Géographie · Première
La métropolisation en France : exercices corrigés de Première
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- La métropolisation est une double dynamique : un pôle urbain rassemble des hommes, des activités et des valeurs, puis en rediffuse une partie et réorganise l'espace qu'il influence.3
- Dans l'ancien zonage de l'Insee, une unité urbaine offrant au moins 10 000 emplois formait un grand pôle urbain.3
- L'étalement urbain rend floue la limite entre rural et urbain, et les campagnes adoptent de plus en plus les modes de vie venus des villes.3
- Ne confonds pas métropolisation (un processus) et France métropolitaine (la partie européenne de la France).2
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices t'entraînent à manier la notion de métropolisation appliquée à la France, au programme de Première en géographie. Ils vont du plus simple (reconnaître une situation) au plus exigeant (rédiger un raisonnement). Cherche d'abord seul, avec ton cours sous la main, puis ouvre les indices un par un, et seulement ensuite la correction.
Les villes et les chiffres inventés pour les besoins d'un calcul sont signalés comme fictifs. Les faits réels (définitions, seuils, listes de villes, surfaces) viennent des documents de référence de la page.
Les exercices
Exercice 1 Concentration ou redistribution ?
Trois phrases décrivent ce qui se passe autour de Valmont, ville fictive.
- A. Une université, deux grands hôpitaux et plusieurs sièges d'entreprises s'installent au centre de Valmont.
- B. Des entrepôts et des services de Valmont s'implantent dans des communes voisines, qui dépendent désormais de la ville pour l'emploi et les équipements.
- C. Dans un village agricole situé loin de Valmont, les habitants adoptent des pratiques culturelles et de consommation venues de la ville.
Question : pour chaque phrase, dis si elle illustre la concentration, la redistribution ou l'influence de la ville sur le mode de vie rural, et justifie en une phrase.
Indice 1
Relis la définition : la métropolisation comporte deux mouvements, l'un qui rassemble, l'autre qui redistribue.
Indice 2
Pour la phrase C, pense à ce qui devient moins distinct entre les campagnes et les villes.
Voir la correction pas à pas
Rappelle la définition : le pôle urbain concentre hommes, activités et valeurs, puis les redistribue en restructurant son territoire d'influence.3
Phrase A : des équipements et des sièges s'ajoutent au centre même. C'est de la concentration d'activités et de valeurs dans le pôle.
Phrase B : des activités et des services sont répartis dans des communes voisines qui restent liées à la ville. C'est la redistribution, qui restructure le territoire d'influence de Valmont.3
Phrase C : un village éloigné change ses pratiques sous l'effet de la ville. Le mode de vie rural subit une influence croissante des villes, conséquence du rassemblement des activités et de la culture dans les centres urbains.3
Les deux premières phrases décrivent les deux faces d'un même processus ; la troisième montre que ses effets dépassent la ville elle-même.
Exercice 2 Valmont est-elle un pôle urbain ?
L'unité urbaine fictive de Valmont compte, d'après un recensement imaginaire : 6 500 emplois dans l'industrie, 3 900 emplois dans les services et 1 800 emplois dans le commerce.
Questions :
- Valmont atteint-elle le seuil qui définissait un grand pôle urbain dans l'ancien zonage de l'Insee ?
- De combien d'emplois dépasse-t-elle ce seuil ? Donne le nombre d'emplois d'écart.
Indice 1
Additionne d'abord les trois catégories d'emplois.
Indice 2
Le seuil de l'Insee est un nombre d'emplois minimal : compare le total à ce nombre.
Voir la correction pas à pas
Rappelle le critère : dans l'ancien zonage de l'Insee, une unité urbaine devait proposer 10 000 emplois ou plus pour être un grand pôle urbain.3
Calcule le total des emplois : .
Compare : , donc Valmont satisfait au critère et peut être qualifiée de grand pôle urbain.
Calcule l'écart : emplois.
