Espagnol LV2 · 5e
L'alphabet et la prononciation en espagnol : cours de 5e
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- L'espagnol s'écrit presque comme il se prononce : une fois les règles connues, tu sais lire un mot nouveau.2
- Cinq voyelles pures : a, e, i, o, u. Elles gardent toujours le même son et se prononcent toutes.
- Pièges des consonnes : h est muette, j est un son rauque, qu se dit /k/ (le u est muet), ñ se dit comme « gn » dans « agneau », rr est roulé, b et v ont le même son.
- c et g changent de son devant e et i ; gue et gui donnent un /g/ dur.
- L'accent tonique tombe sur l'avant-dernière syllabe si le mot finit par une voyelle, n ou s ; sinon sur la dernière. La tilde marque les exceptions.
Pourquoi l'espagnol est un bon point de départ
Quand on commence une langue vivante, la première question est : « comment je lis ce mot ? ». En anglais ou en français, la réponse oblige souvent à connaître le mot par cœur. En espagnol, c'est bien plus simple. Un ouvrage de référence sur la grammaire espagnole souligne que le système d'écriture de cette langue est assez facile, plus que celui de l'anglais, du français ou de l'italien.2
Dans ce cours, tu vas donc apprendre un nombre limité de règles, puis les appliquer à tous les mots. C'est rentable : tout ce que tu verras ensuite (ser et estar, le présent, les verbes à diphtongue) s'appuie sur cette base.
Une précision : les lettres aident à reproduire un son, mais elles ne remplacent pas l'écoute.2 Pour bien prononcer, tu dois aussi écouter l'espagnol (ton professeur, des enregistrements, des chansons) et répéter à voix haute. Ce cours te donne la carte ; ton oreille fait le voyage.
Les lettres de l'alphabet et leur nom
Voici les noms des lettres. Tu en as besoin pour épeler ton prénom, une adresse ou un mot inconnu.2
| Lettre | Nom | Lettre | Nom | Lettre | Nom |
|---|---|---|---|---|---|
| A | a | J | jota | R | erre |
| B | be | K | ka | S | ese |
| C | ce | L | ele | T | te |
| D | de | M | eme | U | u |
| E | e | N | ene | V | uve |
| F | efe | Ñ | eñe | W | uve doble |
| G | ge | O | o | X | equis |
| H | hache | P | pe | Y | ye (ou i griega) |
| I | i | Q | cu | Z | zeta |
Les cinq voyelles : pures et toujours prononcées
L'espagnol écrit cinq voyelles : a, e, i, o, u. Chacune a un son stable. Une voyelle ne change pas de son selon les lettres voisines, et il n'y a pas de voyelles nasales comme dans « bon » ou « vin » : le n de pan ou de tengo se prononce vraiment.
| Voyelle | Son approximatif | Exemples |
|---|---|---|
| a | comme dans « papa » | casa, mapa |
| e | entre « é » et « è », net | mesa, leche |
| i | comme dans « midi » | sí, libro |
| o | « o » net, plutôt fermé | loco, tomate |
| u | « ou » de « loup » | uno, luna |
Quand deux voyelles se suivent, on les entend en général toutes les deux : Paula, aire. Elles forment une seule syllabe dans beaucoup de cas, mais chacune garde sa qualité. Tu approfondiras ce point avec les verbes à diphtongue.
Les consonnes : celles qui ressemblent au français et les pièges
Beaucoup de consonnes se disent comme en français : m, n, l, p, t, f, s, d (avec un d un peu plus doux entre deux voyelles). Concentre-toi sur celles qui changent.
Les lettres c, g, z : leur son dépend de la voyelle suivante
Syllabes, accent tonique et tilde
Un mot espagnol se découpe en syllabes. Dans chaque mot, une syllabe est dite plus fort que les autres : c'est la syllabe tonique. En français, on appuie surtout sur la dernière syllabe d'un groupe de mots ; en espagnol, la place de l'appui dépend de chaque mot, et c'est elle qui permet de distinguer certains mots.
Épeler et signes de ponctuation
Pour demander à quelqu'un d'épeler, tu peux dire : ¿Cómo se escribe? (« comment ça s'écrit ? ») ; il te répondra en donnant les noms des lettres. Pour demander la prononciation : ¿Cómo se pronuncia?
Exercices corrigés
Exercice 1 Lire des mots à voix haute
Pour chaque mot, écris comment on le dit avec des sons français : hola, queso, gente, niño, perro, guitarra.
Indice 1
Cherche d'abord les lettres piégeuses : h, qu, g, ñ, rr, gu.
Indice 2
Rappelle-toi que le u de qu et de gu devant e ou i est muet.
Voir la correction pas à pas
hola : le h est muet, o se dit « o », la se dit « la ». Le mot se dit « ola ».
queso : qu donne /k/ et le u est muet. On dit « késo ».
gente : g devant e donne le son rauque, comme j. Le mot se dit « rhen-té » avec ce son rauque.
niño : le ñ se dit comme « gn » dans « agneau ». On dit « nigno ».
perro : le rr est roulé fortement. On dit « pé-rro » avec un r roulé.
guitarra : gui garde un /g/ dur, le u est muet, le rr est roulé. On dit « gui-ta-rra ».
