Français · CM1
Les compléments circonstanciels : exercices corrigés de CM1
Publié le 12 novembre 2026 · Mis à jour le 12 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Un complément circonstanciel apporte une précision (où ? quand ?) : on peut le supprimer et le déplacer.
- Un complément d'objet complète le verbe : on ne peut ni le supprimer ni le déplacer, mais on peut le remplacer par le, la, les, lui, leur.
- Pour repérer un complément circonstanciel : supprime-le, déplace-le, puis pose la question où ? ou quand ?.
- Placé au début de la phrase, le complément circonstanciel est suivi d'une virgule.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices vont du plus facile (niveau 1) au plus délicat (niveau 3). Cherche d'abord seul(e), regarde les indices si tu bloques, puis lis la correction étape par étape.
Les exercices
Exercice 1 Repère le complément circonstanciel
Dans chaque phrase, recopie le complément circonstanciel.
a) Ce matin, Léa range sa chambre.
b) Le chat dort sur le canapé.
c) Mon frère joue au football après l'école.
Indice 1
Cherche le groupe de mots que tu peux effacer sans casser la phrase.
Indice 2
Pose la question « où ? » ou « quand ? » après le verbe.
Voir la correction pas à pas
Phrase a) : le verbe est range, le sujet est Léa. Le groupe Ce matin répond à « quand ? » et on peut l'effacer : la phrase Léa range sa chambre reste correcte. C'est le complément circonstanciel.
Phrase b) : le verbe est dort, le sujet est Le chat. Sur le canapé répond à « où ? » et peut s'effacer : Le chat dort. C'est le complément circonstanciel.
Phrase c) : le verbe est joue, le sujet est Mon frère. Au football complète le verbe (on joue à quelque chose). Après l'école répond à « quand ? » et peut s'effacer : c'est lui, le complément circonstanciel.
Les compléments circonstanciels sont : Ce matin, sur le canapé, après l'école.
Exercice 2 Le test de suppression et de déplacement
Voici la phrase : Les élèves lisent un album dans la bibliothèque.
- Essaie de supprimer dans la bibliothèque. Écris la phrase obtenue.
- Déplace dans la bibliothèque au début de la phrase. Écris la phrase obtenue.
- Essaie de supprimer un album. Que remarques-tu ?
Indice 1
Après un déplacement au début, pense à la virgule.
Indice 2
Relis la phrase à voix haute : sonne-t-elle comme une phrase complète ?
Voir la correction pas à pas
Suppression de dans la bibliothèque : on obtient Les élèves lisent un album. La phrase est correcte, donc ce groupe est supprimable.
Déplacement : Dans la bibliothèque, les élèves lisent un album. La phrase est correcte, avec une virgule après le groupe déplacé. Il est donc déplaçable.
Suppression de un album : on obtient Les élèves lisent dans la bibliothèque. La phrase reste correcte, mais on ne sait plus ce que les élèves lisent. Surtout, un album ne se déplace pas en tête de phrase, et on peut le remplacer par un pronom : Les élèves le lisent. Il complète le verbe : c'est un complément d'objet, pas un complément circonstanciel 5.
Dans la bibliothèque est un complément circonstanciel (supprimable, déplaçable). Un album ne l'est pas.
Exercice 3 Lieu ou temps ?
Relève le complément circonstanciel de chaque phrase et dis s'il indique le lieu ou le temps.
a) Hier soir, nous avons mangé des crêpes.
b) Le chien court dans le jardin.
c) Le train part à midi.
d) Dans la forêt, un renard guette sa proie.
Indice 1
« Où ? » donne le lieu, « quand ? » donne le temps.
Indice 2
Une phrase peut avoir un complément d'objet en plus : ne le prends pas.
Voir la correction pas à pas
a) Hier soir répond à « quand ? » : complément circonstanciel de temps. Des crêpes est le complément d'objet.
b) Dans le jardin répond à « où ? » : complément circonstanciel de lieu.
c) À midi répond à « quand ? » : complément circonstanciel de temps.
d) Dans la forêt répond à « où ? » : complément circonstanciel de lieu. Sa proie est le complément d'objet.
a) temps ; b) lieu ; c) temps ; d) lieu.
Exercice 4 Complément d'objet ou complément circonstanciel ?
Dans la phrase Tom range ses jouets dans le coffre le soir., classe les groupes ses jouets, dans le coffre et le soir. Justifie avec la suppression, le déplacement et le pronom.
Indice 1
Essaie de remplacer chaque groupe par les (ou un autre pronom).
Indice 2
Teste d'abord quel groupe est indispensable au sens du verbe.
Voir la correction pas à pas
Verbe : range. Sujet : Tom.
Ses jouets : on ne peut pas le supprimer sans perdre le sens (Tom range dans le coffre le soir manque d'objet). On peut le remplacer : Tom les range. C'est un complément d'objet.
Dans le coffre : on peut le supprimer (Tom range ses jouets le soir) et le déplacer (Dans le coffre, Tom range ses jouets le soir). Il répond à « où ? » : complément circonstanciel de lieu.
