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Technologie · 5e

Le réseau informatique : exercices corrigés de 5e

Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Un réseau local relie des terminaux grâce à une carte réseau, des liaisons filaires ou sans fil (WiFi) et un commutateur.
  • La topologie décrit la forme du réseau : étoile, anneau ou maille.
  • Chaque terminal doit être identifié, sinon les messages ne savent pas où aller : c'est le rôle de l'adresse IP.
  • Pour compter des câbles ou des ports, dessine d'abord le schéma, puis compte lien par lien.

Comment utiliser ces exercices

Ces exercices te font manipuler ce que tu as vu sur le réseau informatique : repérer ses éléments, reconnaître sa forme, compter des liaisons et comprendre pourquoi chaque appareil doit être reconnu. Ils sont classés du plus facile (niveau 1) au plus difficile (niveau 3). Cherche seul avant d'ouvrir les indices, puis lis la correction étape par étape.

Les exercices

Exercice 1 Repérer les éléments d'un réseau

★☆☆Environ 5 min

Dans la salle de technologie, tu observes : 6 ordinateurs, 1 boîtier au centre relié à chaque ordinateur par un câble, 1 tablette connectée par WiFi, et une petite carte électronique à l'intérieur de chaque ordinateur qui permet le branchement du câble.

  1. Donne le nom du boîtier central.
  2. Donne le nom de la petite carte placée dans chaque ordinateur.
  3. Cite les deux types de liaisons présents dans la salle.
Indice 1

Le boîtier central met en relation tous les appareils.

Indice 2

Un câble est une liaison filaire ; le WiFi est une liaison sans fil.

Voir la correction pas à pas
  1. Le boîtier relié à tous les ordinateurs par un câble est le commutateur.

  2. La carte placée dans chaque ordinateur et qui permet la connexion est la carte réseau.

  3. Les ordinateurs sont reliés par une liaison filaire (câble) ; la tablette utilise une liaison sans fil (WiFi).

  4. Les ordinateurs et la tablette sont les terminaux du réseau.

Commutateur, carte réseau, liaison filaire et liaison sans fil : ce sont bien les éléments d'un réseau local simple 3.

Exercice 2 Compter les câbles d'une étoile

★☆☆Environ 5 min

Un réseau en étoile comprend un commutateur et 6 ordinateurs. Chaque ordinateur est relié au commutateur par son propre câble. Combien de câbles sont nécessaires ?

Indice 1

Dessine le commutateur au centre.

Indice 2

Un ordinateur = un câble vers le centre.

Voir la correction pas à pas
  1. Dessine le commutateur au centre de la feuille.

  2. Place les 6 ordinateurs autour et trace un trait de chacun vers le centre.

  3. Compte les traits : il y a autant de câbles que d'ordinateurs, soit 6.

Dans une étoile, le nombre de câbles est égal au nombre de terminaux : 6 câbles.

Exercice 3 Nommer la topologie

★☆☆Environ 6 min

Trois élèves décrivent un réseau.

  • Lina : « Tous les ordinateurs sont reliés à un seul appareil central. »
  • Hugo : « Chaque ordinateur est relié à ses deux voisins, et le dernier est relié au premier, ce qui forme une boucle. »
  • Sana : « Les ordinateurs sont reliés entre eux par de nombreux liens, plusieurs chemins existent pour aller d'un ordinateur à un autre. »

Associe chaque description à une topologie : anneau, maille ou étoile.

Indice 1

Pense à la forme dessinée : un centre, une boucle, un filet.

Voir la correction pas à pas
  1. Lina décrit un appareil central auquel tout est relié : c'est une étoile.

  2. Hugo décrit une boucle fermée où chacun a deux voisins : c'est un anneau.

  3. Sana décrit des liens nombreux avec plusieurs chemins possibles : c'est une maille.

Anneau, maille et étoile sont les trois topologies à connaître en 5e 3.

Exercice 4 Deux terminaux, une même adresse

★★☆Environ 10 min

Dans un petit réseau, quatre terminaux ont reçu ces adresses IP :

Terminal Adresse IP
Poste A 192.168.1.10
Poste B 192.168.1.11
Poste C 192.168.1.10
Imprimante 192.168.1.20
  1. Quel est le problème ?
  2. Pourquoi est-ce gênant quand le poste B veut envoyer un document au poste A ?
  3. Propose une correction.
Indice 1

Compare les adresses ligne par ligne.

Indice 2

Pense à un courrier envoyé à une adresse où habitent deux familles.

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  1. On repère que le poste A et le poste C portent la même adresse 192.168.1.10.

  2. Quand B envoie un document « à 192.168.1.10 », le réseau ne sait pas lequel des deux postes doit le recevoir : l'information peut aller au mauvais endroit ou n'arriver nulle part.

  3. Il faut donner à chaque terminal une adresse différente : par exemple 192.168.1.12 pour le poste C.

Pour communiquer sur un réseau local, il faut pouvoir identifier chaque terminal 6. Les adresses IP servent à identifier les ordinateurs et les périphériques du réseau 5.

Exercice 5 Étoile, anneau ou maille : combien de liaisons ?

★★☆Environ 12 min

On veut relier 5 terminaux. Dans une maille complète, chaque terminal est relié directement à tous les autres. Combien de liaisons faut-il ? Compare avec l'étoile et l'anneau.

Indice 1

Chaque terminal est relié à 4 autres. Attention : une liaison relie deux terminaux, ne la compte pas deux fois.

Indice 2

Étoile : un câble par terminal. Anneau : un câble entre chaque voisin, boucle fermée.

