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CAP Maintenance des véhicules · CAPCAP

La batterie et la charge : exercices corrigés de CAP MV

Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Une batterie au plomb se charge sans dépasser 2,35 V par élément, valeur donnée à 25 °C 2.
  • Sur un véhicule, l'alternateur recharge la batterie dès que le moteur tourne, et le régulateur de tension plafonne la tension 2.
  • Avec un chargeur bon marché, on limite le courant à environ 10 % de la capacité en ampères-heure 2.
  • La sulfatation (dépôt de sulfate de plomb) et l'oxydation (plaques à l'air) sont deux causes de panne bien distinctes 2.
  • Un BMS surveille l'état de charge (SOC) et l'état de santé (SOH) d'une batterie 3.

Comment utiliser ces exercices

Ces exercices te font manipuler les règles de base de la charge d'une batterie d'accumulateurs au plomb, comme on les rencontre à l'atelier. Ils vont du calcul simple au petit diagnostic. Cherche d'abord seul, avec une feuille et une calculatrice. Ouvre les indices un par un, puis compare ta démarche avec la correction. Les calculs sont volontairement courts : l'important est de savoir quelle règle appliquer, et pourquoi.

Les exercices

Exercice 1 Tension maximale de charge d'une batterie

★☆☆Environ 5 min

Une batterie au plomb de voiture est constituée de 6 éléments en série. La limite de tension de charge est de 2,35 V par élément, valeur donnée à 25 °C 2.

Calcule la tension maximale que l'on peut appliquer aux bornes de cette batterie à 25 °C.

Indice 1

La batterie est faite d'éléments en série : les tensions s'additionnent.

Indice 2

Multiplie la tension par élément par le nombre d'éléments.

Voir la correction pas à pas
  1. On repère la règle : la limite se donne par élément, donc il faut la ramener à la batterie entière.

  2. Les 6 éléments sont en série, donc la tension totale est la somme des tensions de chaque élément : Umax=6×2,35U_{max} = 6 \times 2{,}35.

  3. Calcul : 6×2,35=14,16 \times 2{,}35 = 14{,}1 V.

  4. On vérifie l'ordre de grandeur : plus de 12 V (batterie chargée) mais pas beaucoup plus, ce qui est cohérent avec une tension de charge.

La tension maximale de charge à 25 °C est de 14,1 V. Retiens la démarche : tension par élément × nombre d'éléments.

Exercice 2 Le courant limite d'un chargeur bon marché

★☆☆Environ 5 min

Tu disposes d'un chargeur simple, qui ne sait pas limiter sa tension. Pour éviter d'abîmer la batterie en fin de charge, on recommande de limiter le courant à environ 10 % de la capacité de la batterie 2.

La batterie à recharger a une capacité de 70 Ah. Quel courant de charge maximal règles-tu sur le chargeur ?

Indice 1

10 % s'écrit aussi 10100\frac{10}{100} ou 0,1.

Indice 2

La capacité est en Ah, le résultat sera en A.

Voir la correction pas à pas
  1. On identifie la règle : courant de charge limité à 10 % de la capacité.

  2. On pose : Imax=0,10×70I_{max} = 0{,}10 \times 70.

  3. Calcul : 0,10×70=70{,}10 \times 70 = 7.

  4. Unité : une capacité en Ah donne, avec ce pourcentage, un courant en A. Le courant maximal est donc de 7 A.

On règle le chargeur à 7 A au plus. Cette limite protège la batterie contre le dépassement de tension qui peut survenir en fin de charge 2.

Exercice 3 Estimer la durée d'une recharge

★★☆Environ 10 min

Une batterie de 60 Ah s'est déchargée de moitié : il lui manque donc 30 Ah. Tu la recharges avec un courant constant de 6 A, ce qui correspond bien à 10 % de sa capacité 2.

On raisonne de façon simplifiée, sans tenir compte des pertes. Quelle est la durée de charge estimée ?

Indice 1

Une quantité de charge en Ah, c'est un courant en A multiplié par une durée en h.

