Aller au contenu
FR

Histoire · Première

Les grandes étapes de la Révolution française : exercices de 1re

Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • La Grande Révolution est habituellement bornée par l'ouverture des États généraux (5 mai 1789) et le coup d'État du 18 brumaire (9 novembre 1799). 4
  • Elle met fin à l'absolutisme de l'Ancien Régime, traverse une monarchie constitutionnelle, puis installe la Ire République. 4
  • Entre 1791 et 1793, la fuite à Varennes, la guerre, le manifeste de Brunswick et l'affrontement entre Girondins et Montagnards font basculer le régime. 5
  • Pour dater un événement, place-le toujours entre deux repères sûrs et vérifie l'ordre avant de calculer une durée.
  • Le XIXe siècle français connaît d'autres révolutions (1830, 1848, 1870) : ne les confonds pas avec la Grande Révolution. 4

Comment utiliser ces exercices

Ces exercices t'entraînent à situer les grandes étapes de la Révolution française, à les ordonner et à expliquer comment on passe de l'une à l'autre. Ils vont du plus simple (repérer des bornes, calculer un écart de dates) au plus exigeant (rédiger une explication organisée). Cherche d'abord seul, avec ton cours sous la main si besoin, puis ouvre les indices un par un, et seulement ensuite la correction.

Le programme de Première commence le thème « L'Europe face aux révolutions » par la Révolution française et l'Empire. L'idée centrale : la Révolution fait naître une conception nouvelle de la nation, fondée sur la citoyenneté, pendant que la France cherche pendant longtemps un régime politique qui dure. 2 Chaque exercice t'aide à suivre ce fil : une étape, un événement, un changement de régime.

Les exercices

Exercice 1 Encadrer la Grande Révolution

★☆☆Environ 5 min

On appelle « Grande Révolution » une période de l'histoire de France qui s'ouvre et se ferme sur deux événements précis.

  1. Nomme l'événement et la date qui ouvrent la période.
  2. Nomme l'événement et la date qui la ferment.
  3. Calcule la durée de la période, en années, entre les deux années.
Indice 1

La période s'ouvre avec une assemblée convoquée par le roi, au printemps 1789.

Indice 2

Elle se ferme par un coup d'État mené par Bonaparte, à l'automne 1799.

Voir la correction pas à pas

  1. Première borne : l'ouverture des États généraux, le 5 mai 1789. 4

  2. Seconde borne : le coup d'État du 18 brumaire an VIII, soit le 9 novembre 1799. 4

  3. On soustrait les années : 1799−1789=101799 - 1789 = 10.

  4. On rédige la réponse : la Grande Révolution couvre environ dix années, de mai 1789 à novembre 1799.

La Grande Révolution dure une dizaine d'années. Retiens les deux bornes comme un couple : États généraux en 1789, 18 brumaire en 1799. Ce cadre te servira pour situer les événements des exercices suivants.

Exercice 2 Remettre les événements dans l'ordre

★☆☆Environ 8 min

Voici des événements donnés dans le désordre :

  • A. Le gouvernement girondin accepte que la France entre en guerre (20 avril).
  • B. La Montagne triomphe des Girondins, en juin 1793.
  • C. Le roi s'enfuit de Paris le 20 juin 1791, puis il est arrêté à Varennes.
  • D. Le manifeste de Brunswick est publié à Paris, le 1er août.
  • E. Une pétition est signée au Champ-de-Mars, le 17 juillet 1791.
  • F. Girondins et Montagnards s'affrontent, à partir de septembre 1792.

Classe-les dans l'ordre chronologique, puis explique en une phrase pourquoi D vient après A.

Indice 1

Commence par les deux événements de 1791 : lequel vient avant l'autre, entre juin et juillet ?

Indice 2

Le débat sur la guerre dure d'octobre 1791 à avril 1792 ; le manifeste de Brunswick réagit à une guerre déjà engagée.

Voir la correction pas à pas

  1. Les deux événements de 1791 se suivent : la fuite à Varennes (20 juin 1791), puis la pétition du Champ-de-Mars (17 juillet 1791). 5 On obtient C puis E.

  2. La question de la guerre est débattue d'octobre 1791 à avril 1792, et le gouvernement girondin donne son accord le 20 avril. 5 A vient donc après E.

