Langue vivante — Espagnol · Première
Art et pouvoir : exercices corrigés d'espagnol en Première
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- L'axe « Art et pouvoir » interroge deux rapports : un art qui sert le pouvoir, ou un art que le pouvoir censure 1.
- Face au pouvoir, l'art peut se soumettre (louange, art officiel) ou dénoncer (satire, fable, caricature) 2.
- Le pouvoir appelle aussi des contre-pouvoirs : la presse, surnommée « quatrième pouvoir », en fait partie 2.
- Pour t'exprimer en espagnol : retiens un lexique précis (el elogio, la sátira, la censura), des connecteurs et un plan en trois temps.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices t'entraînent sur l'axe Art et pouvoir. Cet axe pose une question simple : l'art est-il mis au service du pouvoir, ou le pouvoir le censure-t-il 1 ? Tu vas travailler le lexique, la compréhension, la traduction et l'expression écrite, du plus facile (niveau 1) au plus exigeant (niveau 3).
Pour aller plus loin avant de commencer
Le pouvoir n'est pas seulement celui d'un roi ou d'un gouvernement. Il s'exerce à travers des relations complexes, parfois subies, parfois acceptées, et il implique des contre-pouvoirs : on se demande comment le limiter et comment lui résister 2. Les médias en font partie : la presse est surnommée « quatrième pouvoir » 2. Garde cette idée en tête pour les exercices de compréhension et de rédaction.
Les exercices
Exercice 1 Soumission ou dénonciation ? Classer le lexique
Voici six mots : el elogio, la sátira, el arte oficial, la caricatura, la alabanza, la fábula.
- Donne le sens français de chaque mot.
- Classe-les dans deux colonnes : l'art qui se soumet au pouvoir et l'art qui dénonce le pouvoir.
Indice 1
Une louange est un discours qui flatte : de quel côté la ranger ?
Indice 2
Pense à un dessin qui se moque d'un dirigeant : c'est une forme de dénonciation.
Voir la correction pas à pas
Traduis chaque mot : el elogio = la louange ; la sátira = la satire ; el arte oficial = l'art officiel ; la caricatura = la caricature ; la alabanza = la louange ; la fábula = la fable.
Repère les mots qui flattent ou servent le pouvoir en place : el elogio, la alabanza et el arte oficial. Ils vont dans la colonne « soumission » 2.
Repère les formes qui critiquent en se moquant ou en racontant une histoire à clé : la sátira, la caricatura et la fábula. Elles vont dans la colonne « dénonciation » 2.
Vérifie que chaque mot est classé une seule fois : trois mots à gauche, trois à droite.
Soumission : el elogio, la alabanza, el arte oficial. Dénonciation : la sátira, la caricatura, la fábula. Retiens que elogio et alabanza sont des quasi-synonymes.
Exercice 2 Compléter des phrases avec le bon mot
Complète chaque phrase avec un mot de la liste : censura, poder, caricatura, obra, prensa, denuncia.
- El dictador quiere controlar todo el ______.
- La ______ prohíbe esta película en el país.
- El periódico publica una ______ del presidente.
- Esta ______ de teatro critica a los reyes.
- La ______ libre limita el poder de los gobiernos.
- El poeta ______ la injusticia en sus versos.
Indice 1
Un seul mot est un verbe conjugué : trouve-le d'abord.
Indice 2
Pour la phrase 5, pense au surnom donné aux médias face au pouvoir.
Voir la correction pas à pas
Phrase 6 : il faut un verbe conjugué à la 3e personne du singulier. Seul denuncia convient : El poeta denuncia la injusticia.
Phrase 1 : on contrôle « todo el poder » (tout le pouvoir). Réponse : poder.
Phrase 2 : ce qui interdit un film est la censura, qui prend l'article féminin la.
Phrase 3 : un journal publie une caricatura du président.
Phrase 4 : une pièce de théâtre est une obra ; l'accord féminin est confirmé par Esta.
Phrase 5 : la presse libre est un contre-pouvoir ; elle est surnommée « quatrième pouvoir » 2. Réponse : prensa.
Réponses : 1 poder ; 2 censura ; 3 caricatura ; 4 obra ; 5 prensa ; 6 denuncia. Pour chaque trou, regarde le genre de l'article et la nature du mot attendu (nom ou verbe).
Exercice 3 Traduire cinq phrases du français vers l'espagnol
Traduis en espagnol :
- Le pouvoir utilise l'art pour montrer sa force.
- Le gouvernement a censuré cette chanson.
- Les artistes se moquent des puissants.
- Je pense que la presse doit rester libre.
- Cette œuvre dénonce les injustices de la société.
Indice 1
Pour « se moquer de », utilise le verbe burlarse de ou reírse de.
Indice 2
À la phrase 4, après creo que affirmatif, le verbe reste à l'indicatif.