Indice 2

Isole la durée : durée = quantité à restituer ÷ courant.

Voir la correction pas à pas
  1. On calcule la quantité manquante : la moitié de 60 Ah, soit 12×60=30\frac{1}{2} \times 60 = 30 Ah.

  2. On écrit la relation : quantité de charge = courant × durée, donc t=QIt = \frac{Q}{I}.

  3. On remplace : t=306=5t = \frac{30}{6} = 5 h.

  4. On interprète : la durée réelle sera un peu plus longue, car le modèle ignore les pertes, mais 5 h est une bonne estimation de départ.

La recharge dure environ 5 h dans ce modèle simplifié. Ce calcul explique pourquoi une charge à faible courant se prépare à l'avance : on laisse la batterie en charge plusieurs heures.

Exercice 4 Alternateur : la tension est-elle correcte ?

★★☆Environ 10 min

Sur un véhicule dont le moteur tourne, tu mesures 14,6 V aux bornes d'une batterie de 6 éléments, à une température proche de 25 °C. Sur un véhicule, le régulateur de tension limite la tension de sortie de l'alternateur à 2,35 V par élément 2.

  1. Calcule la tension limite pour cette batterie.
  2. Donne l'écart entre la mesure et cette limite, en volts.
  3. Que peux-tu en conclure ?
Indice 1

Reprends le calcul de l'exercice 1 pour la limite.

Indice 2

L'écart est la différence : mesure moins limite.

Voir la correction pas à pas
  1. Limite de la batterie : 6×2,35=14,16 \times 2{,}35 = 14{,}1 V.

  2. Écart : 14,6−14,1=0,514{,}6 - 14{,}1 = 0{,}5 V. La mesure est donc au-dessus de la limite.

  3. Le régulateur a pour rôle de maintenir la tension de consigne en diminuant le courant d'excitation de l'alternateur 2. Une tension au-dessus de cette limite théorique pousse à comparer la mesure avec la valeur de régulation donnée par le constructeur. Si cette valeur est dépassée, on contrôle le régulateur.

  4. Avant de conclure, on vérifie les conditions : la température est proche de 25 °C, valeur pour laquelle la limite est donnée 2. On compare ensuite avec la valeur prévue par le constructeur du véhicule avant de mettre le régulateur en cause.

La mesure dépasse de 0,5 V la limite théorique de 2,35 V par élément. À l'atelier, on compare toujours avec la valeur de régulation du constructeur. Si elle est dépassée, on contrôle le régulateur de tension et le montage de mesure. Une surtension prolongée peut vider la batterie de son électrolyte et la dégrader.

Exercice 5 Sulfatation ou oxydation ? Poser le bon diagnostic

★★☆Environ 12 min

Deux batteries arrivent à l'atelier.

  • Batterie A : le véhicule est resté immobilisé plusieurs semaines, la batterie s'est trop déchargée. Au contrôle, elle ne retrouve plus sa pleine capacité, même après une longue charge.
  • Batterie B : le véhicule roule l'été sous forte chaleur, avec beaucoup d'équipements auxiliaires. Le niveau d'électrolyte est très bas, les plaques ont été à l'air, et la puissance au démarrage est faible même après avoir complété le niveau.

Pour chaque batterie, nomme le phénomène le plus probable et justifie en deux phrases.

Indice 1

Un phénomène concerne un dépôt sur les électrodes, l'autre un contact avec l'air.

Indice 2

Regarde le détail qui oriente : décharge prolongée d'un côté, niveau trop bas de l'autre.

Voir la correction pas à pas
  1. Batterie A : décharge prolongée, perte de capacité qui persiste après la charge. Cela évoque la sulfatation : du sulfate de plomb s'accumule sur les électrodes, et dans certaines conditions des îlots stables ne se dissolvent plus à la recharge 2.

  2. Ce dépôt conduit mal l'électricité et empêche les réactions sur l'électrode, ce qui réduit la capacité 2.

  3. Batterie B : électrolyte trop bas, plaques au contact de l'air, puissance de démarrage amputée même après remise à niveau. Cela correspond à l'oxydation 2.