Le soir : on peut le supprimer (Tom range ses jouets dans le coffre) et le déplacer (Le soir, Tom range ses jouets dans le coffre). Il répond à « quand ? » : complément circonstanciel de temps.
Ses jouets = complément d'objet ; dans le coffre = complément circonstanciel de lieu ; le soir = complément circonstanciel de temps.
Exercice 5 Déplace le complément
Réécris chaque phrase en plaçant le complément circonstanciel au début.
a) Le lion observe une antilope dans la savane.
b) Maman prépare un gâteau le dimanche.
c) Les hirondelles reviennent au printemps.
Indice 1
Repère d'abord le groupe qui répond à « où ? » ou « quand ? ».
Indice 2
N'oublie pas la virgule après le groupe déplacé.
Voir la correction pas à pas
a) Le groupe qui répond à « où ? » est dans la savane. On l'écrit au début, puis une virgule : Dans la savane, le lion observe une antilope. Le complément d'objet une antilope reste après le verbe.
b) Le groupe qui répond à « quand ? » est le dimanche. On obtient : Le dimanche, maman prépare un gâteau.
c) Le groupe qui répond à « quand ? » est au printemps. On obtient : Au printemps, les hirondelles reviennent.
a) Dans la savane, le lion observe une antilope. b) Le dimanche, maman prépare un gâteau. c) Au printemps, les hirondelles reviennent.
Exercice 6 Combien de compléments circonstanciels ?
Lis ce petit texte.
Le dimanche, grand-père pêche au bord de la rivière. Il rapporte trois poissons. Le soir, nous les mangeons dans la cuisine.
Combien y a-t-il de compléments circonstanciels en tout ?
Indice 1
Traite les phrases une par une.
Indice 2
Ne compte pas les compléments d'objet, même s'ils sont remplacés par un pronom.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : Le dimanche (temps) et au bord de la rivière (lieu) sont supprimables et déplaçables. Cela fait 2.
Phrase 2 : trois poissons est un complément d'objet, qu'on ne supprime pas. Aucun complément circonstanciel : 0.
Phrase 3 : Le soir (temps) et dans la cuisine (lieu) sont supprimables et déplaçables. les est un pronom complément d'objet : on ne le compte pas. Cela fait 2.
Total : 2 + 0 + 2 = 4.
Le texte contient 4 compléments circonstanciels : le dimanche, au bord de la rivière, le soir, dans la cuisine.
Exercice 7 Enrichis une phrase
Ajoute à la phrase Les enfants jouent. un complément circonstanciel de lieu et un complément circonstanciel de temps. Écris deux versions : l'une avec les compléments à la fin, l'autre avec le complément de temps au début. Vérifie ensuite qu'ils sont supprimables et déplaçables.
Indice 1
Invente un lieu (dans la cour, au parc…) et un moment (à la récréation, samedi…).
Indice 2
Relis chaque version en retirant les compléments.
Voir la correction pas à pas
Choisis un lieu et un moment : par exemple dans la cour et à la récréation.
Première version : Les enfants jouent dans la cour à la récréation.
Deuxième version, avec le temps au début : À la récréation, les enfants jouent dans la cour. Une virgule suit le groupe placé en tête.
Contrôle : en supprimant les deux groupes, il reste Les enfants jouent. qui est correcte. Les groupes se déplacent sans casser la phrase : ce sont bien des compléments circonstanciels.
Exemple de réponse : À la récréation, les enfants jouent dans la cour. D'autres choix sont possibles si les groupes répondent à « où ? » et « quand ? » et restent supprimables et déplaçables.
Les questions qu'on se pose
Comment ne plus confondre complément d'objet et complément circonstanciel ?
Fais deux tests. Le complément circonstanciel se supprime et se déplace 5. Le complément d'objet ne se supprime pas, ne se déplace pas, et peut se remplacer par un pronom comme le, la, les, lui ou leur 5. Dans Tom range ses jouets dans le coffre, ses jouets devient les, alors que dans le coffre s'efface.
Faut-il savoir distinguer le lieu, le temps, la cause au CM1 ?
Sources
Programme visé : Programme de français du cycle 3 - Grammaire (CM1) · Bulletin Officiel de l'Éducation nationale
- Programme de français du cycle 3 - Grammaire (CM1), Bulletin Officiel de l'Éducation nationale. Consulté le 12 novembre 2026.
- Français CM1 - Attendus de fin d'année et indicateurs de réussite, Éduscol - Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 12 novembre 2026.
- La grammaire du français - Terminologie grammaticale, Éduscol - Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 12 novembre 2026.
- Français - Exemples de mise en œuvre au CM1, Éduscol - Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 12 novembre 2026.
- Faire de la grammaire au CM1 - Guide pédagogique, Réseau Canopé. Consulté le 12 novembre 2026.
- Fiche d'accompagnement pédagogique - Les Fondamentaux, Réseau Canopé. Consulté le 12 novembre 2026.
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