Français · 6e
Les formes de phrases : exercices corrigés de 6e
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Une phrase peut être déclarative, interrogative ou impérative (son type) ; elle prend en plus une ou plusieurs formes : négative, exclamative, passive.2
- La forme négative emploie toujours « ne » (ou « n' ») associé à un second mot : ne… pas, ne… jamais, ne… plus, ne… rien.5
- À la forme passive, le sujet subit l'action ; le complément d'agent correspond au sujet de la phrase active.5
- Transformer une phrase, c'est la faire passer d'une forme à une autre en gardant le même verbe.2
- Une question peut servir à donner un ordre : elle reste pourtant une phrase de type interrogatif.5
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices s'adressent à toi si tu connais déjà les types de phrases et la différence entre phrase verbale et non verbale. Ils te font reconnaître, puis fabriquer, les différentes formes d'une phrase. Les difficultés montent peu à peu : commence par le niveau 1, garde le niveau 3 pour la fin.
Pour chaque exercice, cherche d'abord seul(e) sur ton cahier. Ouvre un indice seulement si tu bloques, puis compare ta réponse avec la correction pas à pas.
Les exercices
Exercice 1 Repérer la forme
Pour chaque phrase, indique si elle est à la forme négative, passive, exclamative ou si c'est une phrase standard (ni négative, ni passive, ni exclamative).
- Les élèves rangent leurs cahiers.
- Les cahiers sont rangés par les élèves.
- Les élèves ne rangent pas leurs cahiers.
- Comme ces cahiers sont beaux !
- Mon frère n'a jamais fini ce livre.
Indice 1
Cherche d'abord un « ne » accompagné d'un autre mot (pas, jamais, plus, rien).
Indice 2
Pour la forme passive, demande-toi si le sujet fait l'action ou s'il la subit.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : aucun mot de négation et le sujet « les élèves » fait l'action de ranger. C'est une phrase standard.
Phrase 2 : le sujet « les cahiers » subit l'action, et « par les élèves » indique qui la fait. Forme passive.
Phrase 3 : « ne… pas » entoure le verbe. Forme négative.
Phrase 4 : le mot « Comme » et le point d'exclamation expriment une émotion forte. Forme exclamative.
Phrase 5 : « n' » et « jamais » forment la négation. Forme négative.
Exercice 2 Souligner les mots de négation
Recopie chaque phrase et entoure les deux mots qui forment la négation.
- Tu ne manges jamais de poisson.
- Nous n'avons plus de pain.
- Léa ne voit personne dans la cour.
- Il ne dit rien.
- Vous n'êtes pas en retard.
Indice 1
Le premier mot est toujours « ne » ou « n' », juste avant le verbe.
Indice 2
Le second mot se place souvent après le verbe.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : « ne » avant « manges », « jamais » après.
Phrase 2 : « n' » avant « avons », « plus » après.
Phrase 3 : « ne » avant « voit », « personne » après.
Phrase 4 : « ne » avant « dit », « rien » après.
Phrase 5 : « n' » avant « êtes », « pas » après.
La négation encadre le verbe : le premier mot est « ne » (ou « n' »), le second change selon le sens.5
Exercice 3 Passer à la forme négative
Transforme chaque phrase à la forme négative sans changer le temps du verbe. Choisis le second mot de négation indiqué entre parenthèses.
- Le chien aboie. (jamais)
- Tu as compris la règle. (pas)
- Mes voisins habitent ici. (plus)
- Elle a entendu un bruit. (rien : « Elle… entendu… »)
- Je connais cet élève. (pas)
Indice 1
Place « ne » juste avant le verbe conjugué.
Indice 2
Quand le verbe est à un temps composé, la négation encadre l'auxiliaire.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : « Le chien n'aboie jamais. »
Phrase 2 : l'auxiliaire est « as ». On écrit « Tu n'as pas compris la règle. »
Phrase 3 : « Mes voisins n'habitent plus ici. »
Phrase 4 : « Elle n'a rien entendu. » Le mot « rien » remplace « un bruit ».