  3. Le manifeste de Brunswick paraît le 1er août, alors que l'armée française est déjà en difficulté. 5 D vient après A.

  4. L'affrontement entre Girondins et Montagnards débute en septembre 1792 : F vient après D. 5

  5. Il s'achève par la victoire de la Montagne en juin 1793 : B est en dernier. 5

  6. Ordre final : C, E, A, D, F, B. Justification : le manifeste n'est publié qu'une fois la guerre commencée, puisqu'il intervient quand la situation militaire de la France est déjà difficile.

L'ordre est C, E, A, D, F, B. Pour ordonner sans te tromper, regroupe d'abord les événements par année (1791, 1792, 1793), puis classe-les à l'intérieur de chaque année.

Exercice 3 Combien de jours entre Varennes et le Champ-de-Mars ?

★☆☆Environ 6 min

Le 20 juin 1791, le roi s'enfuit de Paris ; il est arrêté peu après à Varennes. Le 17 juillet 1791, des factions avancées et la plupart des jacobins signent une pétition au Champ-de-Mars.

  1. Écris les deux dates.
  2. Calcule le nombre de jours qui séparent les deux événements (juin compte 30 jours).
  3. Dis en une phrase ce que réclame la pétition.
Indice 1

Compte d'abord les jours restants dans juin après le 20.

Indice 2

Ajoute ensuite les jours écoulés en juillet jusqu'au 17.

Voir la correction pas à pas

  1. Première date : le 20 juin 1791, jour où le roi s'enfuit, avant d'être arrêté à Varennes. 5

  2. Seconde date : le 17 juillet 1791, jour de la pétition du Champ-de-Mars. 5

  3. Jours restants en juin après le 20 : 30−20=1030 - 20 = 10.

  4. On ajoute les 17 jours de juillet : 10+17=2710 + 17 = 27 jours.

  5. La pétition réclame que Louis XVI soit déchu et qu'une république soit établie en France. 5

Moins d'un mois sépare la fuite du roi de la pétition : les événements s'enchaînent vite. La fusillade qui suit provoque une scission chez les jacobins et marque un tournant de la Révolution. 5

Exercice 4 Girondins et Montagnards

★★☆Environ 12 min

Réponds en phrases courtes.

  1. Qui sont les Girondins ? De quel courant politique viennent-ils ?
  2. Qui sont leurs adversaires ?
  3. À partir de quand s'opposent-ils, et comment leur conflit prend-il fin ?
  4. Quelle conséquence ce dénouement a-t-il pour la suite de la Révolution ?
Indice 1

Les deux groupes appartiennent au même grand courant, le jacobinisme.

Indice 2

Pense au mot qui désigne la période de violence politique qui suit juin 1793.

Voir la correction pas à pas

  1. Les Girondins sont un groupe politique né du parti patriote, sous la Révolution. 5

  2. Ils forment l'un des deux grands courants du jacobinisme. 5

  3. Leurs adversaires sont les Montagnards, la frange radicale du jacobinisme. 5

  4. L'opposition commence à partir de septembre 1792. 5

  5. Le conflit se termine en juin 1793 par la victoire de la Montagne. 5

  6. Ce dénouement ouvre la voie à la Terreur. 5 On conclut : les Montagnards, vainqueurs, dominent la Convention jusqu'en 1794.

Girondins et Montagnards ne sont pas des adversaires de la Révolution : ce sont deux courants révolutionnaires qui se combattent. Leur lutte se règle en juin 1793 et prépare la période de la Terreur.

Exercice 5 Les révolutions du XIXe siècle

★★☆Environ 10 min

Le XIXe siècle français connaît plusieurs révolutions après la Grande Révolution.

  1. Associe chaque date à l'événement : 27-29 juillet 1830 ; 22-25 février 1848 ; 4 septembre 1870.
  2. Pour chacune, indique le régime qui disparaît et celui qui le remplace.
  3. Calcule le nombre d'années entre la révolution de Juillet et celle de Février.
Indice 1

Les « Trois Glorieuses » sont les journées de la fin juillet 1830.

Indice 2

Pour la question 3, ne garde que les années : 1830 et 1848.

Voir la correction pas à pas

  1. Les 27, 28 et 29 juillet 1830, les Trois Glorieuses chassent Charles X ; la monarchie de Juillet succède à la seconde Restauration. 4

  2. Du 22 au 25 février 1848, la monarchie de Juillet s'achève et la IIe République est proclamée. 4

  3. Le 4 septembre 1870, à Paris et à Lyon, la population met fin au IIe Empire au profit de la IIIe République. 4

  4. Écart entre les deux premières : 1848−1830=181848 - 1830 = 18 années.

