Histoire · 5e
Réformes et conflits religieux : exercices corrigés de 5e
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- La Réforme protestante, née au XVIe siècle, veut revenir aux sources du christianisme ou purifier le catholicisme de ses abus.6
- En France, les guerres de religion opposent catholiques et calvinistes de 1562 à 1598 ; le programme y compte 8 conflits.14
- La Réforme a des causes religieuses, politiques et économiques, pas seulement religieuses.6
- Des paix ont aussi été conclues : Cappel (1531), Augsbourg (1555), édit d'Amboise (1563).6
- Pour un calcul de durée, soustrais la date de début à la date de fin.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices te font travailler sur trois choses : situer des repères dans le temps, nommer les camps et comprendre pourquoi la Réforme a transformé l'Europe. Ils vont du plus simple au plus exigeant. Essaie toujours de répondre sur ta feuille avant d'ouvrir les indices, puis compare ta réponse à la correction.
Les exercices
Exercice 1 Combien de temps ont duré les guerres de religion ?
En France, les guerres de religion opposent catholiques et calvinistes de 1562 à 1598. Calcule le nombre d'années qui séparent le début de la fin de cette période.
Indice 1
Pour une durée, on soustrait la date de début à la date de fin.
Indice 2
Écris l'opération avec les deux années : la plus grande moins la plus petite.
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Repère la date de début : 1562.
Repère la date de fin : 1598.
Soustrais : .
Rédige la réponse avec l'unité : la période des guerres de religion s'étend sur 36 ans.
Les guerres de religion couvrent 36 ans.4 Cette durée ne veut pas dire que l'on se battait sans arrêt : il s'agit de la période qui contient les conflits.
Exercice 2 Nommer les deux camps
Complète le texte avec les mots qui conviennent : « En France, les guerres de religion opposent les ......... aux ......... entre 1562 et 1598. » Puis précise à quel siècle naît la Réforme protestante.
Indice 1
Un camp est resté fidèle à l'Église de Rome, l'autre a suivi un réformateur.
Indice 2
Le programme parle de 1562 à 1598 : dans quel siècle se trouvent ces dates ?
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Identifie le camp resté dans le catholicisme romain : les catholiques.
Identifie le camp qui a rejoint la Réforme : en France, on parle des calvinistes (le programme emploie aussi le mot protestants).
Recopie la phrase complète : « les catholiques aux calvinistes ».
Pour le siècle, repère que la Réforme est amorcée au XVIe siècle.
Exercice 3 Que voulaient les réformateurs ?
Parmi ces affirmations, relève celles qui sont justes et corrige celles qui sont fausses.
A. Les réformateurs veulent revenir aux sources du christianisme. B. Les réformateurs veulent supprimer toute religion. C. Les réformateurs veulent que les pratiques religieuses soient proches de ce que disent les Écritures. D. Les réformateurs appartiennent tous à une seule catégorie sociale : les théologiens.
Indice 1
Relis les repères : la Réforme veut revenir aux sources ou purifier.
Indice 2
Les acteurs de la Réforme sont variés : pense aux rois, aux princes, aux bourgeois, aux paysans.
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Examine A : elle correspond à l'objectif de retour aux sources. Elle est juste.
Examine B : les réformateurs veulent transformer le christianisme, pas le faire disparaître. Elle est fausse.
Examine C : le désir de conformer les pratiques aux Écritures est bien leur point commun. Elle est juste.
Examine D : les acteurs étaient de nature diverse. Elle est fausse ; corrige-la en citant au moins trois catégories.
A et C sont justes. La Réforme entend revenir aux sources du christianisme ou purifier le catholicisme de ses abus.6 Les réformateurs voulaient rapprocher leurs pratiques de ce qu'ils lisaient dans les Écritures.6 B est fausse : il s'agit de transformer le christianisme, pas de le rejeter. D est fausse : théologiens, prédicateurs, rois, princes, bourgeois, paysans et intellectuels ont participé à la Réforme.6
Exercice 4 Une moyenne à interpréter
Le programme compte 8 conflits entre 1562 et 1598. Imagine, pour simplifier, que le début de chaque conflit soit séparé du suivant par la même durée. Calcule cette durée moyenne, en années, entre deux conflits en répartissant la période totale sur les 8 conflits. Puis explique en une phrase pourquoi cette moyenne ne décrit pas exactement la réalité.
Indice 1
Commence par calculer la durée totale de la période.
Indice 2
Divise cette durée par le nombre de conflits.
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Calcule la durée totale : ans.
Note le nombre de conflits : 8.
Divise : .
Interprète : en moyenne, un conflit toutes les 4,5 années environ.
Rédige la limite : les conflits n'ont pas été régulièrement espacés, et certains pouvaient durer longtemps, donc la moyenne est seulement un ordre de grandeur.
On obtient 4,5 ans en moyenne. C'est un outil pour se représenter la fréquence des conflits, rien de plus : l'histoire ne se déroule pas à rythme régulier.
Exercice 5 Les paix religieuses : frise et écarts
Trois textes cherchent à apaiser les conflits : la paix de Cappel (1531, cantons suisses), la paix d'Augsbourg (1555, Saint Empire) et l'édit d'Amboise (1563, France).
1. Range ces trois textes dans l'ordre chronologique. 2. Calcule le nombre d'années entre la paix de Cappel et la paix d'Augsbourg. 3. Explique pourquoi ces textes montrent que l'époque n'a pas connu que des guerres.
