Français · Première technologiqueEAF

Rédiger l'essai : cours de 1re technologique (EAF)

Publié le 12 novembre 2026 · Mis à jour le 12 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

À l'épreuve écrite du bac technologique, l'essai suit la contraction de texte ; la production écrite est notée sur 20, dont 10 points pour l'essai.¹
Le sujet de l'essai reprend un thème ou une question que le texte à contracter partage avec l'œuvre et le parcours étudiés en littérature d'idées.¹
L'essai est un exercice de réflexion et d'argumentation plus bref et plus libre que la dissertation : on défend une position claire, on ne suit pas un moule.²
Tes preuves viennent d'abord de l'œuvre et des textes étudiés ; tes lectures et ta culture personnelle complètent.¹
Méthode : analyser le sujet, formuler une thèse, choisir deux ou trois arguments illustrés, rédiger une introduction et une conclusion nettes.

Où se place l'essai dans l'épreuve

Tu prépares l'épreuve écrite de français de première technologique. Dans cette voie, l'épreuve propose deux formules : un commentaire, ou bien une contraction de texte suivie d'un essai.¹ Ce cours porte sur la seconde formule, et plus précisément sur la deuxième partie : l'essai.

L'idée est simple. Tu lis d'abord un texte argumentatif et tu en restitues la pensée en la réduisant. Puis tu prends la parole à ton tour : tu réfléchis à une question que ce texte a soulevée et tu défends ton point de vue. Les deux exercices se répondent, et c'est ce lien que nous allons exploiter tout au long du cours.

Comprendre le sujet : texte, œuvre et parcours

Le sujet de l'essai n'est pas choisi au hasard. Il porte sur un thème ou une question que le texte à contracter a en commun avec l'œuvre et le parcours que tu as étudiés durant l'année.¹ Ces études relèvent de l'objet d'étude « La littérature d'idées du XVIe au XVIIIe siècle ».¹

Cela te donne un avantage : tu ne pars jamais de zéro. Le texte que tu viens de contracter t'a déjà plongé dans la question. Et ton année de cours t'a fourni des exemples, des arguments, des auteurs. Ton travail consiste à relier les deux.

Un exercice libre, mais pas improvisé

L'essai est différent de la dissertation, dans sa forme comme dans son fond.² Il est plus bref et laisse plus de liberté à celui qui écrit.² Cette liberté ne veut pas dire désordre. Elle signifie que tu choisis ton chemin pour défendre ta position, sans suivre un plan imposé du type « thèse, antithèse, synthèse ».

Construire l'argumentation

Une bonne argumentation tient en une phrase : tu défends une thèse, tu avances des arguments, et chaque argument est soutenu par un exemple. Voyons chaque élément.

Mobiliser l'œuvre, le parcours et ta culture

Pour développer ton argumentation, tu t'appuies sur ta connaissance de l'œuvre et des textes étudiés pendant l'année. Tu peux aussi faire appel à tes lectures et à ta culture personnelles.¹ Autrement dit, il y a deux réservoirs d'exemples : un réservoir de base, qui vient du cours, et un réservoir complémentaire, qui vient de toi.

Rédiger l'introduction, le développement et la conclusion

Une fois ton plan prêt, il reste à rédiger. Ton essai doit se lire d'un trait : le lecteur doit savoir dès le début où tu vas, suivre ton raisonnement, et comprendre à la fin ce que tu as démontré.

Bien enchaîner contraction et essai

Comme les deux exercices sont liés, tu as intérêt à les traiter comme un tout. La contraction demande de reformuler une argumentation précisément, en respectant l'énonciation, la thèse, la composition et le mouvement du texte.¹ Le texte concerné est de forme moderne ou contemporaine et appartient à la littérature d'idées.¹ Il compte environ 750 mots, et la contraction se fait au quart, avec une marge de plus ou moins 10 %. Tu indiques à la fin le nombre de mots utilisés.¹

Récapitulatif : une méthode en étapes

Exercices corrigés

Exercice 1 Calculer la marge de la contraction

★☆☆Environ 5 min

Ton texte de départ fait 750 mots. Tu dois le réduire au quart, en gardant une tolérance de 10 % en plus ou en moins. Combien de mots peux-tu écrire au maximum ?

