Français · 5e
Juxtaposition et coordination : cours de 5e
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Une phrase complexe contient plusieurs verbes conjugués, donc plusieurs propositions.
- Juxtaposition : les propositions sont placées côte à côte, sans mot de liaison, avec une virgule, un point-virgule ou deux-points.
- Coordination : les propositions sont reliées par une conjonction de coordination (mais, ou, et, ni, car, or) ; elles restent de même niveau.
- Pour repérer les propositions, compte les verbes conjugués ; pour distinguer les deux procédés, cherche un mot de liaison entre elles.
- Ne confonds pas la coordination avec la subordination, où une proposition dépend d'une autre.
Introduction : pourquoi relier des propositions ?
Quand tu écris, tu ne veux pas toujours t'arrêter après chaque idée. Imagine un texte composé uniquement de phrases courtes : « Il fait nuit. Je rentre. J'ai peur. » Il se lit, mais il est haché. En reliant les idées, tu rends ton texte plus fluide et tu montres comment elles s'articulent : l'une explique l'autre, s'y oppose ou s'y ajoute.
Il existe plusieurs façons de relier deux idées dans une même phrase. Dans ce cours, tu en étudies deux : la juxtaposition et la coordination. Elles font partie de l'analyse de la phrase complexe étudiée en 5e 2. Tu t'appuies sur ce que tu connais déjà : la différence entre phrase simple et phrase complexe, et les types et formes de phrases.
Rappel : phrase simple, phrase complexe, proposition
La juxtaposition
Dans une phrase complexe construite par juxtaposition, on trouve au moins deux propositions posées l'une après l'autre, sans mot de liaison 1. Prise seule, chacune garde un sens complet ; pourtant, leur voisinage suggère un rapport entre les idées. Le lecteur devine ce rapport grâce au contexte : à toi de bien choisir la ponctuation.
Trois signes servent le plus souvent à juxtaposer :
| Signe | Effet | Exemple |
|---|---|---|
| la virgule | simple succession ou enchaînement rapide | Il ouvre la fenêtre, l'air frais entre. |
| le point-virgule | sépare deux idées proches mais distinctes | Le matin, il lit ; le soir, il écrit. |
| les deux-points | annoncent une explication ou une conséquence | Il est triste : son ami est parti. |
La coordination
La coordination ne relie pas que des propositions. Une conjonction de coordination peut aussi unir deux éléments qui ont la même fonction dans une phrase, et le plus souvent la même nature grammaticale 4. Par exemple, dans « Léa achète du pain et des fruits », et relie deux groupes nominaux compléments du verbe. Dans « Léa achète du pain et Tom prépare le repas », il relie deux propositions.
Les conjonctions de coordination et leur sens
Chaque conjonction exprime un rapport logique particulier. La grammaire traditionnelle les classe selon leur sens 4 :
| Conjonction | Rapport exprimé | Exemple |
|---|---|---|
| et | addition | Il lit et elle dessine. |
| ni | addition dans une phrase négative | Il ne lit ni ne dessine. |
| ou | choix | Tu viens ou tu restes. |
| mais | opposition | Il est petit, mais il court vite. |
| car | cause | Elle sourit, car elle a gagné. |
| or | passage à un nouvel argument | Je voulais sortir ; or il pleuvait. |
Comparer juxtaposition, coordination et subordination
Les trois procédés servent à construire des phrases complexes. Le programme de 5e demande de connaître les notions de coordination et de subordination 2 ; la subordination sera approfondie plus tard, mais il faut déjà la distinguer.
| Procédé | Ce qui relie | Niveau des propositions | Exemple |
|---|---|---|---|
| Juxtaposition | la ponctuation seule | égal | Il pleut, nous restons. |
| Coordination | une conjonction de coordination | égal | Il pleut, mais nous sortons. |
| Subordination | un mot subordonnant | l'une dépend de l'autre | Nous restons parce qu'il pleut. |
Dans les deux premiers cas, les propositions sont au même niveau. Dans la subordination, au contraire, une proposition dépend de l'autre et s'y accroche par un subordonnant. La conjonction de subordination établit une hiérarchie, alors que la conjonction de coordination place les éléments sur le même plan 4.
Ponctuation, style et erreurs fréquentes
Bien relier les propositions, c'est aussi choisir le bon effet. Une phrase juxtaposée donne un rythme rapide, parfois dramatique : « Il entre, il regarde, il s'enfuit. » Une phrase coordonnée précise le rapport logique : « Il entre, mais il s'enfuit aussitôt. »
Méthode complète d'analyse
Exercices corrigés
Exercice 1 Repérer propositions et procédés
Pour chaque phrase, indique le nombre de propositions, puis dis s'il s'agit d'une juxtaposition, d'une coordination ou des deux.
- La nuit tombe, les rues se vident.
- Tu peux prendre le train ou tu peux venir en voiture.
- Il ouvre le livre, il lit la première page, mais il s'endort.
Indice 1
Souligne d'abord tous les verbes conjugués.