Voir la correction pas à pas
  1. Étoile : 1 câble par terminal, donc 5 câbles.

  2. Anneau : chaque terminal a deux voisins et la boucle se ferme, donc 5 câbles.

  3. Maille complète : chaque terminal a 4 liaisons, ce qui donne 5×4=205 \times 4 = 20 extrémités de câble.

  4. Une liaison a deux extrémités, donc 20÷2=1020 \div 2 = 10 liaisons.

La maille complète demande 10 liaisons, contre 5 pour l'étoile et 5 pour l'anneau. Elle offre plus de chemins, mais coûte plus de câbles.

Exercice 6 Ajouter une station au réseau du collège

★★☆Environ 10 min

Sur le schéma virtuel du réseau du collège réalisé avec un logiciel de simulation, un commutateur possède 8 ports. 5 ports sont déjà utilisés. Tu ajoutes 2 stations de travail, chacune reliée par un câble à un port du commutateur. Combien de ports restent libres ?

Indice 1

Un câble occupe un port.

Indice 2

Soustrais d'abord les ports déjà utilisés, puis les nouveaux.

Voir la correction pas à pas
  1. Ports déjà occupés : 5. Ports libres avant l'ajout : 8−5=38 - 5 = 3.

  2. Chaque station utilise un port : 22 ports de plus.

  3. Ports libres après l'ajout : 3−2=13 - 2 = 1.

  4. Avant de conclure, on teste que les stations communiquent bien avec le reste du réseau, comme on le fait dans la simulation.

Il reste 1 port libre. Ajouter puis tester une station est justement la démarche proposée dans les activités de simulation 2.

Exercice 7 Une panne : que devient le réseau ?

★★★Environ 12 min

Dans une salle, 8 ordinateurs sont reliés en étoile à un commutateur.

  1. Le câble d'un seul ordinateur est débranché. Quels ordinateurs ne peuvent plus communiquer ?
  2. Le commutateur est éteint. Que se passe-t-il ?
  3. En déduis un inconvénient de la topologie en étoile.
Indice 1

Dans une étoile, tout passe par le centre.

Indice 2

Imagine un trait coupé sur ton schéma, puis le centre supprimé.

Voir la correction pas à pas
  1. Un câble débranché isole seulement l'ordinateur qu'il relie : les 7 autres restent reliés au commutateur et communiquent entre eux.

  2. Si le commutateur est éteint, plus aucun ordinateur n'est relié aux autres : toute la communication s'arrête dans la salle.

  3. L'inconvénient : le commutateur central est un point fragile, sa panne bloque tout le réseau.

Dans une étoile, une panne de câble touche un seul terminal, une panne du commutateur touche tous les terminaux.

Exercice 8 Combien de commutateurs pour la salle ?

★★★Environ 15 min

Une salle doit accueillir 13 appareils filaires (postes et imprimante). On dispose de commutateurs de 8 ports. Quand on relie deux commutateurs en chaîne, le câble entre eux occupe 1 port sur chacun. Quel est le nombre minimal de commutateurs nécessaire ?

Indice 1

Avec nn commutateurs en chaîne, il y a n−1n-1 câbles entre commutateurs.

Indice 2

Chaque câble entre commutateurs occupe 2 ports au total.

Voir la correction pas à pas
  1. Avec nn commutateurs, le nombre total de ports est 8n8n.

  2. Il y a n−1n-1 câbles entre commutateurs, chacun occupe 2 ports : 2(n−1)2(n-1) ports perdus.

  3. Ports utilisables : 8n−2(n−1)=6n+28n - 2(n-1) = 6n + 2 (avec 2 commutateurs : 16 ports, moins 2 pour le câble qui les relie, soit 14).

  4. Pour n=1n = 1 : 88 ports, c'est insuffisant pour 13 appareils.

  5. Pour n=2n = 2 : 6×2+2=146 \times 2 + 2 = 14 ports, ce qui suffit pour 13 appareils.

Il faut au minimum 2 commutateurs. Il reste 1 port libre.

Les questions qu'on se pose

Comment savoir si un schéma de réseau est une étoile, un anneau ou une maille ?

Regarde où passent les traits. Si tout converge vers un appareil central, c'est une étoile. Si les appareils forment une boucle fermée, c'est un anneau. Si les liens sont nombreux avec plusieurs chemins possibles, c'est une maille 3.

Pourquoi faut-il identifier chaque terminal d'un réseau ?

Sans identification, le réseau ne sait pas à qui remettre une information. On justifie cette nécessité en montrant ce qui se passe quand deux terminaux se confondent 6. L'adresse IP est le moyen d'identifier les ordinateurs et les périphériques dans un réseau 5.

Est-ce que la liaison sans fil fait partie du réseau local ?

Oui. Un réseau local comprend des liaisons filaires et des liaisons sans fil comme le WiFi, en plus des terminaux et des commutateurs 6.

Sources

Programme visé : Programmes du collège — Technologie Cycle 4 (5e) · Éduscol / Ministère de l'Éducation nationale

  1. Programmes du collège — Technologie Cycle 4 (5e), Éduscol / Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
  2. Édubase — Fonctionnement d'un réseau local, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
  3. Édubase — La circulation de l'information dans un réseau informatique, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
  4. Technologie collège — Réseau : séquence pédagogique, Éduscol STI. Consulté le 10 novembre 2026.
  5. Édubase — Le fonctionnement d'un réseau informatique (séquence dématérialisée), Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
  6. Technologie Cinquième — Programme et ressources pédagogiques, Éduscol STI. Consulté le 10 novembre 2026.

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