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Phrase 1 : « utiliser » = utilizar ou usar, « montrer » = mostrar, « sa force » = su fuerza. Proposition : El poder utiliza el arte para mostrar su fuerza.
Phrase 2 : passé composé de censurar : ha censurado. Proposition : El gobierno ha censurado esta canción.
Phrase 3 : se burlan de + les puissants. Proposition : Los artistas se burlan de los poderosos.
Phrase 4 : Creo que la prensa debe seguir siendo libre. Avec creo que à la forme affirmative, on emploie l'indicatif ; debe est à l'indicatif.
Phrase 5 : Esta obra denuncia las injusticias de la sociedad. Le sujet esta obra est féminin singulier ; injusticias est féminin pluriel.
Plusieurs traductions sont possibles, mais vérifie toujours trois points : l'accord en genre et en nombre, le choix du temps, et la préposition qui suit le verbe (burlarse de).
Exercice 4 Comprendre un court texte : une caricature dans le journal
Lis ce texte inventé pour l'exercice.
Cada mañana, Lucía mira la última página del periódico. Allí aparece una caricatura del alcalde de su ciudad. Hoy el dibujante lo representa sentado en un trono enorme, con una corona de papel. El alcalde sonríe, pero el trono es tan grande que sus pies no tocan el suelo. Debajo, una frase corta dice: « El poder le queda grande ». Lucía se ríe, aunque sabe que otras personas se enfadan. El alcalde ha llamado dos veces al director del periódico para pedirle que retire el dibujo.
Réponds en français, puis en espagnol à la question 4.
- Où Lucía trouve-t-elle la caricature ?
- Comment le dessinateur représente-t-il le maire ?
- Que signifie la phrase « El poder le queda grande » ?
- En una frase en español : ¿Qué intenta hacer el alcalde y por qué?
- Cette caricature relève-t-elle de la soumission ou de la dénonciation ? Justifie.
Indice 1
La phrase de la question 3 joue sur l'image d'un vêtement trop grand.
Indice 2
À la question 4, cherche la dernière phrase du texte.
Voir la correction pas à pas
Question 1 : elle la trouve sur la dernière page du journal (la última página del periódico).
Question 2 : le maire est assis sur un trône énorme, avec une couronne en papier, et ses pieds ne touchent pas le sol.
Question 3 : l'expression joue sur quedar grande, qui se dit d'un vêtement trop grand. Ici, le pouvoir est « trop grand » pour le maire : il n'est pas à la hauteur de sa fonction.
Question 4 : El alcalde quiere que el periódico retire el dibujo porque le molesta la crítica. Le verbe quiere que est suivi du subjonctif présent retire.
Question 5 : c'est de la dénonciation : le dessin se moque du maire, comme le fait la caricature, une des formes de critique du pouvoir 2.
Pour répondre à ce type de question, appuie-toi toujours sur une phrase précise du texte, puis explique-la avec tes mots. La réaction du maire montre aussi qu'un pouvoir peut chercher à faire taire une critique.
Exercice 5 Exprimer un but et un souhait : le subjonctif
Conjugue le verbe entre parenthèses au temps qui convient (indicatif ou subjonctif présent).
- El rey quiere que el pintor (hacer) ______ un retrato glorioso.
- Creo que este cuadro (criticar) ______ al poder.
- El director cierra la sala para que nadie (ver) ______ la obra.
- Es necesario que los ciudadanos (poder) ______ expresarse.
- Es verdad que la sátira (ser) ______ un arma de crítica.
- No creo que el gobierno (aceptar) ______ esa crítica.
Indice 1
Après un verbe de volonté ou para que, utilise le subjonctif.
Indice 2
Es verdad que exprime une certitude : indicatif.
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Phrase 1 : querer que exprime une volonté, donc subjonctif. Hacer devient haga (irrégulier : hago → haga).
Phrase 2 : creo que affirmatif, donc indicatif : critica.
Phrase 3 : para que exprime un but, donc subjonctif. Ver donne vea.
Phrase 4 : es necesario que appelle le subjonctif. Poder donne puedan.
Phrase 5 : es verdad que est suivi de l'indicatif : es. Remarque : arma est un nom féminin, mais il prend l'article un (ou el) parce qu'il commence par un a tonique ; l'adjectif reste au féminin : un arma poderosa.
Phrase 6 : no creo que exprime un doute, donc subjonctif : acepte.
Réponses : 1 haga ; 2 critica ; 3 vea ; 4 puedan ; 5 es ; 6 acepte. Règle à retenir : volonté, but, doute et jugement appellent le subjonctif ; certitude et opinion affirmée appellent l'indicatif.
Exercice 6 Rédiger un paragraphe argumenté : ¿Puede el arte limitar el poder?
Rédige en espagnol un paragraphe de 10 à 12 lignes pour répondre à la question : ¿Puede el arte limitar el poder?
Consignes :
- Commence par une phrase qui pose le problème.
