Français · 6e
Le nom et le déterminant : exercices de 6e
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Le déterminant accompagne le nom et forme avec lui le groupe nominal ; il s'accorde avec lui en genre et en nombre.
- Les familles à connaître : articles (indéfinis, définis, partitifs, définis contractés), possessifs, démonstratifs, indéfinis, numéraux.
- du peut être un article partitif ou un article défini contracté : regarde si la phrase parle d'une quantité ou d'un objet précis.
- le, la, les devant un nom sont des déterminants ; devant un verbe, ce sont des pronoms.
- Dans le groupe nominal, le déterminant et l'adjectif prennent le genre et le nombre du nom.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices vont du plus simple au plus délicat. Les premiers t'apprennent à repérer un déterminant et à lui donner son nom ; les derniers te demandent de mélanger plusieurs notions. Prends une feuille, écris tes réponses, puis compare avec la correction. Les indices sont là pour te débloquer : ouvre-les un par un, seulement si tu en as besoin.
Les exercices
Exercice 1 Repérer les noms et leurs déterminants
Dans chaque phrase, recopie le groupe formé par le déterminant et son nom, puis souligne le déterminant.
- Le chat dort sur un fauteuil.
- Ma sœur range ses crayons.
- Ces enfants chantent une chanson.
- Quelques oiseaux traversent le ciel.
Indice 1
Cherche d'abord le nom : essaie de mettre « un » ou « une » devant le mot.
Indice 2
Le déterminant est le petit mot placé directement avant le nom.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : les noms sont chat et fauteuil. Les groupes sont le chat et un fauteuil.
Phrase 2 : les noms sont sœur et crayons. Les groupes sont ma sœur et ses crayons.
Phrase 3 : les noms sont enfants et chanson. Les groupes sont ces enfants et une chanson.
Phrase 4 : les noms sont oiseaux et ciel. Les groupes sont quelques oiseaux et le ciel.
Un nom est presque toujours précédé d'un déterminant. Si tu cherches d'abord le nom, le déterminant apparaît juste devant.
Exercice 2 Donner la famille de chaque déterminant
Pour chaque déterminant en gras, indique sa famille : article indéfini, article défini, article partitif, déterminant possessif, déterminant démonstratif ou déterminant numéral.
- Mes amis arrivent demain.
- Nous avons acheté trois pommes.
- Ce garçon est très rapide.
- Elle ouvre une fenêtre.
- Je mange du riz.
- Les élèves sortent en rang.
Indice 1
Les familles sont : articles (indéfinis, définis, partitifs), possessifs, démonstratifs, numéraux 1.
Indice 2
Un déterminant numéral donne un nombre précis. Un possessif indique à qui appartient le nom.
Voir la correction pas à pas
Mes : il indique que les amis appartiennent à celui qui parle. C'est un déterminant possessif.
Trois : il donne un nombre exact. C'est un déterminant numéral.
Ce : il montre le garçon. C'est un déterminant démonstratif.
Une : il présente une fenêtre non précisée. C'est un article indéfini.
Du : le riz ne se compte pas, on en mange une certaine quantité. C'est un article partitif.
Les : il désigne des élèves connus. C'est un article défini.
Pour classer un déterminant, demande-toi ce qu'il apporte au nom : un nombre, une appartenance, une désignation ou une simple présentation.
Exercice 3 Du partitif ou du contracté ?
Le mot du peut être un article partitif ou un article défini contracté. Classe chaque emploi.
- Il revient du stade.
- Je prends du fromage.
- Nous parlons du film d'hier.
- Elle ajoute du sucre dans son thé.
- Le bruit du moteur me réveille.
Indice 1
Un article défini contracté remplace « de le » : essaie de le décomposer.
Indice 2
Un article partitif désigne une quantité qu'on ne compte pas : de la nourriture, du sucre, du courage.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : on revient « de le stade », un lieu précis. Défini contracté.
Phrase 2 : on prend une part de fromage, sans la compter. Partitif.
Phrase 3 : on parle « de le film » d'hier, un film précis. Défini contracté.
Phrase 4 : le sucre est une matière non comptée, on en met un peu. Partitif.
Phrase 5 : le bruit « de le moteur » : le moteur est précis. Défini contracté.
