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Géographie · Première

Les villes à l'échelle mondiale : fiche de 1re

Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Depuis 2007, la moitié de la population mondiale vit en ville, et cette part continue d'augmenter.2
  • Les métropoles, grandes villes qui concentrent activités et fonctions de commandement, voient leur poids croissant, en particulier sur le plan économique.2
  • Elles forment des nœuds stratégiques de réseaux qui relient les acteurs de l'économie-monde.4
  • Au sommet, quelques villes mondiales, souvent portuaires, concentrent les principales fonctions de direction et d'échange.4
  • Le poids des métropoles est grandissant mais inégal : certaines villes sont mieux connectées, d'autres déclinent.14

Un monde de plus en plus urbain

Ce chiffre est le point de départ du chapitre. Il montre que la ville n'est plus un cas particulier : elle devient le cadre de vie le plus courant sur la planète. Le programme demande de présenter d'abord cette urbanisation du monde, puis de s'intéresser au poids des métropoles.1

L'urbanisation s'accompagne d'une croissance des espaces métropolitains. Leur influence et leur poids, notamment économique, augmentent à l'échelle mondiale.2

Le poids croissant des métropoles

Le programme insiste sur le poids croissant des métropoles de rang mondial.2 Pour le montrer, on peut croiser plusieurs indicateurs : pôles universitaires, places boursières, principaux ports de commerce.1 Une métropole pèse donc par sa population, mais aussi par ses activités et ses fonctions : recherche et formation, finance, échanges maritimes.

Cette notion de poids s'apprécie à l'échelle du monde. Les métropoles de rang mondial s'y distinguent par leur influence économique et par leur mise en réseau.12

Des nœuds de réseaux dans la mondialisation

Penser en réseau, c'est comprendre qu'une métropole ne vaut pas seulement par sa taille, mais par ses liens. Plus une ville est insérée dans la mondialisation, plus son rôle est grand : le degré d'insertion des villes, notamment des métropoles, est un critère d'analyse proposé par les ressources d'Éduscol.4

Au sommet de cette organisation, quelques métropoles, en majorité portuaires, composent un réseau de villes mondiales. Elles accumulent les principales fonctions de commandement et d'échange, y compris financières et de communication.4

Un poids grandissant, mais inégal

Les villes sont inégalement connectées aux réseaux de la mondialisation.4 La croissance urbaine est différenciée et son inégale distribution se lit sur la carte du monde.4 Les ressources d'Éduscol évoquent aussi des villes en déclin, qui peuvent être vues comme n'arrivant pas à s'insérer dans ces réseaux.4

Le chapitre propose des études qui illustrent cette diversité : la métropolisation au Brésil, avec ses dynamiques et ses contrastes, et Londres, métropole de rang mondial.5 Pour la France, la métropolisation renforce le poids de Paris, ville primatiale, et recompose les dynamiques urbaines.5

À retenir avant le contrôle

Questions flash

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  1. Depuis quelle année la moitié de la population mondiale vit-elle en ville ?

  2. Que sont les métropoles à l'échelle mondiale ?

  3. Au sommet du réseau des villes mondiales, les métropoles sont en majorité portuaires.

  4. Quelles affirmations sur le poids des métropoles sont correctes ?

    Plusieurs réponses possibles.

Les questions qu'on se pose

À quoi sert la notion de réseau pour comprendre les métropoles ?

Elle montre qu'une métropole compte autant par ses liens que par sa taille. Les métropoles interconnectent les acteurs de l'économie-monde, et le degré d'insertion d'une ville dans la mondialisation explique une grande part de son rôle.4

Pourquoi dit-on que la métropolisation est « différenciée » ?

Parce qu'elle ne se déroule pas de la même façon partout : les villes sont inégalement connectées aux réseaux de la mondialisation, et la croissance urbaine est inégalement distribuée dans le monde.4 Certaines villes, en déclin, ne parviennent pas à s'insérer dans ces réseaux.4

Quels exemples le programme associe-t-il à ce chapitre ?

Le programme cite la métropolisation au Brésil, avec ses dynamiques et ses contrastes, et Londres comme métropole de rang mondial. Pour la France, il évoque le cas de Paris, ville primatiale.5

Sources

Programme visé : La métropolisation : un processus mondial différencié — Les villes à l'échelle mondiale : le poids croissant des métropoles · Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse (Éduscol)

  1. La métropolisation : un processus mondial différencié — Les villes à l'échelle mondiale : le poids croissant des métropoles, Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse (Éduscol). Consulté le 7 novembre 2026.
  2. THÈME 1 - La métropolisation : un processus mondial différencié, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
  3. Édubase - La métropolisation : un processus mondial différencié, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
  4. Ressources pédagogiques - S'approprier les différents thèmes du programme, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
  5. Bulletin officiel — Histoire-géographie, enseignement commun, classe de première, voie générale, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.

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