Indice 2
Cherche ensuite s'il y a un mot parmi mais, ou, et, ni, car, or entre les propositions.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : les verbes conjugués sont tombe et se vident. Il y a deux propositions. Entre elles, une virgule et aucun mot de liaison : juxtaposition.
Phrase 2 : les verbes conjugués sont peux et peux. Il y a deux propositions, reliées par la conjonction ou : coordination, qui exprime un choix.
Phrase 3 : les verbes conjugués sont ouvre, lit et s'endort. Il y a trois propositions. Les deux premières sont séparées par une virgule : juxtaposition. La troisième est introduite par mais : coordination. La phrase combine les deux procédés.
Pour analyser une phrase, procède toujours dans le même ordre : verbes conjugués, propositions, puis nature du lien.
Exercice 2 Choisir le bon lien et corriger
- Relie les deux propositions par la conjonction de coordination qui convient au sens : « Il est très fatigué. Il termine son travail. »
- Transforme par juxtaposition : « Elle sourit parce qu'elle est contente. » (Écris une phrase sans mot de liaison, en utilisant les deux-points.)
- Corrige l'erreur : « Nous irons au parc mais et nous mangerons dehors. »
Indice 1
Demande-toi si les deux idées s'opposent, s'ajoutent ou s'expliquent.
Indice 2
Deux conjonctions de coordination ne peuvent pas se suivre.
Voir la correction pas à pas
Question 1 : les deux idées s'opposent (la fatigue devrait arrêter, mais il continue). On choisit mais : « Il est très fatigué, mais il termine son travail. »
Question 2 : on supprime parce que et on place deux-points devant l'explication : « Elle sourit : elle est contente. » Le lien de cause reste compris, mais il n'est plus écrit.
Question 3 : mais et et se suivent, ce qui est impossible. Il faut n'en garder qu'une. Les deux actions s'ajoutent : « Nous irons au parc et nous mangerons dehors. »
Le choix d'une conjonction dépend du rapport logique que tu veux exprimer : opposition, addition, choix ou cause.
Quiz
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Il y a trois verbes conjugués (pleut, brille, courent), donc trois propositions. Répondre 2 revient à oublier une proposition quand elles se suivent sans mot de liaison.
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Aucun mot de liaison n'apparaît : seule la virgule sépare les propositions, c'est une juxtaposition. Ce n'est pas une coordination, puisqu'il n'y a pas de conjonction, ni une subordination, puisque aucune proposition ne dépend de l'autre.
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Mais marque l'opposition. Et marque l'addition, ou le choix et car la cause : les confondre fausse le sens de la phrase.
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Une conjonction de coordination ne change jamais de forme, contrairement à un verbe ou un adjectif qui se conjuguent ou s'accordent.
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Les phrases 1 et 3 relient deux propositions par et et mais. La phrase 2 est une juxtaposition. La phrase 4 n'a qu'un seul verbe conjugué (aime), donc une seule proposition : et relie deux infinitifs.
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Les verbes conjugués sont arrivons, posons et mangeons : trois. La phrase contient donc trois propositions, dont deux sont juxtaposées et la dernière coordonnée.
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Deux conjonctions de coordination ne se placent pas côte à côte : il faut choisir celle qui convient. Mais est bien une conjonction, et la longueur de la phrase n'est pas en cause.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si une phrase est complexe ?
Compte ses verbes conjugués. Avec un seul verbe conjugué, la phrase est simple ; avec deux ou plus, elle est complexe. Attention : un verbe à l'infinitif ne compte pas.
Quelle est la différence entre juxtaposition et coordination ?
Faut-il toujours une virgule avant « et » ?
Non. Quand et relie deux éléments courts, on n'en met généralement pas. Pour séparer deux propositions avec des sujets différents, tu peux en mettre une si cela clarifie la phrase, mais ce n'est pas une obligation.
Pourquoi « donc » n'est-il pas toujours classé parmi les conjonctions de coordination ?
Parce qu'il se déplace dans la phrase et peut se combiner à une autre conjonction, comme dans « et donc ». Les grammairiens actuels le rangent parmi les adverbes de relation logique 4. Suis la liste donnée par ton professeur pour les exercices.
Une phrase peut-elle mélanger juxtaposition et coordination ?
Oui. Dans « Il sonne, personne ne répond, mais il laisse un mot », les deux premières propositions sont juxtaposées et la troisième est coordonnée par mais.
Sources
Programme visé : Cycle 4 - Français - La phrase complexe : juxtaposition, coordination, subordination · Ministère de l'Éducation Nationale (Éduscol)
- Cycle 4 - Français - La phrase complexe : juxtaposition, coordination, subordination, Ministère de l'Éducation Nationale (Éduscol). Consulté le 10 novembre 2026.
- Progression annuelle 5e - Ressources pédagogiques, Académie de Lille. Consulté le 10 novembre 2026.
- Juxtaposition, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
- Conjonction de coordination en français, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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