Le test de la décomposition en « de le » repère le contracté. Quand il s'agit d'une quantité de matière ou de nourriture, pense au partitif.
Exercice 4 Déterminant ou pronom ?
Les mots le, la, les peuvent être des déterminants ou des pronoms. Pour chaque mot en gras, écris D (déterminant) ou P (pronom).
- La voisine arrive.
- Je la regarde.
- Les enfants les prennent par la main.
- Le gâteau, je le mange.
- Elle ouvre le livre.
Indice 1
Un déterminant accompagne un nom et se place devant lui.
Indice 2
Un pronom remplace un mot déjà connu et se place souvent devant un verbe.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : la est devant le nom voisine. C'est un déterminant : D.
Phrase 2 : la est devant le verbe regarde et remplace une personne ou une chose. C'est un pronom : P.
Phrase 3 : le premier les est devant enfants : D. Le second les est devant le verbe prennent et remplace d'autres personnes déjà nommées (par exemple les petits) : P.
Phrase 4 : le est devant le verbe mange et reprend le gâteau. C'est un pronom : P.
Phrase 5 : le est devant le nom livre. C'est un déterminant : D.
Regarde le mot qui suit : un nom indique un déterminant, un verbe indique en général un pronom.
Exercice 5 Compléter avec le bon article
Complète chaque phrase avec l'article qui convient : un, une, des, le, la, les, du, de la, au, aux, du (défini contracté).
- Nous allons ___ musée avec la classe.
- Ce soir, on mange ___ soupe.
- Il téléphone ___ voisins.
- Elle rentre ___ cinéma à vingt heures.
- Il y a ___ nuage dans ___ ciel.
Indice 1
« Au » et « aux » remplacent « à le » et « à les » ; « du » remplace « de le ».
Indice 2
Pour une quantité de nourriture au féminin, on utilise « de la ».
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : on va « à le musée », donc au.
Phrase 2 : la soupe est une quantité de nourriture féminine, donc de la.
Phrase 3 : on téléphone « à les voisins », donc aux.
Phrase 4 : elle rentre « de le cinéma », donc du (article défini contracté).
Phrase 5 : un nuage non précisé s'écrit un nuage ; le ciel est unique et connu, donc le ciel.
Les articles contractés naissent de la rencontre entre à ou de et les articles le et les. Pense à les décomposer pour contrôler ta réponse.
Exercice 6 Choisir le déterminant possessif
Complète avec le déterminant possessif qui convient : mon, ma, mes, ton, ta, tes, son, sa, ses, notre, votre, leur, leurs.
- Tu as oublié ___ cahier à la maison.
- Les élèves rangent ___ affaires.
- Nous lavons ___ voiture.
- Je prête ___ stylos à Paul.
- Vous cherchez ___ amie ?
Indice 1
Le possessif s'accorde avec le nom qui suit, et il change selon le possesseur.
Indice 2
Pour « les élèves » (plusieurs personnes), pense à leur ou leurs.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : le possesseur est « tu », le nom cahier est masculin singulier : ton.
Phrase 2 : les possesseurs sont les élèves (plusieurs) et le nom affaires est pluriel : leurs.
Phrase 3 : le possesseur est « nous », le nom voiture est féminin singulier : notre.
Phrase 4 : le possesseur est « je » et le nom stylos est pluriel : mes.
Phrase 5 : le possesseur est « vous », le nom amie est singulier : votre.
Le possessif dépend de deux choses : qui possède et le nom qui suit. Ces deux informations suffisent à trancher.
Exercice 7 Les déterminants indéfinis et la quantité
Les déterminants indéfinis expriment une quantité nulle, égale à un ou plusieurs éléments 1. Pour chaque phrase, relève le déterminant indéfini et dis s'il indique une quantité nulle ou une pluralité.
- Aucun élève n'est absent.
- Plusieurs oiseaux chantent dans l'arbre.
- Quelques nuages arrivent.
- Je n'ai aucune idée.
Indice 1
Demande-toi : combien y en a-t-il ? Aucun, ou plus d'un ?
Indice 2
Une phrase négative avec « aucun » signifie qu'il n'y en a pas.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : « aucun élève n'est absent » signifie qu'il n'y a pas d'absent. Quantité nulle.
Phrase 2 : plusieurs oiseaux signifie plus d'un oiseau. Pluralité.
