Français · CAPCAP
Subjonctif et conditionnel : exercices corrigés de CAP
Publié le 9 novembre 2026 · Mis à jour le 9 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Le conditionnel présent se forme sur le radical du futur avec les terminaisons de l'imparfait ; après « si » qui introduit une hypothèse, on n'emploie jamais le conditionnel.
- Le conditionnel passé combine l'auxiliaire être ou avoir au conditionnel présent et le participe passé.
- Le subjonctif présent s'emploie après les verbes de volonté, de souhait, de doute et les expressions de nécessité comme « il faut que ».
- Avec « savoir que », « penser que » ou « il est certain que », on reste à l'indicatif.
- Pour chaque phrase, repère d'abord le mot qui commande le mode, puis conjugue.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices t'entraînent à reconnaître et à employer le subjonctif présent et le conditionnel. Le programme du CAP demande de maîtriser les temps de l'indicatif, le conditionnel et le subjonctif présent 1. Ils sont rangés du plus simple au plus délicat : d'abord repérer, ensuite conjuguer, enfin choisir le bon mode dans une situation de travail.
Prends une feuille, réponds avant de regarder la correction, puis compare. Si tu te trompes, ne passe pas à la suite : relis l'étape où ton raisonnement a dévié.
Les exercices
Exercice 1 Reconnaître le mode d'un verbe
Pour chaque phrase, indique le mode et le temps du verbe en gras (indicatif, conditionnel ou subjonctif).
- Il faut que tu viennes à l'heure.
- Demain, je viendrai plus tôt.
- Je viendrais volontiers si j'avais mon permis.
- Nous voulons que tu réussisses ton stage.
- Elle réussit son examen.
- Il faudrait que tu sois plus attentif.
Indice 1
Cherche d'abord un mot qui commande le mode : « il faut que », « voulons que », « si ».
Indice 2
Les terminaisons -rais, -rait, -rions annoncent un conditionnel présent.
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Phrase 1 : « il faut que » est suivi du subjonctif. « Viennes » est donc au subjonctif présent (à l'indicatif, on aurait « tu viens »).
Phrase 2 : « demain » et la terminaison -rai indiquent l'indicatif futur simple.
Phrase 3 : la terminaison -rais et l'hypothèse « si j'avais mon permis » (une situation qui n'est pas réelle) donnent un conditionnel présent.
Phrase 4 : « nous voulons que » exprime une volonté, donc subjonctif présent. « Réussisses » diffère de « réussis », la forme de l'indicatif.
Phrase 5 : un fait réel qui se passe maintenant, donc indicatif présent.
Phrase 6 : « faudrait » est un conditionnel présent (le radical du futur « faudr- » et la terminaison -ait). « Sois » est un subjonctif présent, car « il faudrait que » demande ce mode.
Retiens : c'est le mot qui introduit la subordonnée, et non le sens général de la phrase, qui t'indique le mode. Dans la phrase 6, les deux modes cohabitent.
Exercice 2 Conjuguer au conditionnel présent
Conjugue chaque verbe au conditionnel présent.
| Verbe | Personne | |
|---|---|---|
| a | avoir | tu |
| b | pouvoir | je |
| c | aller | nous |
| d | faire | ils |
| e | venir | elle |
| f | vouloir | vous |
Indice 1
Pars de la forme du futur simple : j'aurai, je pourrai, j'irai…
Indice 2
Ajoute ensuite les terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
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Écris le futur de chaque verbe à la personne demandée : tu auras, je pourrai, nous irons, ils feront, elle viendra, vous voudrez.
Garde le radical (aur-, pourr-, ir-, fer-, viendr-, voudr-) et remplace la terminaison du futur par celle de l'imparfait.
a. tu aurais ; b. je pourrais ; c. nous irions ; d. ils feraient ; e. elle viendrait ; f. vous voudriez.
Vérifie les irréguliers : « ferions » se prononce [fərjɔ̃], mais on écrit bien « fe- » et non « fai- ».