Indice 1

Commence par trouver le quart de 750.

Indice 2

Calcule ensuite 10 % de ce résultat, puis ajoute-le.

Voir la correction pas à pas

Le quart de 750 mots est $750 \div 4 = 187{,}5$ mots.
Dix pour cent de cette valeur font $187{,}5 \times 0{,}1 = 18{,}75$ mots.
Le plafond est $187{,}5 + 18{,}75 = 206{,}25$ mots, soit environ 206 mots.

Tu peux aller jusqu'à 206 mots environ. Pour le plancher, on retire la marge : $187{,}5 - 18{,}75 = 168{,}75$ , soit environ 169 mots.

Exercice 2 Construire le plan d'un essai

★★☆Environ 15 min

Voici un sujet imaginaire : « Faut-il toujours dire ce que l'on pense ? ». Analyse ce sujet, formule une thèse nuancée, puis propose deux arguments, chacun accompagné d'un type d'exemple que tu pourrais emprunter à ton œuvre ou à ton parcours.

Indice 1

Repère le mot « toujours » : il invite à nuancer.

Indice 2

Pour chaque argument, pense à un exemple précis étudié en classe.

Voir la correction pas à pas

Mots-clés : « dire », « ce que l'on pense », « toujours ». Le mot « toujours » demande de chercher des cas où la réponse change.
Thèse possible : « Dire ce que l'on pense est généralement utile à la vérité, mais la prudence et le respect d'autrui peuvent justifier de se taire ou d'adoucir ses mots. »
Argument 1 : parler franchement fait avancer le débat et dénonce les abus. Exemple : un passage de l'œuvre étudiée où l'auteur critique une injustice sans détour.
Argument 2 : une parole mal dosée peut blesser ou fermer la discussion. Exemple : un texte du parcours où l'auteur utilise l'ironie ou le détour pour être mieux entendu.
Vérification : les deux arguments soutiennent bien la thèse, du plus simple au plus nuancé.

Un bon plan répond à la question, nuance sa réponse et s'appuie sur des exemples précis et expliqués. Plusieurs plans sont possibles, à condition qu'ils servent ta thèse.

Les questions qu'on se pose

Dois-je suivre un plan en trois parties pour l'essai ?

Non. L'essai est plus libre que la dissertation.² Tu choisis le plan qui sert ta thèse : deux ou trois arguments progressifs suffisent. L'important est que ton raisonnement soit visible et que chaque paragraphe soutienne ta position.

Puis-je citer des œuvres qui ne sont pas au programme ?

Oui, tu peux faire appel à tes lectures et à ta culture personnelles.¹ Mais ton appui principal reste l'œuvre et les textes étudiés pendant l'année. Une copie qui n'y fait aucune référence passe à côté de l'attendu.

Quel rapport y a-t-il entre la contraction et l'essai ?

Le sujet de l'essai reprend un thème ou une question que le texte à contracter partage avec l'œuvre et le parcours.¹ La contraction t'a donc déjà mis dans la question. Elle t'entraîne aussi à analyser comment une argumentation se construit.²

Combien de points vaut l'essai ?

La production écrite est notée sur 20 : 10 points pour la contraction et 10 points pour l'essai.¹ L'essai vaut donc la moitié de la note : il mérite autant de soin que la contraction.

Sources

Programme visé : Épreuves terminales anticipées de français de la classe de première des voies générale et technologique · Bulletin officiel - Ministère de l'Éducation nationale

Épreuves terminales anticipées de français de la classe de première des voies générale et technologique, Bulletin officiel - Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 12 novembre 2026.
L'essai - Présentation et méthodologie, Éduscol - Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 12 novembre 2026.
Programme de français de première - voies générale et technologique, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 12 novembre 2026.

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