Phrase 3 : quelques nuages signifie un petit nombre, plus d'un. Pluralité.
Phrase 4 : aucune idée signifie qu'il n'y en a aucune. Quantité nulle.
Les déterminants indéfinis ne donnent pas un nombre exact, à la différence des numéraux : ils indiquent seulement si l'on en a zéro, un ou plusieurs.
Exercice 8 Accorder le groupe nominal au pluriel
Réécris chaque groupe nominal au pluriel. Modifie le déterminant, le nom et l'adjectif.
- Cette grande maison blanche
- Mon chat noir
- La jolie fleur rouge
- Ce petit garçon
- Une belle histoire
Indice 1
Dans le groupe nominal, tout s'accorde avec le nom 1.
Indice 2
Ce, cette deviennent ces ; mon devient mes ; une devient des ; la devient les.
Voir la correction pas à pas
Groupe 1 : cette devient ces, maison devient maisons, grande devient grandes, blanche devient blanches : Ces grandes maisons blanches.
Groupe 2 : Mes chats noirs.
Groupe 3 : Les jolies fleurs rouges.
Groupe 4 : Ces petits garçons.
Groupe 5 : De belles histoires (à l'écrit, « des » devient « de » quand un adjectif est placé devant le nom au pluriel).
Quand le nom change, tout le groupe nominal change avec lui. Vérifie chaque mot, de gauche à droite.
Exercice 9 Corriger les erreurs d'accord
Chaque groupe nominal contient au moins une erreur d'accord. Recopie-le correctement.
- Les petit chats noir
- Une histoire amusants
- Ces grand arbres
- Mes deux sœur aînées
- Un jolie chapeau
Indice 1
Repère le nom, puis vérifie son genre et son nombre.
Indice 2
Un mot invariable ne s'accorde jamais : ici, c'est le nom qui commande.
Voir la correction pas à pas
Groupe 1 : le nom chats est pluriel, donc Les petits chats noirs.
Groupe 2 : histoire est féminin singulier, donc Une histoire amusante.
Groupe 3 : arbres est pluriel, donc Ces grands arbres.
Groupe 4 : sœurs est pluriel, donc Mes deux sœurs aînées.
Groupe 5 : chapeau est masculin, donc Un joli chapeau.
Pour traquer une erreur, pose la même question à chaque mot : de quel nom dépend-il, et quel est le genre et le nombre de ce nom ?
Exercice 10 Analyser un petit texte
Lis ce texte.
Mon voisin possède trois chats et un chien. Ce matin, le chien a mangé du pain dans la cuisine. Quelques voisines sont venues voir les animaux.
- Relève tous les noms.
- Relève tous les déterminants et donne la famille de chacun.
Indice 1
Avance phrase par phrase et cherche d'abord les noms.
Indice 2
Attention à « du » : demande-toi s'il s'agit d'une quantité de pain ou d'un lieu précis.
Voir la correction pas à pas
Les noms : voisin, chats, chien, matin, chien, pain, cuisine, voisines, animaux.
Phrase 1 : mon (possessif), trois (numéral), un (article indéfini).
Phrase 2 : ce (démonstratif), le (article défini), du (article partitif : on parle d'une quantité de pain), la (article défini).
Phrase 3 : quelques (déterminant indéfini), les (article défini).
On trouve neuf noms et neuf déterminants : chaque nom a le sien.
Quand un texte est complet, les noms et les déterminants vont par paires. Si un nom paraît sans déterminant, vérifie que tu n'as pas oublié un mot.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si un mot est un nom ?
Essaie de placer un, une ou le devant lui : si la phrase reste correcte, c'est un nom. Par exemple, on dit « un fauteuil », « une idée » ; on ne dit pas « un rapidement ».
Pourquoi faut-il distinguer l'article partitif de l'article défini contracté ?
Ils s'écrivent de la même façon (du), mais ils n'ont pas le même sens. Le partitif parle d'une quantité (« du pain ») ; le contracté remplace « de le » devant un nom précis (« le bruit du moteur »). Le test de la décomposition en « de le » t'aide à trancher.
Sources
- Bulletin officiel spécial n° 6 du 28 août 2008 — Programme français, Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- Comparatif programme français C3 et 6ème — Grammaire, Académie de Lyon. Consulté le 10 novembre 2026.
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