Valmont est un grand pôle urbain avec 2 200 emplois au-dessus du seuil. Une unité qui aurait exactement 10 000 emplois le serait aussi, car le critère dit « au moins ».
Exercice 3 Reconnaître les aires urbaines citées
En dehors de Paris, le document de référence cite plusieurs grandes villes dont le développement entraîne une métropolisation.
Dans la liste suivante, relève uniquement les villes citées : Bordeaux, Dijon, Rennes, Perpignan, Grenoble, Toulon, Amiens, Strasbourg.
Question supplémentaire : une ville absente de cette liste n'est-elle pas concernée par la métropolisation ? Réponds avec prudence.
Indice 1
Apprends les villes citées par groupes de deux ou trois.
Indice 2
Pour la question supplémentaire, distingue « n'est pas citée » et « n'est pas concernée ».
Voir la correction pas à pas
Rappelle les villes de référence, hors Paris : onze aires urbaines que tu peux mémoriser par régions. À l'ouest, Nantes, Rennes et Bordeaux ; au sud, Toulouse, Montpellier, Marseille et Toulon ; à l'est, Lyon, Grenoble et Strasbourg ; au nord, Lille.3
Parcours ta liste : Bordeaux, oui ; Dijon, non ; Rennes, oui ; Perpignan, non ; Grenoble, oui ; Toulon, oui ; Amiens, non ; Strasbourg, oui.
Réponds : les villes citées sont Bordeaux, Rennes, Grenoble, Toulon et Strasbourg.
Question supplémentaire : la source parle des principales aires urbaines concernées.3 Une ville absente de la liste n'est donc pas forcément à l'écart du phénomène : on peut seulement dire qu'elle ne figure pas parmi celles qui sont citées.
Retiens la liste comme un repère de cours, sans en faire une frontière stricte : le mot « principales » laisse la porte ouverte.
Exercice 4 Quelle part du territoire de la République ?
On rappelle que la France métropolitaine s'étend sur environ 552 000 km², soit 80 % du territoire terrestre total de la République.2
Questions :
- Calcule la surface terrestre totale de la République, en km².
- En déduis la surface de la France d'outre-mer, en km².
- Explique en une phrase pourquoi cette surface n'a pas de rapport direct avec la métropolisation.
Indice 1
Si 552 000 km² représentent 80 %, alors 1 % correspond à .
Indice 2
L'outre-mer correspond au reste du territoire : .
Voir la correction pas à pas
Pose l'équation : , où est la surface totale.
Résous : km².
Soustrais la surface métropolitaine : km². On retrouve bien 20 % de 690 000, ce qui vaut 138 000.
Rédige l'explication : l'adjectif « métropolitaine » désigne la partie européenne de la République, par opposition à l'outre-mer.2 La métropolisation, elle, décrit un processus de concentration et de redistribution autour de pôles urbains.3 Ce sont deux notions distinctes.
La surface d'outre-mer est d'environ 138 000 km². Le résultat reste approximatif, car la surface de la France métropolitaine varie selon la méthode de mesure retenue.2
Exercice 5 Une aire urbaine qui déborde
L'aire urbaine fictive de Port-Lumière compte 1 000 000 d'habitants. La commune-centre en regroupe 350 000 ; le reste vit dans des communes de banlieue et des communes périurbaines.
Questions :
- Calcule la part des habitants de l'aire urbaine qui vivent hors de la commune-centre, en %.
- Explique pourquoi ce résultat pose un problème pour tracer une frontière nette entre espace urbain et espace rural.
Indice 1
Commence par calculer le nombre d'habitants hors de la commune-centre.
Indice 2
Pense à l'étalement urbain et à la manière dont il modifie la limite de la ville.
Voir la correction pas à pas
Calcule la population hors commune-centre : habitants.
Calcule la part : .
Interprète : près des deux tiers des habitants de l'aire urbaine ne vivent pas dans la commune-centre, mais dépendent de son pôle pour une grande part de leurs activités.
