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Français · 6e

Le présent de l'impératif : cours de 6e

Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • L'impératif sert à donner un ordre, un conseil, une interdiction, une invitation ou une prière. 3
  • Il n'existe qu'à trois personnes : la deuxième du singulier (tu), la première et la deuxième du pluriel (nous, vous). 3
  • Il se forme à partir du présent de l'indicatif ; au pluriel, les formes sont les mêmes. 3
  • Quand le verbe finit par -es ou -as à l'indicatif, on retire le s (parle, va) ; il revient devant en et y. 3
  • Cinq verbes échappent aux règles : être (sois), avoir (aie), savoir (sache), vouloir (veuille) et pouvoir, qui n'a pas d'impératif présent. 3

À quoi sert l'impératif ?

Quand tu dis à un camarade « Passe-moi la colle » ou quand ta professeure lance « Ouvrez vos cahiers », vous utilisez le même mode : l'impératif. C'est le mode de la parole qui agit sur l'autre. On ne raconte pas un fait et on ne décrit pas une scène : on demande à quelqu'un de faire (ou de ne pas faire) quelque chose.

Dans ce cours, tu vas apprendre à repérer le présent de l'impératif, à le former sans te tromper et à comprendre ce qu'il exprime. Tu connais déjà l'imparfait, le passé simple, le futur simple et le passé composé : tu sais donc qu'un verbe change de forme selon le temps et la personne. L'impératif suit la même logique, avec quelques particularités qu'il faut connaître.

Les trois personnes de l'impératif

Un verbe à l'indicatif se conjugue à six personnes : je, tu, il/elle, nous, vous, ils/elles. À l'impératif, c'est très différent : il manque la moitié des personnes. Cela s'explique facilement. Un ordre s'adresse à quelqu'un que l'on a en face de soi (tu, vous), ou à un groupe dont on fait partie (nous). On ne peut pas, avec ce mode, donner directement un ordre à « je » ni à une troisième personne absente.

Former le présent de l'impératif

Bonne nouvelle : tu n'as pas de nouvelle terminaison à apprendre par cœur. Le présent de l'impératif se construit à partir du présent de l'indicatif. 3 Si tu maîtrises ce dernier, tu as déjà presque tout ce qu'il faut.

Le s qui revient, les verbes exceptionnels et pouvoir

La règle du s a deux prolongements à connaître. Le premier concerne les pronoms en et y. Le second concerne des verbes qui sortent du cadre habituel.

Ce que l'impératif exprime : ses valeurs

Le mot « impératif » fait penser à l'ordre, et c'est bien son emploi le plus courant. Mais ce mode sert à plusieurs intentions de communication. Savoir les distinguer t'aidera à comprendre un texte et à choisir la bonne formulation quand tu écris un dialogue.

Pourtant, le présent de l'impératif ne parle pas toujours d'un moment immédiat. Un complément de temps comme demain ou toujours peut modifier la valeur de la phrase. 1 Dans « Sois toujours poli », l'ordre ne vaut pas pour une seconde précise : il vaut pour tous les moments. Pour interpréter la phrase, regarde donc le verbe, mais aussi les mots qui précisent le moment.

D'autres façons de donner un ordre

L'impératif n'est pas la seule manière d'exprimer un ordre. D'autres modes et d'autres constructions peuvent avoir la même valeur. 2 Cela explique pourquoi une phrase qui ressemble à un ordre ne contient pas toujours un verbe à l'impératif.

Erreurs fréquentes et vérification finale

Pour finir, voici les erreurs que l'on rencontre le plus souvent dans les copies. En les connaissant, tu peux te relire efficacement.

Exercices corrigés

Exercice 1 Former l'impératif présent

★☆☆Environ 8 min

Écris chaque verbe au présent de l'impératif, à la personne indiquée.

  1. regarder (tu)
  2. finir (nous)
  3. ouvrir (tu)
  4. prendre (vous)
  5. aller (tu), suivi du pronom y
  6. chercher (tu), suivi du pronom en
Indice 1

Écris d'abord la forme de l'indicatif présent, puis regarde sa terminaison.

Indice 2

Pour les numéros 5 et 6, rappelle-toi ce qui arrive au s devant en et y.

