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La mise en forme temporaire : cours de CAP Coiffure
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- La mise en forme temporaire donne une forme à la chevelure sans la modifier durablement ; elle s'oppose à la mise en forme durable, comme la permanente.2
- Elle se réalise sur cheveux secs ou humides, notamment aux doigts, et avec des outils comme les peignes chauffants et les soufflants.12
- Le référentiel attend que tu saches caractériser les techniques et justifier ton choix selon la situation.1
- Une méthode simple : observer, choisir, préparer, mettre en forme, contrôler, coiffer.
- À l'épreuve, la mise en forme s'inscrit dans un enchaînement complet avec le shampoing, la coupe, la couleur et le coiffage.3
Introduction : à quoi sert la mise en forme temporaire
Après le shampooing, la coupe et la coloration, il reste à donner à la chevelure son allure finale. C'est le rôle de la mise en forme. Dans ce cours, tu vas voir comment elle se définit, quelles techniques elle regroupe, comment choisir la bonne et comment la réussir pas à pas.
Le référentiel du CAP place la mise en forme temporaire parmi les techniques de base de coiffure que tu dois savoir réaliser.1 Elle fait aussi partie des activités du coiffeur, aux côtés de la coupe et de la coloration.2 Autrement dit, ce n'est pas un détail : c'est un geste que tu feras tous les jours en salon et qui sera évalué à l'examen.
Définir la mise en forme temporaire
Les textes officiels parlent de mise en forme « temporaire et durable » comme de deux familles de techniques que le professionnel maîtrise.2 Pour t'y retrouver, retiens une idée simple : la forme obtenue est temporaire quand elle ne transforme pas la chevelure de façon permanente. Il suffit de mouiller les cheveux pour la défaire. La mise en forme durable, elle, fait l'objet de la notion suivante de ton programme, la permanente.
| Critère | Mise en forme temporaire | Mise en forme durable |
|---|---|---|
| Durée du résultat | Courte, jusqu'au prochain shampooing | Longue |
| Réversibilité | On revient à la forme naturelle facilement | Le résultat reste, il faut attendre la repousse |
| Où la voir dans ce programme | Cette notion | La permanente (notion suivante) |
Cheveux secs, cheveux humides : deux points de départ
Le référentiel demande de savoir caractériser les techniques de mise en forme temporaire sur cheveux secs et sur cheveux humides.1 L'état de la chevelure au départ change la façon de travailler. Tu dois donc toujours te poser la question avant de saisir un outil.
Les techniques et les outils
Le programme cite la mise en forme réalisée aux doigts, parmi les techniques à connaître.1 Le référentiel des activités mentionne aussi des outils comme les peignes chauffants et les soufflants, avec leur utilisation et la tenue de la mèche.2 Voici comment les ranger pour réviser.
| Famille | Exemple | Ce qu'il faut maîtriser |
|---|---|---|
| Les mains | Mise en forme aux doigts1 | Pression, direction, tenue de la mèche |
| La chaleur d'air | Soufflant2 | Distance, direction du flux, sections |
| La chaleur par contact | Peigne chauffant2 | Température, temps de passage, tenue de la mèche |
| Le brushing | Brosse ronde et séchoir | Diamètre de la brosse, tension de la mèche, sens du flux d'air |
| La mise en plis sur cheveux humides | Rouleaux, bigoudis, boucles plates | Taille du support, sens d'enroulement, séchage complet avant de défaire |
| Les accessoires de mise en forme | Peignes, brosses, pinces | Choix selon la longueur et l'effet |
Choisir et justifier sa technique
Le référentiel ne se contente pas de te demander d'exécuter : il attend que tu saches caractériser les techniques et justifier le choix de l'une d'elles.1 En pratique, cela veut dire que tu dois pouvoir expliquer à voix haute pourquoi tu as pris cet outil plutôt qu'un autre.
La méthode de travail pas à pas
Une mise en forme réussie suit toujours la même logique. Voici une trame que tu peux appliquer à n'importe quelle technique.
Le référentiel insiste sur le rôle du coiffeur dans l'accueil, le suivi et la prise de congé du client, ainsi que sur le conseil concernant les produits et les services.2 La mise en forme n'est donc jamais un geste isolé : elle s'insère dans une relation avec le client, du début à la fin de la prestation.
La mise en forme dans l'épreuve du CAP
Dans le Bulletin officiel, la compétence C.37 est rattachée à ce diplôme : elle porte sur la conception et la réalisation de mises en forme temporaires et de coiffages.3 Le sujet pratique enchaîne cinq étapes : shampooing, coupe, changement de couleur, mise en forme, puis coiffage.3 La mise en forme arrive donc en fin de parcours, juste avant le coiffage, et chaque geste précédent conditionne ce que tu pourras faire.
