Les phénomènes géologiques : quiz de 6e
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Séismes et éruptions volcaniques traduisent l'activité interne de la Terre.2
- Tempêtes et phénomènes climatiques relèvent de l'activité externe.2
- Un aléa géologique est la probabilité qu'un événement se produise ; ce n'est pas une certitude.3
- Relier ces phénomènes aux risques pour les populations fait partie du programme.2
Avant de commencer
Ce quiz porte sur les phénomènes géologiques étudiés en 6e. Il suit le cours sur la Terre dans le système solaire et prépare les chapitres sur les écosystèmes et sur les ressources dont les humains ont besoin.
Tu y vérifies trois idées. D'abord, savoir distinguer ce qui vient de l'activité interne de la Terre et ce qui vient de son activité externe. Ensuite, comprendre le mot aléa. Enfin, relier un phénomène naturel à un risque pour les populations.
Quiz
12 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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Le volcanisme fait partie des phénomènes qui traduisent l'activité interne de la Terre.2 La tempête, la canicule et la pluie sont des phénomènes météorologiques ou climatiques : ils relèvent de l'activité externe.2 La violence d'un phénomène ne décide pas de son classement, c'est son origine qui compte.
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C'est vrai : les tremblements de terre, comme le volcanisme, sont cités parmi les phénomènes liés à l'activité interne.2 Penser qu'un séisme vient de l'atmosphère est une confusion fréquente, mais l'atmosphère produit la météo, pas les séismes.
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C'est faux. Un orage est un phénomène météorologique, donc lié à l'activité externe de la Terre.2 On pourrait croire qu'il est « interne » parce qu'il est impressionnant, mais ce critère ne sert à rien pour classer.
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Un aléa est la probabilité qu'un événement se produise.3 Ce n'est donc pas une certitude : l'idée de « certitude » est l'erreur tentante, car un aléa fort indique seulement qu'un événement est plus probable. Le nombre de victimes et la force d'un séisme sont d'autres notions.
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C'est faux : un aléa est une probabilité.3 Confondre probabilité et certitude conduit à croire qu'un séisme est prévu à date fixe, ce qui n'est pas le sens du mot.
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Le programme demande de relier certains phénomènes naturels à des risques pour les populations.2 Empêcher un séisme ou une éruption n'est pas l'objectif : on cherche à comprendre et à évaluer le risque. Les deux autres réponses n'ont aucun rapport avec la notion.
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C'est vrai : les phénomènes météorologiques et climatiques traduisent l'activité externe de la Terre.2 La tempête n'est donc pas un phénomène géologique d'activité interne, même si elle peut être très dangereuse.
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Les schémas, les dessins d'observation et les maquettes figurent parmi les représentations proposées pour communiquer des résultats sur un phénomène naturel.1 Un sondage d'opinion recueille des avis, il ne représente pas le phénomène lui-même.
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Le programme associe l'échelle des temps géologiques à la notion de temps long.1 Elle sert à situer des événements sur des durées très étendues, pas à mesurer une journée ou à prévoir la météo.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si un phénomène est d'origine interne ou externe ?
Un aléa fort veut-il dire que la catastrophe va avoir lieu ?
Sources
Programme visé : Programme de Sciences et technologie - Cycle 3 (6e) : La planète Terre et les êtres vivants dans leur environnement · Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse (Éduscol)
- Programme de Sciences et technologie - Cycle 3 (6e) : La planète Terre et les êtres vivants dans leur environnement, Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse (Éduscol). Consulté le 10 novembre 2026.
- La planète Terre - Approfondissements et connaissances : La Terre, une planète active, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- La Terre planète active - Mission 1, Académie d'Aix-Marseille. Consulté le 10 novembre 2026.
- Glossaire de géologie, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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