Français · 6e
Rédiger un récit : fiche de révision de 6e
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Avant d'écrire, prépare : au brouillon, dresse un plan sommaire des étapes de l'histoire et, pour un récit d'aventures, un schéma des lieux.
- Pendant l'écriture, organise le temps : dis ce qui arrive avant, après ou en même temps, et reste cohérent dans les temps du récit.
- Tu peux varier ton texte : changer de point de vue, écrire à la première personne, insérer un dialogue.
- Après l'écriture, relis en te concentrant sur la chronologie : chaque événement est-il à sa place et bien annoncé ?
Préparer avant d'écrire
Un bon récit commence avant la première phrase. En 6e, on attend de toi que tu poses d'abord tes idées sur le brouillon, puis que tu rédiges. Cela t'évite de te perdre en route ou de terminer ton histoire en deux lignes.
Organiser le récit dans le temps
Un récit raconte des événements qui se suivent. Tu dois donc montrer clairement quand chaque chose se passe.
Varier, relire et améliorer
Une fois le plan prêt, tu peux choisir comment raconter. Le programme cite plusieurs pistes d'écriture : inventer un récit, écrire la suite d'un texte, transposer un récit en changeant le point de vue, écrire à la première personne ou sous forme de lettres. 1
Questions flash
4 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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Le schéma des lieux aide à ne pas oublier de décors et à ordonner le voyage du héros. 4 Une liste de rimes sert pour un poème, un tableau de conjugaison pour réviser les verbes : aucun des deux ne place les lieux de l'histoire.
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La pluie s'est arrêtée avant l'arrivée de Léa : c'est l'antériorité, que le plus-que-parfait « avait cessé » exprime. 3 On croit parfois que l'action écrite en premier est la plus ancienne, mais ici c'est l'inverse.
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Vrai : on relit son récit en se concentrant sur l'expression de la chronologie. 4 Ce n'est pas l'unique point à contrôler, mais corriger seulement l'orthographe laisserait passer un ordre confus.
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Changer de point de vue, écrire à la première personne et insérer un dialogue figurent parmi les pistes d'écriture du programme. 1 Supprimer toute action est faux : sans action, il n'y a plus de récit.
Les questions qu'on se pose
Faut-il vraiment faire un plan si je suis en retard ?
Oui, mais il peut être très court. Un plan sommaire des étapes de l'histoire suffit, quelques mots par étape. 4 C'est ce qui t'évite de perdre du temps à te demander ce qui vient ensuite.
Comment savoir si mon récit est bien organisé dans le temps ?
Relis-le en suivant la chronologie : repère ce qui se passe avant, après ou en même temps, et vérifie que tes mots de liaison et tes temps verbaux le montrent. 3 Si tu hésites sur une phrase, essaie de la placer sur une petite ligne de temps au brouillon.
Sources
Programme visé : Programme d'enseignement de français · education.gouv.fr
- Programme d'enseignement de français, education.gouv.fr. Consulté le 10 novembre 2026.
- Français Exemples de réussite, propositions d'œuvres littéraires, eduscol.education.gouv.fr. Consulté le 10 novembre 2026.
- FRANÇAIS CYCLES - Écriture comme processus, eduscol.education.gouv.fr. Consulté le 10 novembre 2026.
- 6e Français ATTENDUS de fin d'année, eduscol.education.gouv.fr. Consulté le 10 novembre 2026.
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