Le texte précise aussi que la transformation est mise en valeur par le coiffage, que tous types de mise en forme et de coiffage sont acceptés et que tous les produits de coiffage et de finition sont autorisés.3 Cela te laisse une vraie liberté de choix, à condition de pouvoir la justifier. L'évaluation porte notamment sur la mise en valeur et la qualité du résultat.3
Les erreurs fréquentes et comment les corriger
| Problème observé | Cause probable | Correction |
|---|---|---|
| Forme irrégulière | Mèches de tailles différentes | Reprends avec des sections régulières |
| Volume qui retombe | Racines non travaillées ou produit trop lourd | Retravaille la racine, allège le produit |
| Pointes ébouriffées | Tenue de mèche insuffisante | Tends la mèche jusqu'aux pointes |
| Zone oubliée | Pas de sections | Recommence avec un plan de sections |
| Cheveux abîmés ou secs | Chaleur trop longue sur la même mèche | Réduis le temps de passage, garde la distance |
Exercices corrigés
Exercice 1 Choisir et justifier une technique
Une cliente de 25 ans arrive avec les cheveux secs, coupés au carré court. Elle sort le soir même et veut une coiffure structurée qui tienne quelques heures. Tu disposes d'un soufflant, d'un peigne chauffant, de pinces et de produits de coiffage.
- Indique l'état de départ des cheveux.
- Choisis une technique et un outil.
- Rédige ta justification en une ou deux phrases.
Indice 1
Applique la grille : coupe, cheveux, demande, moyens.
Indice 2
Les cheveux sont déjà secs : demande-toi si tu as besoin de les mouiller.
Voir la correction pas à pas
Les cheveux sont secs : on les retravaille à sec, sans les mouiller de nouveau.
Le carré court se travaille bien par sections : on choisit le peigne chauffant pour structurer les mèches, avec les pinces pour organiser le travail.
On travaille de la nuque vers le dessus, avec des mèches régulières et une bonne tenue de mèche.
On fixe avec une petite quantité de produit de finition, puis on contrôle de face, de profil et de dos.
Justification : « J'ai choisi le peigne chauffant par sections parce que les cheveux sont secs, la coupe est courte et la cliente veut une coiffure structurée pour la soirée. »
Une bonne justification relie toujours l'état des cheveux, la coupe, la demande et le matériel disponible.
Exercice 2 Corriger une mise en forme ratée
Après une mise en forme au soufflant sur cheveux mi-longs, tu observes trois défauts : le côté gauche est plus lisse que le droit, la nuque est restée ondulée et les pointes partent dans tous les sens.
Pour chaque défaut, propose une cause probable et une correction. Puis indique dans quel ordre tu reprends le travail.
Indice 1
Pense à la taille des mèches, à l'oubli de zones et à la tenue de mèche.
Indice 2
Commence par la zone la plus basse.
Voir la correction pas à pas
Côté gauche plus lisse : les mèches ont probablement été travaillées avec plus de tension ou plus longtemps. Correction : reprendre le côté droit avec la même tension et le même temps de passage.
Nuque ondulée : la zone a sans doute été oubliée ou mal sectionnée. Correction : détacher la nuque avec des pinces et la retravailler mèche par mèche.
Pointes ébouriffées : la mèche n'a pas été tendue jusqu'au bout. Correction : reprendre en tenant la mèche jusqu'aux pointes.
Ordre de reprise : d'abord la nuque (zone basse), puis le côté droit, enfin les pointes sur l'ensemble.
Contrôle final de face, de profil et de dos avant de coiffer.
Un défaut visible vient presque toujours d'une irrégularité de méthode : sections, tension ou tenue de mèche. Reprends toujours du bas vers le haut.
Quiz
5 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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Le référentiel couvre les deux états de départ. Se limiter aux cheveux secs ou humides oublie une moitié du programme, et la couleur ne définit pas la technique.1
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Les peignes chauffants et les soufflants sont mentionnés avec leur utilisation et la tenue de la mèche. Les ciseaux servent à la coupe et le bac au shampooing, pas à la mise en forme.2
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Le référentiel demande de justifier le choix de la technique, pas seulement de l'exécuter. Penser qu'il suffit d'exécuter le geste ignore cette attente.1
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Travailler par sections en partant du bas protège les mèches déjà finies. Commencer par le dessus oblige à les déranger en descendant, et le hasard crée des oublis.
Les questions qu'on se pose
Quelle différence entre mise en forme temporaire et permanente ?
Dois-je toujours mouiller les cheveux avant ?
Non. Le programme prévoit des techniques sur cheveux secs et sur cheveux humides.1 Observe l'état de départ et choisis la méthode qui évite un travail inutile.
Quel produit utiliser à l'examen ?
Le texte officiel autorise tous les produits de coiffage et de finition.3 L'important est de les choisir en petite quantité, selon les cheveux, et de pouvoir expliquer ton choix.
Quelles erreurs font perdre le plus de points ?
Les irrégularités (mèches inégales, zones oubliées), la mauvaise tenue de mèche et l'absence de contrôle final. L'évaluation regarde la mise en valeur et la qualité du résultat.3 Une coiffure simple et soignée vaut mieux qu'une coiffure ambitieuse ratée.
Sources
Programme visé : CAP Métiers de la coiffure - Annexes et Référentiels du diplôme · Éduscol, Ministère de l'Éducation nationale
- CAP Métiers de la coiffure - Annexes et Référentiels du diplôme, Éduscol, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- Référentiel des activités professionnelles - CAP Métiers de la coiffure, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Bulletin officiel - CAP Métiers de la coiffure, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
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