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Histoire · 5e

L'émergence d'une nouvelle société urbaine : fiche de 5e

Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Dès le Xe siècle, le monde rural de l'Occident chrétien connaît une croissance démographique, économique et sociale.
  • Aux XIIe et XIIIe siècles, les villes retrouvent un grand dynamisme : commerce, artisanat, centres religieux et universités les font grandir.
  • Une société urbaine variée apparaît : bourgeois, artisans, domestiques.
  • Certains groupes restent à l'écart : communautés juives, lépreux, prostituées.
  • La ville est un centre d'impulsion économique, politique et culturel.

L'essentiel à retenir

Pour réviser cette notion, pose-toi trois questions simples : pourquoi les villes se développent, qui y vit, et qui reste à l'écart. Les parties suivantes répondent à chacune.

Pourquoi les villes se développent-elles ?

Le point de départ se trouve à la campagne. À partir du Xe siècle, le monde rural de l'Occident chrétien connaît un essor : la population augmente, l'économie progresse, la société évolue.1 Quand les campagnes produisent davantage et nourrissent plus de monde, une partie des habitants peut se consacrer à autre chose que la culture de la terre.

Qui vit dans la ville ?

Le développement du commerce et de l'artisanat fait naître une société variée.1 On y trouve notamment des bourgeois, des artisans et des domestiques.1 Les bourgeois sont les habitants des villes, souvent des marchands. Beaucoup de villes obtiennent de leur seigneur une charte de franchise : ce texte accorde aux habitants des libertés, par exemple administrer eux-mêmes une partie des affaires de la ville. Les artisans qui font le même travail se regroupent en métiers (on parle aussi de corporations), qui fixent les règles de leur activité. Cette diversité distingue la ville du monde rural, où l'on rencontre surtout des seigneurs et des paysans, que tu as étudiés dans « L'ordre seigneurial ».

Qui est exclu de cette société ?

La ville n'accueille pas tout le monde de la même façon. Certaines populations sont mises à l'écart : les communautés juives, les lépreux et les prostituées.1 Une société en pleine croissance peut donc aussi produire de l'exclusion.

Repérer les traces de la ville médiévale

Questions flash

4 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. À quels siècles le renouveau urbain est-il le plus marqué en Occident ?

  2. Lequel de ces éléments contribue à la croissance des villes ?

  3. Quel groupe fait partie de ceux qui sont exclus de la société urbaine ?

  4. Le développement des villes est indépendant de ce qui se passe à la campagne.

Les questions qu'on se pose

Pourquoi parle-t-on de « nouvelle » société urbaine ?

Parce que la ville fait naître une société différente de la société rurale et féodale : on y trouve des bourgeois, des artisans, des domestiques.1 Les rapports sociaux ne reposent plus seulement sur la seigneurie.2

Quelle est la différence entre « groupes de la ville » et « groupes exclus » ?

Les bourgeois, artisans et domestiques forment la société urbaine active.1 Les communautés juives, les lépreux et les prostituées sont mis à l'écart de cette société.1 Pour t'en souvenir, associe les premiers à l'activité de la ville et les seconds à l'exclusion.

Que faut-il savoir citer si on me demande pourquoi les villes grandissent ?

Cite au moins deux causes : la croissance agricole et démographique, et l'essor du commerce. Tu peux ajouter le rôle des centres religieux et des universités.1

Sources

  1. Enseigner la ville médiévale avec le numérique, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
  2. S'approprier les différents thèmes du programme - Société, Église et pouvoir politique, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
  3. Le monde des villes au Moyen Âge, XIe-XVe siècle, Persée. Consulté le 10 novembre 2026.
  4. Nouvel ordre mondial (théorie du complot), Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

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