Réaliser une expérience : fiche de révision de 6e
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Une expérience sert à vérifier une hypothèse : on la conçoit avec rigueur, à partir d'une question précise 4.
- Le protocole est la liste des étapes à suivre ; on prévoit le matériel et les conditions, puis on le fait relire et corriger si besoin 4.
- Expérimenter, c'est modifier un paramètre et comparer le résultat à une situation où il n'a pas changé 2.
- On suit le protocole, on respecte les consignes de sécurité et on note les résultats observés 35.
À quoi sert une expérience ?
Préparer : question et protocole
Réaliser et noter
Après l'expérience
Ensuite, tu compares les résultats à ton hypothèse. Dans un compte rendu, tu présentes la question, l'expérience proposée pour vérifier l'hypothèse, puis les résultats observés 5. La notion suivante, l'utilisation du microscope, demande les mêmes gestes : soin, rigueur et notes précises.
Questions flash
4 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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On réalise une expérience pour vérifier une hypothèse 4. Elle ne garantit pas le résultat attendu : si le résultat contredit l'hypothèse, il se note quand même.
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Le protocole est la liste des étapes à suivre 4. Le matériel y figure, mais il n'en est qu'une partie, et le résultat vient après, pas avant.
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C'est faux : on modifie un paramètre et on compare avec une situation où il n'a pas changé 2. Avec plusieurs changements à la fois, on ne sait plus lequel agit.
Les questions qu'on se pose
Que faire si mon expérience rate ?
Un échec fait partie de la démarche : une hypothèse peut même naître d'un échec expérimental 2. Relis ton protocole, cherche ce qui a pu changer, corrige-le puis recommence en notant ce que tu observes.
Pourquoi faire relire son protocole ?
On évalue le protocole avec ses camarades et on le corrige si besoin avant de commencer 4. Un regard extérieur repère vite un oubli de matériel ou une étape peu claire.
Sources
Programme visé : Programme de sciences et technologie du cycle 3 (6e) - Démarche scientifique · Ministère de l'Éducation nationale
- Programme de sciences et technologie du cycle 3 (6e) - Démarche scientifique, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- Raisonner et pratiquer des démarches scientifiques et technologiques, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Fiches de la démarche scientifique - Compétences, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Réaliser une expérience scientifique, Académie de Clermont-Ferrand. Consulté le 10 novembre 2026.
- Fiche outil - Démarche scientifique, Académie de Strasbourg. Consulté le 10 novembre 2026.
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