Le radical est celui du futur, la terminaison celle de l'imparfait. Cette méthode marche aussi pour les verbes irréguliers.
Exercice 3 Conjuguer au subjonctif présent
Complète avec le verbe entre parenthèses au subjonctif présent.
- Il faut que je (faire) ___ mon rapport de stage.
- Je veux que tu (être) ___ sérieux.
- Il est possible qu'elle (avoir) ___ du retard.
- Nous souhaitons qu'ils (aller) ___ à l'atelier.
- Il faut que vous (prendre) ___ vos gants.
- Je doute qu'il (savoir) ___ réparer cette machine.
- Il faut qu'on (venir) ___ plus tôt.
Indice 1
Commence par « que » + radical de « ils » au présent : ils prennent → que je prenne.
Indice 2
Certains verbes ont un subjonctif irrégulier à apprendre par cœur : être, avoir, aller, faire, savoir, pouvoir, vouloir.
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Phrase 1 : « il faut que » + faire donne fasse.
Phrase 2 : être est irrégulier, on écrit sois.
Phrase 3 : avoir donne ait à la 3e personne, avec un « t » final ; « aie » est la forme de la 1re personne (que j'aie).
Phrase 4 : aller donne aillent, avec « ill ».
Phrase 5 : prendre donne preniez, car le radical « pren- » revient aux formes en nous et vous.
Phrase 6 : savoir donne sache, et le doute commande le subjonctif.
Phrase 7 : venir donne vienne, avec la finale muette -e.
Les terminaisons du subjonctif présent sont -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent. Les verbes irréguliers sont à apprendre un par un.
Exercice 4 Indicatif ou subjonctif ?
Écris le verbe entre parenthèses au mode qui convient (indicatif présent ou futur, ou subjonctif présent).
- Il faut que tu (être) ___ à l'heure.
- Je sais que tu (être) ___ à l'heure.
- Je souhaite que le client (être) ___ satisfait.
- Il est certain que le client (revenir) ___ demain.
- Je veux que vous (faire) ___ attention.
- Je vois que vous (faire) ___ attention.
- Bien que le chantier (être) ___ terminé, nous nettoyons encore.
- Je pense que tu (pouvoir) ___ venir.
Indice 1
Un verbe de savoir, de constatation ou de certitude annonce l'indicatif.
Indice 2
Un verbe de volonté, de souhait, de nécessité ou la locution « bien que » annonce le subjonctif.
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Phrase 1 : « il faut que » exprime une nécessité, donc sois (subjonctif).
Phrase 2 : « je sais que » énonce un fait, donc es (indicatif).
Phrase 3 : « je souhaite que » exprime un souhait, donc soit (subjonctif).
Phrase 4 : « il est certain que » exprime une certitude, donc reviendra (indicatif futur, à cause de « demain »).
Phrase 5 : « je veux que » exprime une volonté, donc fassiez (subjonctif).
Phrase 6 : « je vois que » constate un fait, donc faites (indicatif).
Phrase 7 : la locution « bien que » est toujours suivie du subjonctif, donc soit.
Phrase 8 : « je pense que » à la forme affirmative est suivi de l'indicatif, donc peux.
Compare les paires 1-2 et 5-6 : le même verbe change de mode selon que la phrase principale exprime une certitude ou une volonté.
Exercice 5 Corriger les phrases avec « si »
Chacune de ces phrases contient peut-être une erreur de mode ou de temps après « si ». Recopie-la correctement. Si elle est déjà juste, écris « correcte ».
- Si j'aurais mon permis, je conduirais la camionnette.
- Si nous finirions plus tôt, nous irions au café.
- Si tu viendrais demain, on commencerait ensemble.
- Si elle pouvait, elle t'aiderait.
- Si je serais à ta place, je préviendrais le chef.
- Si l'atelier était ouvert, nous (travailler) ___ ce samedi.
Indice 1
Après « si » qui exprime une hypothèse, le verbe ne prend pas la terminaison -rais, -rait…
Indice 2
Pour imaginer une situation irréelle au présent, on met l'imparfait après « si » et le conditionnel présent dans l'autre partie.