  4. Les causes données ici (utilisation intensive, forte chaleur) sont deux des causes classiques d'un manque d'électrolyte 2.

A = sulfatation (décharge trop longue), B = oxydation (niveau d'électrolyte trop bas). Le point clé : compléter le niveau d'une batterie oxydée ne rend pas sa puissance au démarrage 2.

Exercice 6 Combien d'années pour 1 500 cycles ?

★★☆Environ 8 min

Une batterie au plomb de type ouvert, utilisée sur un chariot élévateur, a une durée de vie limitée à environ 1 500 cycles 2. Le chariot effectue un cycle de charge-décharge par jour de travail, et l'entreprise travaille 250 jours par an.

Après combien d'années faut-il prévoir de remplacer la batterie ?

Indice 1

Divise le nombre de cycles possibles par le nombre de cycles utilisés chaque année.

Indice 2

Ici, un jour de travail = un cycle.

Voir la correction pas à pas
  1. Nombre de cycles consommés par an : 250 jours × 1 cycle = 250 cycles par an.

  2. Durée de vie en années : 1 500250\frac{1\,500}{250}.

  3. Calcul : 1 500÷250=61\,500 \div 250 = 6 ans.

  4. On reste prudent : « environ 1 500 cycles » est un ordre de grandeur, la durée réelle varie avec l'usage 2.

Il faut prévoir un remplacement vers 6 ans dans ce scénario. C'est l'accumulation progressive de cristaux de sulfate sur les électrodes qui finit par imposer ce remplacement 2.

Exercice 7 Relier chaque sigle à sa signification

★★☆Environ 10 min

Sur un véhicule électrique ou hybride, le système de contrôle des batteries (BMS) surveille plusieurs grandeurs 3. Associe chaque sigle à sa signification, puis explique en une phrase l'intérêt de l'équilibrage des cellules.

Sigle Signification proposée
SOC a. état de santé général de la batterie
SOH b. niveau de charge de la batterie
BMS c. système électronique de contrôle et de charge des éléments
Indice 1

SOC vient de State Of Charge, SOH de State Of Health.

Indice 2

Le BMS est le système, pas une mesure.

Voir la correction pas à pas
  1. SOC (State Of Charge) : c'est l'état de charge, qui indique le niveau de charge de la batterie. Association : SOC → b 3.

  2. SOH (State Of Health) : c'est l'état de santé, une mesure de l'état général de la batterie. Association : SOH → a 3.

  3. BMS : système électronique qui assure le contrôle et la charge des éléments d'une batterie d'accumulateurs. Association : BMS → c 3.

  4. Équilibrage : le BMS veille à équilibrer la charge de toutes les cellules, ce qui aide à optimiser les capacités de la batterie et à éviter sous-tensions et surtensions 3.

SOC → b, SOH → a, BMS → c. Sur un pack de batterie, le BMS agit en permanence ; sur un véhicule électrique ou hybride, il fait partie d'un ensemble et communique avec le chargeur et la gestion thermique 3.

Exercice 8 Démarrage et charge : raconter ce qui se passe

★★★Environ 15 min

Un client te dit : « Ma batterie est neuve, mais elle est vide après deux jours. » Tu démarres le moteur et tu mesures la tension à la batterie : elle ne monte pas au-dessus de 12,4 V.

  1. Rappelle ce qui doit normalement se passer après le démarrage du moteur.
  2. Compare avec ce que tu observes.
  3. Propose une démarche de contrôle en trois actions, de la plus simple à la plus approfondie, puis explique pourquoi on ne change pas la batterie en premier.
Indice 1

Pense à l'organe qui recharge la batterie pendant que le moteur tourne.

Indice 2

Une batterie neuve n'explique pas une décharge rapide : cherche ce qui décharge ou ce qui ne recharge pas.

Voir la correction pas à pas
  1. Fonctionnement normal : une fois le moteur démarré, l'alternateur recharge aussitôt la batterie 2. La tension mesurée à la batterie doit donc monter au niveau d'une tension de charge, nettement au-dessus de 12,4 V.

