Les révolutions russes : exercices corrigés de Première

Compte les jours restants en octobre après le 25 : $31 - 25 = 6$ jours.

Ajoute les jours de novembre jusqu'au 7 : $6 + 7 = 13$ jours d'écart.

Contrôle avec 1905 : de 9 à 22 janvier, $22 - 9 = 13$ jours. L'écart est identique.

Conclus : le calendrier julien retarde de 13 jours sur le grégorien aux deux dates étudiées.

Identifie la date d'arrivée (1905) et la date de départ (1861).

Soustrais : $1905 - 1861 = 44$.

Interprète : la fin du servage n'a pas réglé la question des terres, car les paysans libérés n'en ont pas reçu et devaient encore fournir de lourds travaux à leurs anciens maîtres ⁶.

Écris la soustraction : $1991 - 1917$.

Calcule : $1991 - 1917 = 74$.

Compare avec le nombre donné par la source : il est identique, le calcul est confirmé ⁴.

Explique : l'URSS, née de la révolution, disparaît en 1991, ce qui ferme le « court XXe siècle » ouvert en 1914 ⁵.

Additionne octobre et novembre : $219 + 796 = 1015$.

Ajoute décembre : $1015 + 575 = 1590$.

Vérifie l'ordre de grandeur : trois mois, quelques centaines chacun, un total de l'ordre du millier et demi : cohérent.

Interprète : la contestation touche aussi les campagnes, où des paysans s'organisent en soviets sous l'impulsion des socialistes révolutionnaires, tandis qu'un syndicat paysan national exige que la terre n'appartienne plus à des propriétaires privés ⁶.

Calcule l'écart en années : $1917 - 1914 = 3$ années, soit $3 \times 12 = 36$ mois.

Calcule l'écart entre les mois de l'année : $11 - 8 = 3$ mois.

Additionne : $36 + 3 = 39$ mois.

Interprète : les événements russes de 1917 s'inscrivent dans le cycle de bouleversements ouvert par la guerre ⁴.

Jours restants en novembre après le 27 : $30 - 27 = 3$.

Jours de décembre jusqu'au 16 : $16$.

Additionne : $3 + 16 = 19$ jours.

Replace dans le contexte : à cette date, seuls le mouvement ouvrier et l'Union paysanne résistent encore au pouvoir ⁶. En moins de trois semaines, les deux sont privés de leurs chefs.

Durée de l'URSS : $1991 - 1922 = 69$ ans.

Durée du régime issu de 1917 : $1991 - 1917 = 74$ ans ⁴.

Écart : $74 - 69 = 5$ ans, soit $1922 - 1917$.

Explique : de 1917 à 1922, le pouvoir bolchevique existe sans que l'URSS soit encore constituée ; l'État s'organise d'abord sous la forme de la République socialiste fédérative soviétique de Russie ³.

Calcule la variation : $796 - 219 = 577$.

Divise par la valeur initiale : $\dfrac{577}{219} \approx 2{,}6347$.

Convertis en pourcentage : $2{,}6347 \times 100 \approx 263{,}5\ \%$.

Compare à un doublement : $263{,}5\ \% > 100\ \%$. Le nombre de soulèvements a plus que triplé (796 est supérieur à $3 \times 219 = 657$).

Remets en contexte : la pression des ouvriers s'accentue au même moment et les soviets se multiplient ⁶.

Pose le sujet en une phrase : l'événement du 25 octobre julien (7 novembre grégorien) est interprété de façon opposée par les historiens ³⁵.

Développe l'argument « révolution » : la radicalisation des demandes au cours de 1917 et l'appel à un pouvoir exercé par les conseils d'ouvriers et de soldats montrent un mouvement qui dépasse un seul parti ³.

Développe l'argument « coup d'État » : la prise de contrôle de Petrograd et le renversement du gouvernement provisoire par un groupe précis, les bolcheviks, évoquent une action de minorité agissante ³⁴.

Mentionne que le débat est ouvert : la nature d'Octobre est présentée comme révolution, coup d'État ou combinaison des deux ⁵.

Conclus avec nuance : par exemple, Octobre combine un climat révolutionnaire créé par février et la décision d'un parti organisé de saisir le pouvoir. Ta conclusion doit rester appuyée sur les arguments déjà présentés.

Formule l'écart : l'Occident croit à une révolution qui renforce l'effort de guerre ; en réalité, le rejet de la guerre grandit dans l'opinion russe ⁵.

Appuie-toi sur un exemple : la mutinerie de La Courtine montre que des soldats russes refusent de poursuivre le combat, même hors de Russie ⁵.

Première raison de l'erreur : la presse est soumise à la censure ou à l'autocensure, ce qui limite l'information sur l'humeur russe ⁵.

Seconde raison : la révolution de février est lue à travers le prisme de la guerre en cours, avec peu de connaissance des réalités russes ⁵.

Conclus : l'erreur vient autant d'un manque d'information que d'un désir de voir dans la révolution un renfort pour la guerre.