Indice 1
Écris les trois dates les unes sous les autres avant de les classer.
Indice 2
Pour la question 3, pense à ce que veulent construire ces textes : un droit commun qui permet de vivre ensemble.
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Liste les dates : Cappel 1531, Augsbourg 1555, Amboise 1563.
Classe-les : 1531, puis 1555, puis 1563.
Calcule l'écart demandé : ans.
Rédige la question 3 : ces textes cherchent à régler des désaccords religieux par le droit et la loi commune.
Conclus : la Réforme a donc produit des guerres, mais aussi des compromis.
Exercice 6 Pourquoi la Réforme transforme l'Europe : un paragraphe argumenté
Rédige un paragraphe de 6 à 10 lignes qui répond à la question : « La Réforme protestante n'a-t-elle eu que des causes religieuses ? »
Ton paragraphe doit :
- citer les trois types de motivations de la Réforme ;
- donner un exemple précis de motivation politique chez les princes allemands ;
- mentionner au moins un conflit armé et une paix que tu as étudiés, avec leurs dates.
Indice 1
Les trois types de motivations sont dans les repères du début de la page.
Indice 2
Pour les princes allemands, pense à leur relation avec le Saint-Empire romain germanique et aux biens de l'Église.
Indice 3
Choisis un conflit (les guerres de religion en France) et une paix (Augsbourg ou Amboise).
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Pose ta thèse dans la première phrase : non, la Réforme n'a pas eu que des causes religieuses.
Cite les trois motivations : religieuses, politiques et économiques.
Développe la dimension politique : pour les princes allemands, la Réforme est un moyen d'affirmer leur indépendance face au Saint-Empire et de s'emparer des biens de l'Église.
Ajoute la dimension religieuse : retour aux sources, pratiques proches des Écritures.
Illustre par les faits : en France, les guerres de religion opposent catholiques et calvinistes de 1562 à 1598, mais l'édit d'Amboise (1563) cherche déjà à apaiser les tensions.
Termine par une phrase qui relie ces éléments : la Réforme transforme en profondeur les sociétés européennes.
Un bon paragraphe tient en une idée : la Réforme mêle motivations religieuses, politiques et économiques.6 Les princes allemands y voient un moyen d'affirmer leur indépendance et de s'emparer des biens de l'Église.6 Les guerres de religion (1562-1598) en sont une conséquence en France,4 mais l'édit d'Amboise (1563) et la paix d'Augsbourg (1555) montrent que le droit a aussi servi à calmer les conflits.6
Exercice 7 Après la fin des guerres : que se passe-t-il en 1610 ?
Les guerres de religion en France s'achèvent en 1598 avec l'édit de Nantes, signé par Henri IV. Puis Henri IV est assassiné en 1610, et les tensions religieuses repartent.
1. Calcule le nombre d'années entre la fin des guerres de religion et la mort d'Henri IV. 2. Explique pourquoi on ne peut pas dire que la question religieuse est réglée définitivement en 1598. 3. Cite un événement international de 1648 qui montre une évolution de l'ordre politique en Europe.
Indice 1
Pour la question 1, soustrais encore une fois les deux années.
Indice 2
Pour la question 3, le traité conclu en 1648 est vu par certains historiens comme un symbole.
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Repère les deux dates : 1598 (fin des guerres) et 1610 (mort d'Henri IV).
Calcule : ans.
Explique la question 2 : les tensions religieuses repartent après 1610, donc 1598 n'est pas un point final.
Pour la question 3, nomme le traité de Westphalie (1648).
Précise sa portée : certains historiens y voient le symbole d'un ordre international qui ne repose plus sur la religion.
Les questions qu'on se pose
Faut-il apprendre toutes les dates de ce chapitre par cœur ?
Retiens d'abord les repères qui structurent le chapitre : 1517 pour le début de la Réforme de Martin Luther, 1562 et 1598 pour les guerres de religion en France (1598 : édit de Nantes signé par Henri IV),4 1555 pour la paix d'Augsbourg,6 1563 pour l'édit d'Amboise6 et 1610 pour l'assassinat d'Henri IV.5 Place-les sur une frise : visualiser l'ordre est plus efficace que de réciter.
Quelle est la différence entre protestants, calvinistes et catholiques ?
Les catholiques restent dans l'Église de Rome. Les protestants sont les chrétiens qui suivent la Réforme, née au XVIe siècle.6 En France, ceux qui s'opposent aux catholiques dans les guerres de religion sont les calvinistes.4 Les calvinistes sont donc des protestants : ils suivent le réformateur Jean Calvin. Le mot « protestants » est plus large, car il désigne aussi, par exemple, les luthériens.
Sources
Programme visé : Programme d'Histoire cycle 4, classe de 5e — Thème 2 : Transformations de l'Europe et ouverture sur le monde (XVIe-XVIIe siècles) — Humanisme, réformes et conflits religieux · Ministère de l'Éducation Nationale / Éduscol
- Programme d'Histoire cycle 4, classe de 5e — Thème 2 : Transformations de l'Europe et ouverture sur le monde (XVIe-XVIIe siècles) — Humanisme, réformes et conflits religieux, Ministère de l'Éducation Nationale / Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Ressources pédagogiques : Humanisme et réformes, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Réformes religieuses : documents d'accompagnement, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Guerres de Religion, Encyclopédia Universalis. Consulté le 10 novembre 2026.
- Catholiques et protestants au XVIe siècle, Université d'Orléans. Consulté le 10 novembre 2026.
- Réforme protestante, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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