Systèmes de sécurité incendie et d'alarme : cours de Bac pro MELEC

Tu interviens en tant que technicien ou technicienne en électricité sur des bâtiments très variés : magasins, écoles, salles de spectacle, hôtels, bureaux ouverts au public. Tous ont un point commun : des personnes y circulent, souvent sans connaître les lieux. Si un feu se déclare, elles doivent être prévenues vite et évacuées dans de bonnes conditions. C'est le travail d'un système de sécurité incendie, abrégé SSI.

Dans ce cours, tu vas apprendre à situer le SSI dans un bâtiment, à comprendre ce qu'il fait lorsque l'alarme se déclenche, à retrouver les règles qui s'imposent à l'installation et à mener un petit calcul de dimensionnement d'alimentation de secours. Les notions de réseaux de communication et de bâtiment connecté, vues avant, te serviront ici : un SSI est lui aussi un ensemble d'appareils reliés entre eux qui échangent des informations.

Les ressources pédagogiques consacrées à ce sujet partent de ce constat : dans un ERP, l'incendie représente l'un des dangers les plus graves, et la conception du système de sécurité doit en tenir compte.¹ Ces ressources étudient d'ailleurs un cas simplifié, celui d'une partie du SSI que l'on rencontre dans un lycée.¹ C'est un bon exemple pour toi : tu y passes chaque jour.

Pour bien te placer dans ton futur métier, imagine les trois moments où ton travail compte. Avant le chantier, tu lis le dossier et tu prépares le matériel. Pendant le chantier, tu poses, tu raccordes et tu repères chaque liaison. Après le chantier, tu testes et tu notes ce que tu as constaté. Un défaut de câblage ou d'alimentation ne se voit pas tous les jours, mais il peut empêcher l'installation de jouer son rôle le jour où elle sert. Voilà pourquoi la rigueur, les schémas à jour et les essais écrits font partie intégrante de la mission, au même titre que le geste technique.

Pour comprendre un SSI, suis ce qui se passe, dans l'ordre, au moment d'un départ de feu. On peut raisonner en trois temps : l'information arrive, elle est traitée, puis des actions sont lancées.

Pourquoi parle-t-on de mises en sécurité au pluriel ? Parce qu'un bâtiment ne se protège pas par un seul geste. Plusieurs actions sont à mener, et elles dépendent de l'établissement. C'est la raison pour laquelle les textes réglementaires les listent précisément : une question d'étude invite d'ailleurs à relever, dans l'article M 53 de la section consacrée au SSI, les fonctions de mise en sécurité demandées.¹ Tu apprends ainsi une habitude professionnelle : on ne devine pas ce que doit faire le système, on le lit dans le texte applicable.

Un électricien ne choisit pas librement le matériel d'un SSI : c'est un texte qui décide. Les pages d'information destinées aux responsables d'établissements indiquent que le type et la catégorie de l'ERP déterminent le système d'alarme que le règlement de sécurité impose.²

Les cahiers des charges d'opérations réelles reprennent aussi des exigences d'un autre texte. Un exemple de cahier des charges prévoit ainsi une centrale d'alarme incendie conforme au Code du travail.³ Cela signifie qu'un même équipement peut dépendre de plusieurs textes à la fois : le règlement de sécurité pour les ERP et le droit du travail pour les salariés présents.

Il ne faut pas confondre la catégorie de l'ERP et la catégorie du SSI. La première qualifie le bâtiment ; la seconde qualifie le niveau du système de sécurité incendie installé. Les deux se retrouvent dans les documents d'un chantier.

Un SSI doit rester utile au moment où le courant du réseau peut faire défaut, par exemple lors d'un sinistre. C'est pourquoi un électricien se pose toujours la question de l'alimentation de secours : pendant combien de temps la batterie peut-elle tenir ? La durée exigée dépend du texte applicable ; elle n'est pas donnée ici. Ce qui relève de ton métier, c'est le calcul, que tu peux mener avec les données d'une notice.

Un SSI se juge à son comportement le jour où il est indispensable. Voici les réflexes à garder pour que ton travail soit à la hauteur de ce rôle.