L'adjectif : exercices corrigés de 6e

Les noms sont fille et arbre.

Autour de fille, on trouve petite et curieuse : ils disent comment est la fille. Autour de arbre, on trouve grand et vert. Les quatre adjectifs sont donc petite, curieuse, grand, vert.

Les déterminants sont une (devant petite fille) et le (devant grand arbre). Ils présentent le nom mais n'expriment pas de qualité.

a) chatte est féminin singulier : on écrit gentille, sur le modèle le chat est gentil / la chatte est gentille ⁴.

b) garçons est masculin pluriel. Joyeux se termine déjà par un x au singulier : il reste joyeux.

c) route est féminin singulier : on écrit longue.

d) robes est féminin pluriel : on écrit blanches (féminin blanche, puis pluriel avec s).

e) soirées est féminin pluriel : on écrit froides.

a) L'adjectif est délicieux. Le verbe est le relie au nom gâteau : c'est un attribut ⁴.

b) L'adjectif est délicieux. Il est placé juste devant gâteau, sans verbe entre les deux : c'est une épithète.

c) L'adjectif est calme. Le verbe d'état semble le relie à nuit : c'est un attribut.

d) L'adjectif est attentifs. Il est collé au nom élèves, dans le groupe nominal : c'est une épithète.

Les adjectifs sont vieux et effrayante. Sans eux : « Le marin raconte une histoire. » La phrase est correcte et garde son sens général.

Sans marin : « Le vieux raconte une histoire effrayante. » Le mot vieux prend la place du nom et devient lui-même un nom : la phrase change de sens, on ne sait plus qu'il s'agit d'un marin.

L'adjectif est un constituant facultatif du groupe nominal ¹ : on peut l'enlever, alors que le nom en est le centre. En revanche, il apporte une précision utile : sans lui, on sait moins comment sont le marin et l'histoire.

Le nom est chiens.

Ces est un déterminant démonstratif : on parle aujourd'hui de déterminants démonstratifs plutôt que d'adjectifs démonstratifs ⁴.

Trois indique une quantité. Les grammairiens le classent soit comme adjectif numéral, soit comme déterminant numéral ⁵. Dans ce groupe, il se place avant le nom comme un déterminant.

petits et noirs expriment une qualité : ce sont des adjectifs, accordés au masculin pluriel avec chiens.

a) vert est un adjectif de couleur à part entière : il s'accorde avec rubans, masculin pluriel, donc verts ⁴.

b) orange vient du nom du fruit. Un adjectif de couleur dérivé d'un nom reste invariable ⁴ : orange, sans s.

c) marron vient du nom du fruit : marron, invariable.

d) gris est un adjectif de couleur : murs est masculin pluriel, on écrit gris. Il se termine déjà par un s au masculin singulier, donc la forme ne change pas.

Les numéraux cardinaux désignent une quantité ⁵ : trois, douze, deux.

Les numéraux ordinaux désignent la position d'un élément dans une suite ⁵ : premier, cinquième.

Dernière complète la série des ordinaux, mais on la considère comme un adjectif qualificatif ou comme un nom ⁵. On peut donc la ranger à part.

Dans « Le premier de la classe a été félicité », premier n'accompagne plus un nom : il désigne lui-même la personne. L'adjectif numéral est alors devenu un nom ⁵.

Phrase avec épithète avant le nom, par exemple : « Un petit chien aboie dans le jardin. » L'adjectif petit est collé à chien ; il est masculin singulier.

Phrase avec attribut, par exemple : « Ce chien est affectueux. » Le verbe est relie affectueux au nom chien ⁴.

Phrase avec deux adjectifs d'accords différents, par exemple : « Un grand chien joue avec deux petites chiennes. » grand est masculin singulier, comme chien ; petites est féminin pluriel, comme chiennes. Chaque adjectif prend le genre et le nombre de son propre nom.

Relis chaque phrase : l'adjectif doit reprendre le genre et le nombre du nom, comme dans le chat est gentil / la chatte est gentille ⁴.