Français · Première technologiqueEAF
Argumenter et illustrer : quiz de 1re technologique
Publié le 12 novembre 2026 · Mis à jour le 12 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- L'essai est un exercice de réflexion et d'argumentation, plus bref et plus libre que la dissertation 1.
- Un argument s'appuie sur une ou plusieurs prémisses et mène à une conclusion 5.
- Pour nourrir l'essai, tu mobilises l'œuvre, les textes étudiés, tes lectures et ta culture personnelle 2.
- L'exemple illustre l'idée, il ne la remplace pas : après lui, tu reviens à la question posée.
- L'argument d'autorité juge un propos d'après son origine plutôt que d'après son contenu 4.
Avant de commencer
Ce quiz porte sur deux gestes qui reviennent dans chaque essai : argumenter, c'est-à-dire défendre une idée par un raisonnement, et illustrer, c'est-à-dire rendre cette idée concrète par un exemple précis. Tu y travailles aussi la nature de l'essai, les ressources que tu peux utiliser et un piège classique, l'argument d'autorité.
Les questions viennent après l'analyse du sujet et la construction du plan. Elles préparent l'étape suivante : mobiliser l'œuvre et le parcours étudiés. Lis chaque énoncé en entier, choisis ta réponse, puis lis la correction même si tu as juste : elle donne souvent la raison qui te servira le jour de l'épreuve.
Quiz
16 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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C'est vrai : outre ce que tu sais de l'œuvre et des textes vus en classe, tu as le droit d'invoquer tes lectures et ta culture 2. Croire que seule l'œuvre compte te priverait d'exemples utiles.
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Un argument a une ou plusieurs prémisses et une conclusion qui en découle 5. L'exemple seul est une erreur courante : sans raisonnement qui le relie à l'idée, il reste une anecdote.
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L'exemple illustre : il ancre l'idée dans un cas précis que le lecteur peut se représenter. Il ne remplace jamais l'explication, et un seul cas ne démontre pas une idée générale. Le commentaire qui suit relie l'exemple à la question.
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La deuxième phrase décrit un cas précis, avec une situation et des personnages : c'est un exemple. La première énonce une idée générale, la troisième tire une conclusion, la quatrième constate un thème. L'erreur tentante est de prendre l'idée générale pour un exemple parce qu'elle est bien formulée.
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C'est faux : illustrer une idée par la citation d'un travail antérieur ne se confond pas avec un argument d'autorité 4. La différence tient à la fonction : tu cites pour éclairer ton propos, non pour t'abriter derrière un nom.
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Les trois premières désignent l'argument d'autorité 4. « Carpe diem » (« cueille le jour ») vient d'un poème d'Horace : elle n'a aucun rapport avec l'argument d'autorité.
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Le sujet porte sur ce que le texte a en commun avec l'œuvre et le parcours de l'année 2. L'erreur tentante est de croire qu'on raconte le texte : l'essai demande de réfléchir à une question, pas de le résumer.
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Les attentes portent sur la clarté du propos et la netteté de la progression argumentative 1. Allonger ou multiplier les citations ne remplace pas un raisonnement qui avance étape par étape.
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On pose l'idée, on explique pourquoi elle est juste, on l'illustre, puis on montre ce que cela prouve pour le sujet. Une succession d'exemples sans explication laisse le lecteur deviner le lien, ce qui affaiblit le raisonnement.
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Un exemple précis, situé et commenté, donne une preuve que le correcteur peut vérifier. Les trois autres formules sont vagues : elles ne désignent aucun cas, donc n'illustrent rien.
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L'exemple n'a de valeur que par le lien que tu fais avec l'idée et avec la question. Passer au paragraphe suivant le laisse sans fonction. Ajouter un nom célèbre non relié risque de ressembler à un argument d'autorité, qui juge un propos d'après son origine 4.
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C'est faux : un argument comprend au moins une prémisse et une conclusion qui en découle 5. Une simple affirmation est une conclusion sans prémisse. Pour la transformer en argument, ajoute la raison qui la rend vraie, puis un exemple.
Les questions qu'on se pose
Quelle différence y a-t-il entre un argument et un exemple ?
L'argument est le raisonnement : il part d'une ou plusieurs prémisses et mène à une conclusion 5. L'exemple est le cas précis qui rend ce raisonnement concret. Un bon paragraphe contient les deux : l'argument dit pourquoi l'idée est juste, l'exemple la montre, et le retour à la question relie le tout au sujet.
Ai-je le droit de citer un auteur sans faire un argument d'autorité ?
Oui. Citer pour illustrer ou éclairer ton propos est autorisé et attendu : illustrer par le travail d'un autre ne se confond pas avec l'argument d'autorité 4. Le piège apparaît quand la citation sert de preuve uniquement parce que son auteur est prestigieux : on accorde alors de la valeur au propos selon son origine plutôt que selon son contenu 4. Explique toujours en quoi la citation soutient ton idée.
Sources
Programme visé : Français — Essai (Première technologique) · Ministère de l'Éducation Nationale (Éduscol)
- Français — Essai (Première technologique), Ministère de l'Éducation Nationale (Éduscol). Consulté le 11 novembre 2026.
- Présentation officielle des épreuves EAF, Académie de Grenoble. Consulté le 11 novembre 2026.
- Matrice contraction essai série technologique, Académie de Grenoble. Consulté le 11 novembre 2026.
- Argument d'autorité, Wikipédia. Consulté le 12 novembre 2026.
- Théorie de l'argumentation, Wikipédia. Consulté le 12 novembre 2026.
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