Relie au cours : l'étalement urbain brouille la frontière entre espace rural et espace citadin, et il oblige à se demander à partir de combien d'habitants on parle de ville.3 Une limite communale ne suffit donc plus à dire où s'arrête la ville.
65 % des habitants de Port-Lumière vivent hors de la commune-centre : la ville réelle est plus vaste que la ville administrative.
Exercice 6 Concentration ou redistribution : les chiffres
On suit l'emploi dans l'aire urbaine fictive de Clairval.
| Année | Emplois dans le pôle urbain | Emplois dans l'ensemble de l'aire |
|---|---|---|
| 2000 | 80 000 | 100 000 |
| 2020 | 91 000 | 130 000 |
Questions :
- Calcule la part du pôle urbain dans l'emploi de l'aire en 2000, puis en 2020. Donne la valeur de 2020, en %.
- Le pôle a gagné des emplois, mais sa part a baissé. Explique en quoi cela illustre les deux mouvements de la métropolisation.
Indice 1
La part se calcule en divisant les emplois du pôle par les emplois de l'aire.
Indice 2
Calcule aussi les emplois hors du pôle en 2000 et en 2020 pour voir où la croissance a eu lieu.
Voir la correction pas à pas
Part en 2000 : .
Part en 2020 : .
Emplois hors du pôle : en 2000, puis en 2020. Le pôle gagne emplois, la périphérie .
Interprète avec la définition : la hausse absolue des emplois du pôle correspond à une concentration, et la croissance plus rapide autour de lui à une redistribution qui restructure le territoire d'influence.3 Les deux mouvements existent en même temps, ce qui explique une part en baisse malgré une croissance du pôle.
La part du pôle passe de 80 % à 70 % : la ville centre continue de croître, mais elle diffuse davantage vers son territoire d'influence.
Exercice 7 Rédiger un paragraphe argumenté
Sujet : « Montre que la métropolisation modifie les relations entre villes et campagnes en France. »
Rédige un paragraphe de cinq à huit lignes qui comporte : une définition, un exemple réel de ville cité en dehors de Paris, et une conséquence sur la limite entre rural et urbain.
Indice 1
Construis ton paragraphe en trois temps : définir, illustrer, conclure sur la frontière rural/urbain.
Indice 2
Pour l'exemple, choisis une ville dans la liste des principales aires urbaines concernées en dehors de Paris.
Voir la correction pas à pas
Écris la définition avec tes mots : la métropolisation concentre hommes, activités et valeurs dans un pôle urbain, puis le pôle en redistribue une partie et restructure son territoire d'influence.3
Ajoute un exemple réel : hors Paris, des villes comme Lyon, Lille ou Toulouse figurent parmi les principales aires urbaines touchées.3
Développe la conséquence : l'étalement urbain brouille la frontière entre espace rural et citadin, et le mode de vie rural subit une influence croissante des villes.3
Termine par une phrase qui répond au sujet : la distinction rural/urbain devient moins nette parce que les pôles urbains diffusent leurs activités et leurs usages sur un territoire large.
Relis : chaque fait est précis (notion, ville, conséquence), et chaque phrase fait avancer l'argument.
Un bon paragraphe tient en une idée claire : la métropolisation ne reste pas enfermée dans la ville, elle redessine aussi les campagnes qui l'entourent. Exemple de formulation : « Dans une aire urbaine comme celle de Lyon, le pôle concentre des activités puis les redistribue ; autour de lui, l'étalement efface la limite entre ville et campagne. »
Exercice 8 Corriger les affirmations erronées
Voici trois affirmations d'élèves. Chacune contient une erreur. Corrige-les.
- A. « La métropolisation, c'est le fait que la France métropolitaine soit rattachée à l'Europe. »
- B. « Un grand pôle urbain est une ville de plus de 10 000 habitants. »
- C. « La métropolisation ne concerne que Paris. »
Indice 1
Pour A, demande-toi si on parle d'un processus ou d'un territoire.
