Français · 5e
L'accord du participe passé avec être : cours de 5e
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Avec l'auxiliaire être, le participe passé s'accorde en genre et en nombre avec le sujet du verbe.4
- Pour accorder : repère l'auxiliaire, trouve le sujet, donne au participe le genre et le nombre de ce sujet (-é, -ée, -és, -ées).
- Employé comme adjectif ou comme attribut, le participe passé s'accorde comme un adjectif avec le mot qu'il complète.4
- Avec l'auxiliaire avoir, le participe passé ne s'accorde pas avec le sujet : ne mélange pas les deux règles.4
- Piège courant : l'accord se fait avec le sujet, pas avec le mot placé juste avant le participe.
Rappel : le participe passé et le passé composé
Tu as déjà appris à accorder un adjectif avec le nom qu'il complète, puis à relier un attribut à son sujet. Cette leçon utilise exactement les mêmes réflexes, avec une forme verbale : le participe passé. Après avoir lu ce cours, tu sauras écrire correctement des phrases comme « Elle est arrivée » ou « Ils sont restés ».
Le participe passé a une particularité. Quand il sert à construire un temps composé, il ne s'accorde pas toujours. Quand il joue le rôle d'un adjectif, il s'accorde en genre et en nombre avec l'élément qu'il qualifie.5 C'est cette double fonction qui rend l'accord délicat. Dans ce cours, tu étudies le cas de l'auxiliaire être, le plus régulier : le participe passé suit alors le sujet.
La règle de l'accord avec être
Concrètement, tu ajoutes à la fin du participe des marques, exactement comme pour un adjectif. Le principe s'observe par exemple avec chanté, chantée, chantés, chantées.6 Avec arrivé, on obtient quatre formes, présentées dans le tableau ci-dessous.
| Sujet | Participe | Exemple |
|---|---|---|
| masculin singulier | arrivé | Le train est arrivé. |
| féminin singulier | arrivée | La voiture est arrivée. |
| masculin pluriel | arrivés | Les trains sont arrivés. |
| féminin pluriel | arrivées | Les voitures sont arrivées. |
La méthode en trois gestes
- Repère l'auxiliaireEst-ce une forme de être ou de avoir ?
- Trouve le sujetPose la question « qui est-ce qui ? ».
- AccordeDonne au participe le genre et le nombre du sujet.
Le participe passé employé comme adjectif ou comme attribut
Le participe passé ne sert pas seulement à former des temps composés. Il peut aussi être utilisé comme un adjectif. Dans ce cas, il s'accorde de la même façon qu'un adjectif, avec le mot qu'il complète.4 Tu retrouves ici ce que tu as vu sur l'accord de l'attribut.
Les pièges à éviter
| Auxiliaire | Accord avec le sujet ? | Exemple |
|---|---|---|
| être | oui | Elles sont parties. |
| avoir | non | Elles ont chanté. |
Pour t'aider à retenir, imagine une chaîne : le sujet donne l'information (féminin ? pluriel ?), l'auxiliaire être sert de lien, et le participe passé reprend l'information du sujet. Cette chaîne ressemble à celles que tu as déjà travaillées dans le groupe nominal.
Pourquoi cette règle et que faire ensuite
Pourquoi apprendre cette règle ? Parce qu'à l'écrit, l'accord du participe passé est une difficulté bien connue : un ouvrage de référence, Le Bon Usage, le décrit comme l'un des pièges les plus redoutables de l'orthographe grammaticale.5 La bonne nouvelle, c'est que le cas de être est le plus simple à maîtriser, puisqu'un seul mot décide : le sujet.
Au collège, maîtriser l'accord avec être est un premier objectif ; l'accord avec avoir, d'abord dans des cas simples, vient ensuite.2 Ce cours est donc une étape pour la suite : les chapitres sur l'accord avec avoir et sur les homophones s'appuieront sur la méthode « auxiliaire, sujet, accord ».