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Phrase 1 : « si j'aurais » est faux. On écrit Si j'avais mon permis, je conduirais la camionnette.
Phrase 2 : Si nous finissions plus tôt, nous irions au café. (imparfait après « si »).
Phrase 3 : Si tu venais demain, on commencerait ensemble.
Phrase 4 : correcte, car « pouvait » est bien à l'imparfait et « aiderait » au conditionnel présent.
Phrase 5 : Si j'étais à ta place, je préviendrais le chef.
Phrase 6 : l'imparfait « était » appelle le conditionnel présent : nous travaillerions. La situation décrite est un irréel du présent : l'atelier n'est pas ouvert 3.
Le conditionnel se place dans la proposition qui exprime la conséquence, jamais dans celle qui commence par « si ».
Exercice 6 Former le conditionnel passé
Complète avec le verbe entre parenthèses au conditionnel passé.
- Si tu m'avais appelé, je (venir) ___ te chercher.
- À ta place, je (prendre) ___ le train.
- Elle (finir) ___ le travail avant midi si on l'avait aidée.
- Nous (partir) ___ plus tôt si nous avions su.
- Ils (se lever) ___ plus tôt avec un réveil.
- Vous (aller) ___ au salon des métiers si on vous avait prévenus.
Indice 1
Auxiliaire au conditionnel présent + participe passé.
Indice 2
Certains verbes de mouvement (venir, partir, aller) et les verbes pronominaux se conjuguent avec être : le participe s'accorde alors avec le sujet.
Voir la correction pas à pas
Rappelle la formation : l'auxiliaire être ou avoir est mis au conditionnel présent, puis on ajoute le participe passé 5.
Phrase 1 : venir se conjugue avec être, donc je serais venu (ou venue, selon qui parle).
Phrase 2 : prendre se conjugue avec avoir, donc j'aurais pris.
Phrase 3 : elle aurait fini (avoir, sujet « elle », participe invariable ici).
Phrase 4 : partir se conjugue avec être, le sujet est pluriel : nous serions partis.
Phrase 5 : verbe pronominal, auxiliaire être : ils se seraient levés.
Phrase 6 : aller se conjugue avec être : vous seriez allés.
Le conditionnel passé exprime ce qui aurait pu se produire dans le passé, mais ne s'est pas produit. Seul l'auxiliaire prend la marque du conditionnel.
Exercice 7 Les valeurs du conditionnel
Relie chaque phrase à sa valeur : politesse, doute (information non confirmée), futur vu depuis le passé, irréel du présent, regret ou reproche sur le passé.
- Pourriez-vous m'aider à porter cette caisse ?
- Le magasin aurait fermé hier, d'après un voisin.
- Il m'a promis qu'il viendrait à huit heures.
- Si j'étais plus grand, je serais pompier.
- Tu aurais dû me prévenir avant la fermeture.
Indice 1
Demande-toi si le conditionnel exprime un fait imaginé, une attitude de celui qui parle ou un avenir raconté au passé.
Indice 2
Dans la phrase 2, celui qui parle ne garantit pas l'information.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : le conditionnel adoucit une demande, c'est la politesse.
Phrase 2 : le conditionnel traduit l'attitude de celui qui parle, qui ne prend pas l'information à son compte. C'est une valeur modale qui exprime le doute 5.
Phrase 3 : « viendrait » désigne un moment à venir par rapport à un moment du passé (« il m'a promis »). C'est le futur vu depuis le passé, valeur temporelle du conditionnel 5.
Phrase 4 : la situation n'est pas vraie maintenant, c'est un irréel du présent 3.
Phrase 5 : « aurais dû » est un conditionnel passé qui porte sur un événement passé, ici un reproche sur ce qui n'a pas été fait. Dans ses emplois modaux, le conditionnel passé renvoie au passé, alors que le conditionnel présent renvoie au présent ou au futur 5.
Une même forme verbale change de sens selon le contexte. Lis toujours la phrase entière avant de décider de la valeur.