Voir la correction pas à pas
  1. Pour regarder (tu) : à l'indicatif, on a tu regardes. La terminaison est en -es, donc le s tombe : regarde. 3

  2. Pour finir (nous) : nous finissons. Au pluriel, l'impératif est identique à l'indicatif : finissons. 3

  3. Pour ouvrir (tu) : tu ouvres. Terminaison en -es, donc le s tombe : ouvre. 3

  4. Pour prendre (vous) : vous prenez. Forme identique à l'indicatif : prenez. 3

  5. Pour aller (tu) + y : tu vas devient va, puis le s revient devant y : vas-y. 3

  6. Pour chercher (tu) + en : tu cherches devient cherche, puis le s revient devant en : cherches-en. 3

Tu appliques toujours la même démarche : indicatif présent, suppression du pronom, puis contrôle de la terminaison en -es ou -as, sans oublier le s devant en et y.

Exercice 2 Reconnaître les valeurs de l'impératif

★★☆Environ 10 min

Pour chaque phrase, indique si le verbe est à l'impératif présent, puis donne la valeur exprimée parmi : ordre, conseil, interdiction, invitation, prière.

  1. Écoute bien la consigne.
  2. Ne touche pas au four.
  3. Passons au salon, mes amis.
  4. Aide-moi, je t'en prie.
  5. Qu'il entre.
  6. Relisez votre texte avant de le rendre.
Indice 1

Cherche d'abord le pronom sujet : s'il est absent et que le verbe est à tu, nous ou vous, pense à l'impératif.

Indice 2

La phrase 5 commence par « Qu' » : demande-toi quelle personne est employée.

Voir la correction pas à pas
  1. Phrase 1 : Écoute est à la deuxième personne du singulier, sans pronom sujet. C'est un impératif présent qui exprime un ordre (ou un conseil appuyé). 3

  2. Phrase 2 : Ne touche pas est un impératif présent à la forme négative. Il exprime une interdiction. 3

  3. Phrase 3 : Passons est à la première personne du pluriel : l'orateur propose d'agir avec les autres. C'est une invitation. 3

  4. Phrase 4 : Aide est à la deuxième personne du singulier et la formule je t'en prie montre une demande insistante. C'est une prière. 3

  5. Phrase 5 : Qu'il entre vise la troisième personne, que l'impératif n'a pas. Ce n'est donc pas un impératif : c'est un subjonctif à valeur d'ordre. 2

  6. Phrase 6 : Relisez est à la deuxième personne du pluriel. Il exprime ici un conseil donné à un groupe. 3

Pour classer une phrase, regarde la personne du verbe, l'absence de pronom sujet, puis l'intention de celui qui parle. Une phrase peut ressembler à un ordre sans être à l'impératif, comme la phrase 5.

Quiz

6 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Quelle est la forme de l'impératif présent du verbe regarder à la deuxième personne du singulier ?

  2. Quelle personne n'existe pas à l'impératif présent ?

  3. Complète pour parler à un ami que tu tutoies : « ___-en à ton frère. » (verbe parler, avec le pronom en)

  4. Dans « Mange ta soupe. », que demande la personne qui parle ?

  5. Parmi ces valeurs, lesquelles peut exprimer le présent de l'impératif ? (plusieurs réponses)

    Plusieurs réponses possibles.

  6. Le verbe pouvoir possède un impératif présent, comme tous les autres verbes.

Les questions qu'on se pose

Pourquoi écrit-on « chante » sans s alors qu'on écrit « tu chantes » ?

Parce que, à l'impératif, les verbes dont la forme en tu se termine par -es ou -as perdent leur s. 3 Tu écris donc tu chantes à l'indicatif et chante ! à l'impératif. Le s ne revient que devant en ou y. 3

Comment savoir si un verbe est à l'impératif ou à l'indicatif présent ?

Beaucoup de formes sont identiques, surtout au pluriel. 3 Pour trancher, regarde s'il y a un pronom sujet et lis le sens de la phrase. Nous chantons avec le pronom est une affirmation ; Chantons ! sans pronom est une invitation. Les mots qui précisent le moment, comme demain ou toujours, peuvent aussi t'aider. 1

Peut-on donner un ordre à « il » ou à « elle » ?

Pas avec l'impératif lui-même, qui n'a pas de troisième personne. 3 On utilise alors d'autres tournures, comme le subjonctif : Qu'il parte ! 2

Faut-il apprendre toutes les exceptions par cœur ?

Il suffit de connaître la règle générale et les cinq verbes qui y échappent : être (sois), avoir (aie), savoir (sache), vouloir (veuille) et pouvoir. 3 Pour ces verbes, appuie-toi sur ton cahier de conjugaison. Retiens aussi que pouvoir n'a pas d'impératif présent. 3

Sources

  1. La grammaire du français du CP à la 6e - Les guides fondamentaux pour enseigner, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
  2. L'impératif - Définition, CNRTL. Consulté le 10 novembre 2026.
  3. Impératif présent en français, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

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