Exercices corrigés
Exercice 1 Accorder avec le sujet
Recopie chaque phrase en accordant le participe passé entre parenthèses.
- Les élèves sont (arrivé) en avance.
- Camille est (tombé) dans l'escalier.
- Mes cousines sont (parti) hier soir.
- La porte est (fermé) depuis ce matin.
- Les voitures sont (resté) devant la maison.
Indice 1
Pose-toi la question « qui est-ce qui ? » devant le verbe pour trouver le sujet.
Indice 2
Camille et la porte sont des sujets au féminin singulier ; les voitures est féminin pluriel.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : l'auxiliaire est sont (être). Le sujet les élèves est masculin pluriel. On écrit arrivés.
Phrase 2 : l'auxiliaire est est. Le sujet Camille est féminin singulier. On écrit tombée.
Phrase 3 : l'auxiliaire est sont. Le sujet mes cousines est féminin pluriel. On écrit parties.
Phrase 4 : l'auxiliaire est est. Le sujet la porte est féminin singulier. On écrit fermée.
Phrase 5 : l'auxiliaire est sont. Le sujet les voitures est féminin pluriel. On écrit restées.
Dans chaque phrase, le participe prend le genre et le nombre du sujet. Le mot voisin ne compte pas : seul le sujet décide.
Exercice 2 Être ou avoir : accorder seulement quand il le faut
Complète chaque phrase. Accorde le participe passé uniquement si la règle étudiée dans ce cours l'exige.
- Mes sœurs ont (chanté) toute la soirée.
- Mes sœurs sont (rentré) tard.
- Les touristes sont (descendu) du car.
- Les touristes ont (visité) le château.
- Les fenêtres sont (ouvert) depuis l'aube.
- La liste des invités est (arrivé) ce matin.
Indice 1
Entoure l'auxiliaire dans chaque phrase avant de te poser la question de l'accord.
Indice 2
Dans la phrase 6, le sujet n'est pas le mot placé juste avant le verbe.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : l'auxiliaire est ont, forme de avoir. Le participe ne s'accorde pas avec le sujet : chanté.
Phrase 2 : l'auxiliaire est sont, forme de être. Le sujet mes sœurs est féminin pluriel : rentrées.
Phrase 3 : l'auxiliaire est sont. Le sujet les touristes est masculin pluriel : descendus.
Phrase 4 : l'auxiliaire est ont, forme de avoir. Pas d'accord avec le sujet : visité.
Phrase 5 : l'auxiliaire est sont. Le sujet les fenêtres est féminin pluriel : ouvertes.
Phrase 6 : l'auxiliaire est est. Le sujet est la liste, féminin singulier. Le mot invités complète seulement le nom liste : on écrit arrivée.
La première décision est toujours l'auxiliaire. Avec avoir, on n'accorde pas avec le sujet ; avec être, on accorde avec lui, même quand un groupe de mots s'intercale.
Exercice 3 Réécrire un texte au féminin pluriel
Réécris le texte en remplaçant Le petit garçon par Les petites filles. Fais toutes les modifications nécessaires.
Le petit garçon est sorti de la maison. Il est allé au jardin, puis il est resté près du puits. Il est devenu inquiet, car la nuit est tombée.
Indice 1
Change d'abord le sujet et le pronom, puis conjugue chaque auxiliaire au pluriel.
Indice 2
Ne touche pas à la nuit : son verbe ne change pas, car le sujet reste le même.
Voir la correction pas à pas
Le sujet devient Les petites filles, repris ensuite par Elles (féminin pluriel).
est sorti devient sont sorties : l'auxiliaire est au pluriel, le participe prend -es.
Il est allé devient Elles sont allées.
il est resté devient elles sont restées.
Il est devenu inquiet devient Elles sont devenues inquiètes : le participe et l'adjectif attribut s'accordent tous deux avec le sujet.
la nuit est tombée ne change pas, car son sujet reste la nuit (féminin singulier).