- Donne un argument pour (l'art dénonce, par exemple par la satire ou la caricature) et un argument contre (le pouvoir peut censurer ou utiliser l'art).
- Utilise au moins quatre connecteurs et au moins un verbe au subjonctif.
- Termine par une réponse personnelle nuancée.
Indice 1
Organise ton texte en trois temps : introduction, thèse et antithèse, conclusion.
Indice 2
Pour l'argument contre, pense à l'art mis au service du pouvoir ou censuré par lui 1.
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Prépare un plan : (a) poser la question ; (b) l'art peut dénoncer ; (c) mais le pouvoir peut le contrôler ; (d) ta position.
Rédige l'introduction : Desde siempre, los artistas y los gobernantes mantienen una relación compleja. Por eso nos preguntamos si el arte puede limitar el poder.
Développe l'argument pour : En primer lugar, el arte puede denunciar los abusos. La sátira y la caricatura hacen reír, pero también obligan a pensar. Ces formes sont des moyens de dénonciation 2.
Développe l'argument contre : Sin embargo, el poder a veces censura las obras o las utiliza para su propaganda. Además, un artista puede someterse por miedo. Cela correspond aux deux faces de l'axe : art au service du pouvoir ou art censuré 1.
Écris la conclusion nuancée : Por lo tanto, el arte no basta por sí solo, pero ayuda a que los ciudadanos abran los ojos. Es necesario que la sociedad lo proteja. Remarque le subjonctif après ayuda a que et es necesario que.
Relis ta copie : accords, accents (sátira, crítica), ponctuation et variété des connecteurs.
Un bon paragraphe a un fil logique visible : question, argument, objection, réponse. Ne cherche pas des phrases longues. Des phrases courtes et correctes valent mieux que des phrases ambitieuses pleines de fautes.
Exercice 7 Analyser une image décrite : le portrait officiel
Voici la description d'un tableau imaginaire.
El cuadro muestra a una reina de pie, con un manto rojo y una espada en la mano. Detrás, un ejército perfecto y un cielo luminoso. La reina mira hacia arriba, como si Dios la guiara. Los colores son brillantes y no hay ninguna sombra.
- Relève deux éléments qui mettent en scène la puissance de la reine.
- Cette image relève-t-elle plutôt de l'art officiel ou de la dénonciation ? Justifie en une phrase en espagnol.
- Comment le peintre pourrait-il changer l'image pour la transformer en caricature ? Propose deux modifications en espagnol.
Indice 1
Regarde la posture, les objets, les couleurs et le décor.
Indice 2
Une caricature exagère un trait pour faire sourire ou critiquer.
Voir la correction pas à pas
Question 1 : la reine est de pie avec un manto rojo et une espada ; derrière elle, un ejército perfecto. Ces éléments montrent la force et l'autorité, ce qui correspond à la mise en scène du pouvoir 2.
Question 2 : Es arte oficial porque presenta a la reina de manera gloriosa y sin ninguna crítica. L'image flatte la reine : elle se rapproche de la louange et de l'art officiel 2.
Question 3 : propose des modifications qui exagèrent, par exemple El pintor podría dibujar una corona demasiado grande que cae sobre los ojos de la reina. et También podría representar al ejército dormido o con soldados de juguete.
Vérifie la forme : podría est un conditionnel, adapté pour une suggestion, et chaque phrase décrit une modification concrète.
Pour analyser une image, suis toujours le même ordre : décrire (ce que je vois), interpréter (ce que cela signifie), situer (art qui sert le pouvoir ou art qui le critique). Cette démarche te servira à l'oral comme à l'écrit.
Les questions qu'on se pose
Comment réviser le vocabulaire de l'axe « Art et pouvoir » efficacement ?
Regroupe les mots par familles : l'art qui se soumet (el elogio, la alabanza, el arte oficial) et l'art qui dénonce (la sátira, la fábula, la caricatura) 2. Ajoute les mots du pouvoir (el poder, la censura, el contrapoder). Écris pour chaque mot une phrase courte à toi : on retient mieux un mot utilisé qu'un mot recopié.
Que dois-je savoir pour traiter cet axe en expression écrite ?
Il faut pouvoir poser la question centrale : l'art sert-il le pouvoir, ou est-il censuré par lui 1 ? Prépare deux ou trois exemples de situations (un portrait flatteur, un dessin satirique, une œuvre interdite), puis entraîne-toi à les décrire avec des connecteurs (sin embargo, por un lado… por otro lado…) et quelques subjonctifs (es necesario que…). Pense aussi aux contre-pouvoirs, dont la presse 2.
Sources
Programme visé : Programme d'espagnol pour les classes de lycée général et technologique · Ministère de l'Éducation Nationale
- Programme d'espagnol pour les classes de lycée général et technologique, Ministère de l'Éducation Nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
- Travailler les notions en cycle terminal, Académie de Corse. Consulté le 7 novembre 2026.
- Anneaux de pouvoir, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
- Séparation des pouvoirs, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
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