Réaliser une production graphique : exercices de 1re

Repérer l'espace : l'espace littoral français, donc la France métropolitaine avec ses façades maritimes.

Repérer les deux idées du sujet : attractivité d'une part, fragilité d'autre part.

Formuler la problématique : « Comment les littoraux français concilient-ils forte attractivité et fragilité des milieux ? »

Justifier le tri : une liste de ports décrit un aspect (l'activité portuaire) sans lien avec la fragilité. Elle ne répond pas à la question, donc elle ne figurerait pas telle quelle dans la légende.

Le centre-ville est une surface : un figuré de zone, une couleur en aplat.

Les autoroutes sont des tracés : un figuré linéaire, un trait dont l'épaisseur peut traduire l'importance.

Les gares sont des lieux ponctuels : un figuré ponctuel, un symbole de forme simple.

Les flux ont un sens : des flèches, dont la largeur peut indiquer l'intensité.

Convertir la distance sur la carte en distance réelle : $4{,}2 \times 500\,000 = 2\,100\,000$ cm.

Convertir en kilomètres : $2\,100\,000 \div 100\,000 = 21$ km.

Contrôler la cohérence : avec cette échelle, $1$ cm représente $5$ km ; $4{,}2$ cm donnent bien un peu plus de $20$ km.

Convertir : $25$ km $= 25 \times 100\,000 = 2\,500\,000$ cm.

Calculer $n$ : $2\,500\,000 \div 5 = 500\,000$. L'échelle est $1/500\,000$.

Pour la seconde question : $8 \times 500\,000 = 4\,000\,000$ cm, soit $40$ km.

Partie I, « Des espaces moteurs » : métropole (cercle de grande taille), pôle de recherche (symbole ponctuel), port international (ancre ou carré).

Partie II, « Des espaces en recomposition » : zone industrielle en reconversion (aplat de couleur), zone d'activités récente (aplat d'une autre teinte).

Partie III, « Des espaces fragilisés » : espace rural en déprise (hachures).

Partie transversale ou intermédiaire : l'axe de transport majeur (trait épais) peut s'insérer en I comme élément structurant.

Ordre : moteurs, puis recomposition, puis fragilités, du plus dynamique au plus fragile.

Pas de titre : le lecteur ne connaît ni le sujet ni l'espace. Correction : ajouter un titre qui reprend la problématique.

Rouge à double sens : la cohérence graphique permet au lecteur de se repérer ;² ici, elle est rompue. Correction : un code couleur par catégorie.

Légende de vingt rubriques sans ordre : trop d'informations non hiérarchisées. Correction : trier, regrouper en trois ou quatre parties titrées.

Noms qui se chevauchent : le texte devient illisible. Correction : réduire la nomenclature, décaler les étiquettes, utiliser la légende pour le reste.

Flux absents : le sujet n'est pas traité. Correction : ajouter des flèches proportionnelles et les légender.

Calculer le rapport : $800\,000 \div 100\,000 = 8$.

Appliquer à l'aire : $1 \times 8 = 8$ cm².

Pour la justification : si le rayon était proportionnel à la population, une ville huit fois plus peuplée aurait un cercle d'aire soixante-quatre fois plus grande, et l'œil surestimerait fortement son poids.

Conclure : on contrôle la proportion visuelle en jouant sur l'aire.

Titre : « L'organisation d'une grande agglomération et son ouverture sur le monde ».

Dessiner un grand cercle pour la couronne périurbaine et un petit disque au centre pour le centre de commandement.

Placer à la périphérie un symbole de port, relié par un trait épais (axe de transport) au centre.

Ajouter des flèches courbes de la couronne vers le centre pour les navettes quotidiennes.

Légende en deux parties : « Une organisation concentrique » (centre, couronne) et « Des liens et des ouvertures » (axes, flux, port).

Vérifier que chaque élément du texte figure sur le schéma et que chaque signe du schéma figure dans la légende.

Problématique : « Comment la mondialisation se traduit-elle par des degrés d'intégration différents selon les espaces français ? »

Légende partie I, « Des territoires bien intégrés » : métropoles (cercles), grands ports (symboles ponctuels), axes majeurs (traits épais).

Légende partie II, « Des territoires en cours d'intégration » : villes moyennes dynamiques, espaces touristiques (aplats de couleur plus claire).

Légende partie III, « Des territoires en marge » : espaces ruraux isolés, anciens bassins industriels (hachures).

Titre : « La France dans la mondialisation : des territoires inégalement intégrés ».

Ordre de réalisation : nommer les grands ensembles puis colorer les zones (aplats), tracer les axes, placer les figurés ponctuels, ajouter la nomenclature essentielle, vérifier légende et titre.

Contrôle final : chaque figuré est dans la légende, aucune rubrique de la légende n'est absente du croquis, les couleurs sont cohérentes.