Texte final : Les petites filles sont sorties de la maison. Elles sont allées au jardin, puis elles sont restées près du puits. Elles sont devenues inquiètes, car la nuit est tombée. Le participe passé et l'attribut suivent le sujet du verbe.
Quiz
7 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
-
L'auxiliaire est être et le sujet mes amies est féminin pluriel : le participe prend les marques des deux, arrivées. Arrivés oublie le féminin, arrivée oublie le pluriel, et arrivé ne prend aucune marque alors que le sujet en demande.
-
Avec être, l'accord se fait avec le sujet.4 Le mot voisin n'a aucun rôle : dans « La liste des invités est arrivée », c'est la liste qui commande l'accord, non invités. Dire qu'il ne s'accorde jamais est faux, puisque c'est la règle même de ce cours.
-
Le sujet les filles est féminin pluriel, donc parties. Parti n'a aucune marque, partie n'a que le féminin, partis n'a que le pluriel masculin : chacune oublie une information donnée par le sujet.
-
C'est faux. Avec avoir, le participe passé ne s'accorde pas avec le sujet.4 On écrit donc « Elles ont chanté ». La forme chantées est tentante parce que le sujet est féminin pluriel, mais cette règle ne vaut que pour être.
-
Le sujet est la liste : on écrit donc arrivée (féminin singulier). Les invités complète le nom liste et ne fait pas l'action. Ce matin est un complément de temps et est est l'auxiliaire, pas un sujet.
-
La phrase se construit comme « La pomme est jaune » : le participe se comporte comme un adjectif.6 Il s'accorde donc avec le sujet la pomme. Ce n'est ni un nom ni un pronom, et il s'accorde bien ici, contrairement à ce que propose le deuxième choix.
-
« Les portes sont fermées » suit le sujet féminin pluriel. « Nous sommes restés » est correct avec un sujet masculin pluriel. « Elle est tombé » oublie le -e du féminin ; « Elles sont arrivé » oublie les marques du féminin pluriel, donc ces deux phrases sont incorrectes.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si mon participe passé est employé avec être ou avec avoir ?
Cherche l'auxiliaire placé avant le participe (parfois séparé de lui par un petit mot comme déjà ou souvent) : si c'est une forme de être (est, sont, étais...), la règle de l'accord avec le sujet s'applique.4 Si c'est une forme de avoir (a, ont, avais...), le participe ne s'accorde pas avec le sujet.4 L'auxiliaire est le premier indice à relever.
Pourquoi n'accorde-t-on pas le participe avec avoir comme avec être ?
Les deux emplois suivent des règles différentes. Avec avoir, le participe ne s'accorde pas avec le sujet.4 Le cas où un complément d'objet direct est placé avant le verbe se travaille plus tard, après l'étude des compléments.1 Pour l'instant, l'important est de ne pas appliquer la règle de être à avoir.
Est-ce que le participe est un verbe ou un adjectif ?
Comment ne plus oublier le -s ou le -e à la fin du participe ?
Après chaque verbe composé avec être, relis en trois temps : tu encadres l'auxiliaire, tu entoures le sujet, tu cherches s'il est féminin ou pluriel. Tu peux aussi remplacer le participe par un adjectif comme jolie ou petits pour voir l'accord. Cette méthode évite l'accord au hasard.
Est-ce que cette règle tombe aux évaluations ?
L'accord du participe passé fait partie des attendus d'orthographe au collège : on vise d'abord l'accord avec être, puis l'accord avec avoir dans des cas simples.2 Dans une dictée ou un exercice de réécriture, il est fréquent de devoir accorder des participes : la méthode « auxiliaire, sujet, accord » te permet de le faire sans hésiter.
Sources
- Ressources pédagogiques Éduscol - Accords du participe passé avec être, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Guide d'enseignement Éduscol - Orthographe et syntaxe, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Ressources pédagogiques - Participe passé et accords, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Orthographe - Les accords du participe passé, Académie de Strasbourg. Consulté le 10 novembre 2026.
- Accord du participe passé en français, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
- Participe, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.