  2. Observation : 12,4 V ne dépasse pas la tension d'une batterie au repos. Cela indique que l'alternateur ne charge pas, ou que sa charge n'arrive pas à la batterie.

  3. Action 1 (simple) : contrôle visuel de la courroie d'entraînement, des bornes et des câbles de masse (connexions propres et serrées).

  4. Action 2 : mesure de la tension de sortie de l'alternateur moteur tournant, pour voir si elle atteint une valeur de charge. Le régulateur de tension fixe cette valeur en agissant sur le courant d'excitation 2.

  5. Action 3 (approfondie) : recherche d'un courant de fuite à l'arrêt du véhicule, par exemple un équipement qui reste alimenté, car la batterie se vide aussi par la consommation des auxiliaires.

  6. Remplacer la batterie en premier serait une erreur : elle est neuve, et la même cause (charge absente ou fuite) la viderait à son tour.

La tension qui reste à 12,4 V moteur tournant révèle un défaut de charge et non de batterie. On procède du plus simple au plus approfondi, et on remplace une pièce seulement quand la cause est trouvée.

Exercice 9 Quel courant avec une autre batterie ?

★★★Environ 10 min

Un chargeur bon marché est utilisé pour une batterie de 95 Ah. Il est impossible de limiter sa tension à la valeur de consigne ; on applique donc la recommandation d'un courant limité à 10 % de la capacité 2.

  1. Calcule le courant maximal en ampères.
  2. La batterie est déchargée de 47,5 Ah. Avec ce courant maximal, quelle est la durée de charge estimée, sans tenir compte des pertes ?
Indice 1

Commence par le courant, puis utilise la relation durée = quantité ÷ courant.

Indice 2

47,5 Ah, c'est la moitié de la capacité.

Voir la correction pas à pas
  1. Courant maximal : I=0,10×95=9,5I = 0{,}10 \times 95 = 9{,}5 A.

  2. Quantité à restituer : 47,5 Ah, soit la moitié de 95 Ah.

  3. Durée estimée : t=47,59,5t = \frac{47{,}5}{9{,}5}.

  4. Calcul : 47,5÷9,5=547{,}5 \div 9{,}5 = 5 h. On retrouve le même résultat que pour une batterie de 60 Ah déchargée de moitié, car le courant est toujours proportionnel à la capacité.

Courant maximal : 9,5 A. Durée estimée : 5 h. Quand le courant vaut 10 % de la capacité et que la batterie est à moitié déchargée, la durée estimée reste de 5 h, quelle que soit la capacité.

Les questions qu'on se pose

Pourquoi parle-t-on de tension « par élément » et pas de la tension de la batterie ?

Une batterie au plomb est un assemblage d'éléments en série, et c'est chaque élément qui impose sa limite. On donne donc la valeur à ne pas dépasser par élément : 2,35 V à 25 °C 2. Tu la multiplies ensuite par le nombre d'éléments pour obtenir la tension de la batterie entière. Cette limite est légèrement corrigée selon la température 2.

Une batterie sulfatée peut-elle toujours être sauvée ?

Pas toujours. La sulfatation apparaît naturellement à chaque décharge et disparaît à la recharge. Mais après une décharge trop longue ou trop profonde, ou sous forte température, des îlots stables de sulfate de plomb peuvent subsister et réduire la capacité 2. Même une charge de désulfatation n'évite pas toujours le remplacement après quelques années 2. L'idée à retenir : on prévient mieux qu'on ne répare, en évitant de laisser une batterie déchargée.

Sources

Programme visé : CAP Maintenance des véhicules automobiles - Référentiel professionnel · Éduscol STI (Ministère de l'Éducation nationale)

  1. CAP Maintenance des véhicules automobiles - Référentiel professionnel, Éduscol STI (Ministère de l'Éducation nationale). Consulté le 10 novembre 2026.
  2. Batterie au plomb, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
  3. Système de contrôle des batteries d'accumulateurs, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.

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