Ces trois dates montrent que la recherche d'un régime stable se poursuit longtemps après 1799 : chaque révolution met fin à un régime et en installe un autre. Les années 1830 et 1848 sont séparées de dix-huit ans.

Exercice 6 Pourquoi entrer en guerre ?

★★☆Environ 15 min

Le 20 avril, le gouvernement girondin accepte l'entrée en guerre de la France. Les monarchistes contre-révolutionnaires la voulaient aussi.

  1. Quelle idée les Girondins veulent-ils mettre en pratique ? Qu'espèrent-ils régler ?
  2. Pourquoi cette guerre est-elle risquée pour la France ?
  3. Explique en quelques lignes pourquoi les deux camps la voulaient pour des raisons différentes.
Indice 1

Les Girondins veulent faire connaître un message aux peuples d'Europe.

Indice 2

Regarde l'état de l'armée : des officiers nobles partent ou se retirent.

Voir la correction pas à pas

  1. Les Girondins veulent porter le message de la Révolution aux peuples d'Europe, qu'ils jugent soumis à des tyrans. 5

  2. Ils pensent que la guerre réglera les nombreux problèmes intérieurs que la Révolution a fait naître. 5

  3. Le danger est réel : l'émigration et le départ des officiers nobles désorganisent l'armée, qui se retrouve vite en difficulté. 5

  4. On peut alors craindre une défaite militaire et la fin de la Révolution. 5

  5. Les monarchistes contre-révolutionnaires veulent eux aussi la guerre, mais leurs raisons sont très différentes de celles des Girondins. 5 On conclut : une même décision, deux calculs distincts.

Une même décision peut naître de motifs différents. Les Girondins comptent diffuser la Révolution et soulager les difficultés intérieures ; les contre-révolutionnaires poursuivent un autre but. La guerre devient un enjeu intérieur autant qu'extérieur.

Exercice 7 L'effet du manifeste de Brunswick

★★★Environ 15 min

Le 1er août, le manifeste de Brunswick est publié à Paris. Rédige un paragraphe argumenté (6 à 8 lignes) qui répond à la question : pourquoi ce texte produit-il l'effet inverse de celui qu'il visait ? Ton paragraphe doit contenir : le contexte militaire, le contenu du texte, la réaction des sections parisiennes, l'attitude de Louis XVI.

Indice 1

Le texte annonçait des sanctions très dures pour Paris : quel sentiment cela éveille-t-il chez les habitants ?

Indice 2

Louis XVI comprend aussitôt que ce manifeste lui nuit : que tente-t-il de faire ?

Voir la correction pas à pas

  1. Pose le contexte : l'armée française est en difficulté, et l'on envisage la défaite et la chute de la Révolution. 5

  2. Présente le texte : il menace Paris de sanctions exemplaires et se révèle d'une maladresse remarquable. 5

  3. Décris la réaction : il déclenche un puissant sursaut révolutionnaire qui enflamme les sections. 5

  4. Ajoute une nuance : certaines sections refusent déjà de voir en Louis XVI le roi des Français, avant même le 1er août. 5

  5. Termine par le roi : il mesure tout de suite les dégâts du manifeste et cherche à en limiter l'effet. 5

  6. Relie le tout par une phrase de conclusion : au lieu d'intimider, la menace renforce la mobilisation.

Un bon paragraphe suit l'ordre contexte, texte, réaction, conséquence. Le point central est la maladresse du manifeste : la menace ne fait pas reculer les Parisiens, elle les mobilise.

Exercice 8 Une longue recherche de régime stable

★★★Environ 20 min

Le programme de Première explique que la France s'engage dans une longue recherche d'un régime politique stable.

À partir des repères de la Révolution et du XIXe siècle, rédige une courte synthèse (8 à 10 lignes) qui répond à la question : comment peut-on montrer que le régime change plusieurs fois entre 1789 et 1870 ?

Tu peux préparer au brouillon un tableau à deux colonnes : « régime qui disparaît » / « régime qui apparaît ».

Indice 1

Commence par la Grande Révolution : de quel système part-elle, et vers quoi aboutit-elle ?

Indice 2

Cite ensuite chaque révolution du XIXe siècle avec sa date et le changement de régime.