Phrase 5 : « Je ne connais pas cet élève. »
Exercice 4 De l'actif au passif
Transforme chaque phrase à la forme passive. Garde le temps de la phrase de départ.
- Le boulanger prépare le pain.
- Les enfants ont décoré la salle.
- Un orage a surpris les randonneurs.
- La directrice félicitera les gagnants.
Indice 1
Le complément qui reçoit l'action devient le nouveau sujet.
Indice 2
L'ancien sujet devient le complément d'agent, introduit par « par ».
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : le complément « le pain » devient sujet, l'ancien sujet « le boulanger » devient complément d'agent : « Le pain est préparé par le boulanger. »
Phrase 2 : temps composé au départ, donc « La salle a été décorée par les enfants. »
Phrase 3 : « Les randonneurs ont été surpris par un orage. »
Phrase 4 : futur au départ, donc « Les gagnants seront félicités par la directrice. »
À la forme passive, le sujet subit l'action, et le complément d'agent correspond au sujet de la phrase active.5 Le sens général ne change pas, mais l'information mise en avant n'est plus la même.
Exercice 5 Rendre une phrase exclamative
Transforme chaque phrase déclarative en phrase exclamative. Tu peux utiliser « comme », « que », « quel », « quelle » et le point d'exclamation.
- Ce paysage est beau.
- Cette histoire est drôle.
- Tu as une grande maison.
- Le match était long.
Indice 1
Avec « quel / quelle », le mot s'accorde avec le nom qui suit.
Indice 2
Avec « comme » ou « que », place ce mot au début et garde l'ordre sujet, verbe, adjectif.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : « Comme ce paysage est beau ! » ou « Quel beau paysage ! »
Phrase 2 : « Quelle histoire drôle ! » ou « Comme cette histoire est drôle ! »
Phrase 3 : « Quelle grande maison tu as ! »
Phrase 4 : « Comme le match était long ! » ou « Que ce match était long ! »
Dans chaque cas, vérifie que le point d'exclamation termine la phrase.
La forme exclamative fait partie des principales formes de phrases du programme de cycle 3.2 Elle exprime une émotion et se reconnaît à son mot exclamatif et à son point d'exclamation.
Exercice 6 Combien de phrases négatives ?
Voici sept phrases.
- Je ne sais pas.
- Il a rangé sa chambre.
- Nous ne mangeons plus de bonbons.
- Le ballon est lancé par Inès.
- Personne ne parle.
- Tu n'as rien dit.
- Quelle belle journée !
Combien de ces phrases sont à la forme négative ?
Indice 1
Cherche le « ne » ou le « n' » dans chaque phrase.
Indice 2
Attention : « personne » peut aussi être le sujet de la phrase négative.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : « ne… pas », négative.
Phrase 2 : aucun mot de négation, standard.
Phrase 3 : « ne… plus », négative.
Phrase 4 : passive, sans négation.
Phrase 5 : « Personne ne parle » contient « ne », négative.
Phrase 6 : « n'… rien », négative.
Phrase 7 : exclamative, sans négation.
On compte les phrases 1, 3, 5 et 6 : quatre phrases négatives.
Quatre phrases sont à la forme négative. Les phrases 4 et 7 relèvent d'autres formes, et la phrase 2 est standard.5
Exercice 7 Type et forme à la fois
Pour chaque phrase, donne son type (déclaratif, interrogatif ou impératif) et sa forme (standard, négative, exclamative ou passive).
- Ne cours pas dans le couloir.
- Cette lettre a été écrite par ma grand-mère.
- N'as-tu jamais vu la mer ?
- Comme tu as grandi !
- Ferme la fenêtre.
Indice 1
Le type répond à la question : la phrase affirme, demande ou ordonne ?
Indice 2
La forme se repère avec la négation, le point d'exclamation ou le rôle du sujet.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : elle donne un ordre, donc impératif ; « ne… pas » la rend négative.
Phrase 2 : elle affirme un fait, donc déclaratif ; le sujet « cette lettre » subit l'action, donc forme passive.