Chaque piège se règle en regardant la lettre ou le groupe de lettres, puis en appliquant sa règle, sans jamais deviner.
Exercice 2 Épeler des prénoms
Épelle à voix haute, avec les noms des lettres espagnoles : Javier, Guillermo, Ñoño.
Indice 1
Utilise le tableau des noms de lettres : j se dit « jota », h se dit « hache », ñ se dit « eñe ».
Indice 2
Pour Guillermo, rappelle-toi que gu et ll sont des lettres successives à nommer séparément.
Voir la correction pas à pas
Javier : jota, a, uve, i, e, erre.
Guillermo : ge, u, i, ele, ele, e, erre, eme, o.
Ñoño : eñe, o, eñe, o. Chaque ñ s'épelle « eñe », pas « ene ».
Quand tu épelles, tu nommes chaque lettre, même si elle est muette dans le mot. Le u de Guillermo se dit « u » à l'épellation.
Exercice 3 Placer la tilde
Voici quatre mots sans accent écrit : cancion, arbol, mesa, papel. Dis sur quelle syllabe tombe l'accent tonique et indique si une tilde est nécessaire. On sait que l'on dit can-CIÓN, ÁR-bol, ME-sa et pa-PEL.
Indice 1
Regarde d'abord la dernière lettre du mot : voyelle, n, s, ou autre consonne.
Indice 2
Compare ensuite la syllabe que la règle attend avec la syllabe réellement dite.
Voir la correction pas à pas
cancion : finit par n, donc la règle attend l'avant-dernière syllabe (CAN-cion). On dit la dernière, can-CIÓN : il faut une tilde, soit canción.
arbol : finit par l, donc la règle attend la dernière syllabe (ar-BOL). On dit la première, ÁR-bol : il faut une tilde, soit árbol.
mesa : finit par une voyelle, la règle attend l'avant-dernière syllabe (ME-sa), c'est ce qu'on dit : pas de tilde.
papel : finit par l, la règle attend la dernière syllabe (pa-PEL), c'est ce qu'on dit : pas de tilde.
La tilde apparaît uniquement quand le mot ne suit pas la règle. Si le mot suit la règle, tu n'écris rien.
Quiz
5 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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Le h espagnol ne se prononce pas : hola se dit « ola ». L'idée d'un h aspiré vient de l'anglais, où home aspire le h, mais cette habitude ne s'applique pas ici.
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Devant e ou i, g se dit avec le son rauque de j. Le /g/ dur est réservé à g devant a, o, u, ou à gu devant e et i, ce qui n'est pas le cas dans gente.
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Dans qu, le u est muet et le groupe donne /k/. Dire « kweso » est tentant parce qu'on lit un u, mais en espagnol ce u ne se dit pas devant e ou i.
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Vrai : b et v ont le même son, d'où des mots comme vaca et baca qui se disent pareil. L'erreur serait de vouloir prononcer le v avec les dents sur la lèvre comme en français.
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papel finit par la consonne l, donc l'accent tombe sur la dernière syllabe sans tilde. mesa et casa finissent par une voyelle et libros par s : leur accent tombe sur l'avant-dernière syllabe.
Les questions qu'on se pose
Pourquoi c et z se prononcent-ils différemment selon les pays ?
Selon les régions, le son de c devant e ou i et celui de z varient : en Espagne, on entend un « th » sourd comme dans l'anglais think ; en Amérique latine, on entend un « s ». Les deux prononciations sont correctes. Suis celle que te donne ton professeur et reste cohérent. Cela n'empêche pas l'écriture d'être très proche d'un pays à l'autre.2
Faut-il vraiment apprendre les noms des lettres ?
Oui. Ils servent à épeler ton prénom, une adresse ou un mot que l'autre ne comprend pas. En classe d'espagnol, on te demandera souvent ¿Cómo se escribe?, et il faudra répondre avec les noms jota, hache, eñe, etc. Ne les confonds pas avec les sons.
Quelle est la différence entre r et rr ?
Un r en début de mot et un rr entre voyelles sont roulés. Un r isolé entre deux voyelles est un coup de langue bref. Cette différence change le sens : pero (« mais ») et perro (« chien »).
À quoi servent les points ¿ et ¡ ?
Ils s'écrivent au début d'une question ou d'une exclamation, à l'envers, pour prévenir le lecteur du ton de la phrase. Le signe habituel (? ou !) reste à la fin. Les oublier est une erreur d'orthographe en espagnol.
Sources
- Guide pour l'enseignement des langues vivantes - Oser les langues vivantes, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Alphabet, spelling, pronunciation - A Reference Grammar of Spanish (Chapter 2), Cambridge University Press. Consulté le 10 novembre 2026.
- Alphabet radiotéléphonique international, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
- Alphabet grec, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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