Voir la correction pas à pas

  1. Annonce l'idée directrice : la Révolution apporte une conception nouvelle de la nation fondée sur la citoyenneté, mais la stabilité politique tarde à venir. 2

  2. Premier changement : la Grande Révolution remplace l'absolutisme de l'Ancien Régime, passe par la monarchie constitutionnelle, puis établit la Ire République. 4

  3. Changements suivants : après le Consulat et l'Empire de Napoléon, puis les Restaurations de 1814-1815, la révolution de juillet 1830 remplace la seconde Restauration par la monarchie de Juillet. 4

  4. Puis, en février 1848, la monarchie de Juillet disparaît et la IIe République est proclamée. 4

  5. Après le coup d'État de Louis-Napoléon Bonaparte (1851) et la naissance du IIe Empire (1852), la journée du 4 septembre 1870 remplace ce régime par la IIIe République. 4

  6. Conclus : en moins d'un siècle, la France change plusieurs fois de régime ; l'héritage de 1789 est durable, mais sa traduction politique reste instable.

Une synthèse efficace avance par étapes datées et relie chacune à un changement de régime. Les dates forment le squelette, les régimes la chair : sans elles, le raisonnement reste vague.

Exercice 9 Entre la fin de la Grande Révolution et 1830

★★★Environ 8 min

Après le coup d'État du 18 brumaire an VIII, la France connaît le Consulat, l'Empire et les Restaurations, avant qu'une nouvelle révolution n'éclate en 1830.

  1. Donne l'année du coup d'État qui clôt la Grande Révolution.
  2. Donne l'année de la révolution de Juillet.
  3. Calcule le nombre d'années qui séparent les deux événements.
  4. Précise le roi renversé en 1830.
Indice 1

Le coup d'État est celui de Bonaparte, en novembre 1799.

Indice 2

Les Trois Glorieuses ont lieu en juillet 1830.

Voir la correction pas à pas

  1. Le coup d'État du 18 brumaire an VIII a lieu le 9 novembre 1799. 4

  2. La révolution de Juillet correspond aux journées des 27, 28 et 29 juillet 1830. 4

  3. On soustrait : 1830−1799=311830 - 1799 = 31 années.

  4. Le roi renversé pendant ces journées est Charles X. 4

Une trentaine d'années séparent la fin de la Grande Révolution de la révolution de Juillet. Ne mélange pas les deux : les Trois Glorieuses ne font pas partie de la période 1789-1799.

Les questions qu'on se pose

Comment retenir l'ordre des grands événements de la Révolution ?

Range-les par années puis par thèmes. En 1791 : la fuite à Varennes (20 juin) et la pétition du Champ-de-Mars (17 juillet). 5 Autour de 1792 : l'entrée en guerre (20 avril), le manifeste de Brunswick (1er août) et l'affrontement entre Girondins et Montagnards à partir de septembre. 5 En 1793 : la victoire de la Montagne en juin, qui ouvre la voie à la Terreur. 5 Réécris cette liste de mémoire une fois par jour : elle se fixe vite.

Faut-il apprendre par cœur toutes les dates ?

Non. Retiens d'abord les bornes (5 mai 1789 et 9 novembre 1799) 4, puis quelques dates-pivots comme le 20 juin 1791 et juin 1793. 5 Le reste se déduit en plaçant l'événement entre deux repères. Dans une rédaction, une date juste et bien placée vaut mieux que dix dates approximatives.

Sources

Programme visé : Programme d'histoire-géographie - Première générale - Thème 1 : L'Europe face aux révolutions · Éduscol - Ministère de l'Éducation nationale

  1. Programme d'histoire-géographie - Première générale - Thème 1 : L'Europe face aux révolutions, Éduscol - Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
  2. Bulletin Officiel - Adaptation du programme d'histoire-géographie de première générale, Ministère de l'Éducation nationale - Bulletin Officiel. Consulté le 7 novembre 2026.
  3. Éduscol - Document d'accompagnement du programme (PDF), Éduscol - Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
  4. Révolution française (homonymie), Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
  5. Gironde (Révolution française), Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

Signaler une erreur sur cette page

Je suis en…

Primaire

  • CP Bientôt
  • CE1 Bientôt
  • CE2 Bientôt
  • CM1 Bientôt
  • CM2 Bientôt

Collège

Lycée

Supérieur

  • BTS Bientôt
  • BUT Bientôt
  • Licence Bientôt
  • Prépas Bientôt

Sur cette page