Phrase 3 : elle pose une question, donc interrogatif ; « n'… jamais » la rend négative.
Phrase 4 : elle affirme avec émotion, donc déclaratif ; forme exclamative.
Phrase 5 : elle donne un ordre, donc impératif ; forme standard.
Exercice 8 Question ou ordre déguisé ?
Lis ces phrases.
- Tu viens ?
- Peux-tu fermer la porte ?
- Tu viens.
- Pourquoi ne ranges-tu pas ta chambre ?
Pour chacune, donne le type. Dis ensuite pour quelles phrases le sens peut s'éloigner du type.
Indice 1
Quand la phrase garde l'ordre habituel sujet-verbe, quel signe la distingue d'une affirmation ?
Indice 2
Une question peut parfois servir à demander une action. Le type change-t-il pour autant ?
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : elle garde l'ordre sujet-verbe et seul le point d'interrogation la distingue de la phrase 3. Type interrogatif.
Phrase 3 : même mots, point final. Type déclaratif.
Phrase 2 : elle pose une question sur la possibilité de fermer la porte, mais elle sert à demander de le faire. Son type reste interrogatif.
Phrase 4 : elle est interrogative et à la forme négative (« ne… pas »). Elle peut aussi exprimer un reproche, sans changer de type.
Les phrases 2 et 4 ont une valeur qui dépasse leur type : la 2 sert à demander une action, la 4 exprime un reproche.
Exercice 9 Réécrire un petit texte
Voici un court texte.
« Le facteur apporte le courrier. Les habitants lisent les lettres. Ils sont contents. »
Réécris-le en appliquant ces trois consignes :
- La première phrase passe à la forme passive.
- La deuxième phrase passe à la forme négative.
- La troisième phrase passe à la forme exclamative.
Indice 1
Pour le passif, commence par « Le courrier… » et termine par « par le facteur ».
Indice 2
Pour la négative, garde « Les habitants » comme sujet et encadre le verbe.
Voir la correction pas à pas
Première phrase : « Le courrier est apporté par le facteur. » Le sujet subit l'action, le facteur devient complément d'agent.
Deuxième phrase : « Les habitants ne lisent pas les lettres. » La négation encadre le verbe « lisent ».
Troisième phrase : « Comme ils sont contents ! » ou « Qu'ils sont contents ! »
Relis les trois phrases : le sens de chaque phrase de départ est resté reconnaissable, seule la forme a changé.
Transformer des phrases d'une forme à une autre, d'abord à l'oral puis à l'écrit, est une compétence travaillée en cycle 3.2 Chaque transformation change la forme sans changer le verbe de base.
Les questions qu'on se pose
Quelle est la différence entre le type et la forme d'une phrase ?
Comment savoir si une phrase est à la forme négative ?
Cherche un adverbe de négation accompagné de « ne » (ou « n' ») : ne… pas, ne… jamais, ne… plus, ne… rien.5 Si tu trouves ce « ne » associé à un second mot, la phrase est négative. Un « pas » sans « ne » ne suffit pas à l'écrit.
Une phrase passive change-t-elle de sens ?
Le fait raconté reste le même, mais on ne met plus en avant la même personne ou la même chose. À la forme passive, le sujet subit l'action, et le complément d'agent correspond au sujet de la phrase active.5 Ainsi, « Le pain est préparé par le boulanger » parle d'abord du pain.
Sources
Programme visé : La grammaire du français du CP à la 6e · Éduscol (Ministère de l'Éducation)
- La grammaire du français du CP à la 6e, Éduscol (Ministère de l'Éducation). Consulté le 10 novembre 2026.
- Programme de français pour le cycle 3 (CM1, CM2, 6e) - Bulletin officiel, Ministère de l'Éducation. Consulté le 10 novembre 2026.
- La grammaire du français - Guide pédagogique des cycles 2 et 3, Éduscol (Ministère de l'Éducation). Consulté le 10 novembre 2026.
- Exemple de progression annuelle en français pour la 6e, Éduscol (Ministère de l'Éducation). Consulté le 10 novembre 2026.
- Phrase, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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