Indice 2
Pour B, relis l'unité de mesure du seuil : habitants ou emplois ?
Indice 3
Pour C, regarde la liste des villes citées en dehors de Paris.
Voir la correction pas à pas
Phrase A : l'erreur confond deux notions. La France métropolitaine est la partie de la République située en Europe, qui comprend l'Hexagone et la Corse.2 La métropolisation est un processus de concentration puis de redistribution autour de pôles urbains.3
Phrase B : le seuil porte sur les emplois, pas sur les habitants. Dans l'ancien zonage de l'Insee, l'unité urbaine devait offrir 10 000 emplois ou plus pour compter comme grand pôle urbain.3
Phrase C : hors de Paris, l'essor de plusieurs grandes villes provoque lui aussi une métropolisation, par exemple à Lyon, Marseille, Lille, Toulouse, Bordeaux ou Strasbourg.3
Recopie chaque affirmation corrigée en une phrase complète.
Les trois erreurs courantes : confondre un processus et un territoire, un nombre d'emplois et un nombre d'habitants, une ville unique et un ensemble de villes.
Exercice 9 Croquis à partir d'un texte
Tu dois transposer en schéma ou croquis le texte suivant, fictif mais construit sur les notions du cours :
« Autour de Valmont, le centre concentre universités, hôpitaux et sièges d'entreprises. Des communes voisines accueillent entrepôts et lotissements. Plus loin, des villages agricoles voient leur mode de vie se rapprocher de celui des citadins. »
Questions :
- Propose une légende en trois rubriques qui traduit les notions de concentration, de redistribution et d'influence.
- Décris l'organisation spatiale du croquis (centre, couronnes, flèches).
- Donne un titre au croquis.
Indice 1
Pense à un schéma en cercles emboîtés autour d'un centre.
Indice 2
Utilise des flèches pour représenter ce que le pôle redistribue vers l'extérieur.
Voir la correction pas à pas
Repère les trois espaces du texte : le centre, les communes voisines, les villages éloignés.
Légende possible : 1. Pôle urbain qui concentre les activités et les valeurs ; 2. Territoire restructuré par la redistribution des activités ; 3. Espace rural influencé par le mode de vie urbain. Ces rubriques traduisent la double dynamique et l'influence sur le rural.3
Organisation : place un grand figuré au centre (rubrique 1), une couronne proche en aplat plus clair (rubrique 2), puis une couronne éloignée en hachures (rubrique 3). Ajoute des flèches du centre vers l'extérieur.
Titre : « Valmont, une aire urbaine qui concentre et redistribue ». Vérifie que le titre dit où (Valmont) et quoi (le processus).
Un croquis réussi rend visibles trois choses : un centre qui concentre, des flux qui redistribuent, des espaces voisins qui changent. Il se lit sans le texte.
Les questions qu'on se pose
Pourquoi ne faut-il pas confondre métropolisation et France métropolitaine ?
Les deux mots partagent une racine, mais ils n'ont pas le même sens. La France métropolitaine désigne la part du territoire de la République qui se trouve en Europe, Hexagone et Corse compris.2 La métropolisation est un processus : un pôle urbain concentre hommes, activités et valeurs, puis les redistribue.3 Dans une copie, le premier est un territoire, le second un phénomène.
Comment savoir si une unité urbaine est un grand pôle urbain ?
Dans l'ancien zonage en aires urbaines de l'Insee, il fallait qu'elle offre au moins 10 000 emplois.3 Depuis 2020, l'Insee raisonne en aires d'attraction des villes. Le critère porte donc sur l'emploi, pas sur le nombre d'habitants. Pour répondre à un exercice, additionne les emplois de toutes les catégories avant de comparer avec ce seuil.
Sources
- Enseigner La France : la métropolisation et ses effets (Première), Académie de Besançon. Consulté le 7 novembre 2026.
- France métropolitaine, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
- Métropolisation, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.