Exercice 8 Compléter un message professionnel
Tu écris à ta tutrice de stage. Complète chaque verbe entre parenthèses au mode et au temps indiqués.
« Madame,
je (vouloir, conditionnel présent) ___ vous demander si vous (pouvoir, conditionnel présent) ___ me recevoir avant que mon stage (se terminer, subjonctif présent) ___ , afin que nous (faire, subjonctif présent) ___ le bilan ensemble.
Il (falloir, conditionnel présent) ___ que je (rendre, subjonctif présent) ___ mon rapport lundi. Bien que le dossier (être, subjonctif présent) ___ presque complet, je (avoir, conditionnel présent) ___ besoin de deux documents supplémentaires pour le finir.
Je vous remercie par avance. »
Indice 1
Les conditionnels de politesse suivent le radical du futur.
Indice 2
« Avant que », « afin que » et « bien que » sont suivis du subjonctif.
Voir la correction pas à pas
« Je voudrais » : radical « voudr- » + -ais, un conditionnel de politesse.
« vous pourriez » : radical « pourr- » + -iez, même valeur de politesse.
« avant que mon stage se termine » : « avant que » est suivi du subjonctif présent.
« afin que nous fassions » : « afin que » est suivi du subjonctif, et faire donne « fassions » à la 1re personne du pluriel.
« Il faudrait que je rende » : conditionnel de politesse, puis subjonctif présent après « il faudrait que ».
« Bien que le dossier soit presque complet » : « bien que » demande le subjonctif.
« j'aurais besoin » : radical « aur- » + -ais, un conditionnel présent qui adoucit la demande d'un besoin actuel.
Dans un courrier professionnel, le conditionnel adoucit la demande et le subjonctif suit les expressions de but, de nécessité ou de concession. Relis ton message à voix haute avant de l'envoyer.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si je dois mettre le subjonctif ou l'indicatif ?
Regarde le verbe ou l'expression qui précède « que ». Un verbe de volonté (vouloir), de souhait (souhaiter), de doute (douter) ou une nécessité (il faut que) est suivi du subjonctif. Un verbe de constat ou de certitude (savoir, voir, il est certain) est suivi de l'indicatif. Le programme de CAP demande de savoir employer le subjonctif présent 1, donc cette distinction est à connaître. Dans le doute, remplace par un verbe du 3e groupe très reconnaissable (prendre, faire) : « il faut que tu prennes » sonne autrement que « je sais que tu prends ».
Faut-il apprendre le subjonctif imparfait (« qu'il vînt ») ?
Pas pour t'exercer au quotidien. Cette forme est devenue très rare dans la langue courante et le français parlé actuel lui préfère le subjonctif présent 4. Concentre-toi sur le subjonctif présent, qui est celui que le programme met en avant 1. Tu peux simplement savoir qu'il existe, au cas où tu le croiserais dans un texte ancien.
Comment ne plus écrire « si j'aurais » ?
Rappelle-toi que « si » qui introduit une hypothèse n'est jamais suivi du conditionnel. On met l'imparfait après « si » et le conditionnel dans l'autre partie de la phrase : « si j'avais le temps, je viendrais ». Pour t'entraîner, souligne le « si » dans chaque phrase d'hypothèse, puis vérifie que le verbe juste après ne se termine ni en -rais ni en -rait. Le conditionnel présent exprime bien un irréel du présent 3, mais il appartient à la proposition de conséquence.
Sources
Programme visé : Programme CAP – Français et histoire-géographie · Éduscol
- Programme CAP – Français et histoire-géographie, Éduscol. Consulté le 9 novembre 2026.
- Le subjonctif et le conditionnel – ressources Éduscol, Éduscol. Consulté le 9 novembre 2026.
- Grammaire et conjugaison – modes et temps (CAP), Éduscol. Consulté le 9 novembre 2026.
- Subjonctif imparfait en français, Wikipédia. Consulté le 9 novembre 2026.
- Conditionnel passé en français, Wikipédia. Consulté le 9 novembre 2026.
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