Réaliser un croquis simple : méthode de géographie en 6e

Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

Un croquis est un dessin simplifié d'un espace : il garde seulement les informations utiles pour répondre à une question.¹
On commence par trier les informations, puis on organise une légende simple en deux ou trois parties.¹
La légende doit être pertinente, et il faut ensuite la respecter fidèlement dans le dessin.²
On ne recopie pas un modèle à l'identique : on réalise soi-même le croquis à partir d'un fond de carte.¹
Un croquis réussi a un titre, un fond lisible, une légende ordonnée et des figurés cohérents.

Quand utiliser cette méthode ?

En géographie, on ne peut pas toujours montrer un espace entier avec tous ses détails. Une carte donne à voir une information de manière globale.¹ Le croquis va plus loin dans la simplification : c'est toi qui dessines, et tu ne gardes que ce qui répond à une question précise.

Tu peux utiliser cette méthode quand on te demande de montrer l'organisation d'un espace (où se situent les habitations, les routes, les zones de nature), de résumer une étude ou de conclure un chapitre par un dessin.

Avant de commencer, tu dois savoir lire une carte et lire un paysage. Tu t'appuieras sur ces deux savoir-faire : l'un te donne le fond sur lequel dessiner, l'autre t'aide à repérer les éléments à représenter.

Les étapes pour réaliser un croquis

ConsigneRepérer la question posée
TriGarder les informations utiles
LégendeDeux ou trois parties, un figuré chacune
DessinRespecter la légende
FinitionsTitre et relecture

Les étapes d'un croquis simple · La légende se construit avant le dessin.

Trier les informations et construire la légende

Une carte ou un paysage contient énormément d'éléments. Si tu les mets tous dans ton croquis, il devient illisible. Il faut donc trier. Pour chaque élément, demande-toi : est-ce que cela m'aide à répondre à la question posée ?

Dessiner, finir et vérifier

Une fois la légende prête, tu passes au dessin. Travaille au crayon d'abord, puis repasse proprement.

Variantes : croquis et schéma

Les programmes parlent de croquis et de schémas, qui servent à analyser un espace.¹ Le croquis s'appuie sur un fond de carte : les lieux sont placés à leur position. Le schéma est encore plus simple : il montre des relations entre éléments avec des formes et des flèches, sans respecter la position exacte.

Exercices corrigés

Exercice 1 Construire la légende d'un croquis de bord de mer

★☆☆Environ 15 min

On te demande de réaliser un croquis simple pour répondre à la question : comment un bord de mer est-il aménagé ? Tu observes une carte et une photographie. Tu relèves ces éléments : plage, port, hôtels, route le long de la côte, falaise, parking, forêt derrière la ville, petit chemin de randonnée, voie ferrée, dunes.

Choisis trois catégories pour une légende simple.
Range chaque élément dans une catégorie (tu peux écarter ceux qui ne répondent pas à la question).
Propose un figuré pour chaque catégorie.
Donne un titre au croquis.

Indice 1

Cherche ce que les éléments ont en commun : lieux d'accueil, déplacements, espaces naturels.

Indice 2

Une surface se colore, une ligne se trace, un lieu précis se marque par un symbole.

Voir la correction pas à pas

Relis la question : on étudie l'aménagement du bord de mer, donc on garde ce qui est construit pour les habitants et les touristes, et ce qui organise l'espace.
Trois catégories possibles : « Les espaces aménagés pour accueillir » (port, hôtels, parking), « Les voies de circulation » (route, voie ferrée, chemin de randonnée), « Les espaces naturels » (plage, dunes, falaise, forêt).
Chaque élément trouve sa place. On pourrait écarter le petit chemin de randonnée s'il encombre le dessin, car il apporte peu à la question.
Figurés : surfaces rouges pour les espaces aménagés, traits noirs pour les circulations (épais pour la route, trait noir coupé de petits tirets pour la voie ferrée, pointillé fin pour le chemin), surfaces jaune clair pour la plage et les dunes, trait brun dentelé pour la falaise, vert pour la forêt.
Titre : « L'aménagement du littoral ». Il nomme l'espace et annonce le sujet.

Ta légende est ordonnée en trois parties, chaque information a un figuré unique, et le titre correspond à la question. Il ne reste qu'à dessiner en respectant cette légende.

Les questions qu'on se pose

Quelle est la différence entre une carte et un croquis ?

Une carte donne à voir l'information de façon globale.¹ Le croquis est un dessin que tu fabriques toi-même, plus simple, qui garde seulement quelques informations choisies pour répondre à une question.

Dois-je tout représenter pour avoir une bonne note ?

Non. Les croquis demandés au collège sont simples et non exhaustifs.¹ Un croquis chargé de détails inutiles se lit moins bien. Choisis peu d'informations, mais celles qui répondent à la question.

Puis-je recopier le croquis du professeur ?

L'objectif est que tu participes vraiment à la réalisation, pas que tu reproduises à l'identique un modèle.¹ Tu peux t'en inspirer pour la méthode, mais ton tri et ta légende doivent être les tiens.

Sources

Le langage graphique en géographie - Ressources Éduscol pour le cycle 3-4, Éduscol - Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
Progression des compétences au collège en Histoire-Géographie, Académie de Toulouse. Consulté le 10 novembre 2026.

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