Sciences de l'ingénieur (spécialité) · Première
Grandeurs électriques et lois de base : exercices de Première SI
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Loi d'Ohm : , avec en volts, en ohms, en ampères.
- Dans un circuit à une seule maille, les tensions s'additionnent : la tension de la source égale la somme des tensions aux bornes des récepteurs, et l'intensité est la même partout.
- Puissance électrique en continu : ; énergie : .
- Avant tout calcul, convertis en unités de base : mA en A, kΩ en Ω, minutes en heures ou secondes.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices s'appuient sur les lois de base de l'électricité en courant continu, celles que le programme de physique-chimie du cycle 4 faisait déjà manipuler et que la spécialité Sciences de l'ingénieur réinvestit pour caractériser la puissance et l'énergie d'un système 14. Ils vont du plus simple (appliquer une formule) au plus proche d'un vrai problème d'ingénieur (choisir un composant). Cherche chacun sur papier avant d'ouvrir les indices, puis compare avec la correction.
Les exercices
Exercice 1 Courant dans une résistance
Une résistance de valeur est branchée aux bornes d'une alimentation continue qui délivre .
Calcule l'intensité du courant qui traverse la résistance, en ampères.
Indice 1
Quelle loi relie la tension, la résistance et l'intensité ?
Indice 2
Isole dans avant de remplacer par les nombres.
Voir la correction pas à pas
On repère la loi à utiliser : la loi d'Ohm, .
On isole l'intensité : .
On vérifie les unités : en volts et en ohms, aucune conversion n'est nécessaire.
On calcule : , soit .
L'intensité vaut 0,12 A. Retiens la logique : pour une même tension, plus la résistance est grande, plus le courant est faible.
Exercice 2 Tension aux bornes d'une résistance
Un courant d'intensité traverse un conducteur ohmique de résistance .
Calcule la tension à ses bornes, en volts.
Indice 1
Ici, on cherche la tension : quelle forme de la loi d'Ohm faut-il écrire ?
Voir la correction pas à pas
On écrit la loi d'Ohm sous la forme qui donne la tension : .
Les données sont déjà dans les bonnes unités (ohms et ampères).
On calcule : .
La tension aux bornes de la résistance est de 24 V. Quand on cherche , on multiplie ; quand on cherche ou , on divise.
Exercice 3 Retrouver une résistance à partir d'une mesure
Lors d'un essai, on mesure une tension aux bornes d'un composant résistif et un courant qui le traverse.
Détermine la résistance du composant, en ohms.
Indice 1
Convertis d'abord les milliampères en ampères.
Indice 2
.
Voir la correction pas à pas
On convertit l'intensité : .
On isole la résistance dans la loi d'Ohm : .
On calcule : .
La résistance vaut 250 Ω. Sans la conversion, tu aurais obtenu , une erreur d'un facteur 1000 typique de l'oubli des unités.
Exercice 4 Une lampe et une résistance en série
Une source continue de alimente, en série et dans une seule maille, une lampe et une résistance . La tension mesurée aux bornes de la lampe est . L'intensité du courant dans le circuit est .
Calcule la valeur de la résistance , en ohms.
Indice 1
Le circuit n'a qu'une maille : que dit la loi d'additivité des tensions ?
Indice 2
La tension aux bornes de se déduit par soustraction ; l'intensité est la même dans la lampe et dans .
Voir la correction pas à pas
Le circuit est à une seule maille : la tension de la source est la somme des tensions aux bornes de la lampe et de la résistance 4. Donc .
Sans dérivation, le même courant traverse tous les éléments 2 : dans .
On applique la loi d'Ohm à 2 : .
On calcule : .
La résistance est de 150 Ω. L'erreur classique serait d'utiliser les de la source dans la loi d'Ohm : cette tension n'est pas celle qui se trouve aux bornes de .
Exercice 5 Trois résistances en série
Trois résistances , et sont montées en série aux bornes d'une source de .
Calcule la tension aux bornes de , en volts.
Indice 1
Commence par la résistance équivalente de l'ensemble, puis par l'intensité commune.
Indice 2
Une fois connue, applique la loi d'Ohm à seule.
Voir la correction pas à pas
Résistances en série : .
L'intensité est la même dans les trois résistances, car il n'y a pas de dérivation 2 : .
On applique la loi d'Ohm à : .
Contrôle avec l'additivité des tensions 4 : , , et , ce qui est la tension de la source.
La tension aux bornes de est de 7,2 V. Remarque que la plus grande résistance reçoit la plus grande part de la tension : les tensions se répartissent proportionnellement aux résistances.
Exercice 6 Puissance et énergie d'un moteur
Un petit moteur à courant continu fonctionne sous et absorbe un courant de . Il tourne pendant .
Calcule l'énergie électrique qu'il consomme, en wattheures ().
Indice 1
Calcule d'abord la puissance absorbée avec .
Indice 2
L'énergie est la puissance multipliée par la durée ; garde la durée en heures pour obtenir des .
Voir la correction pas à pas
On calcule la puissance électrique absorbée : .
On relie énergie et puissance : .
La durée est déjà en heures : .
Pour le joule, on convertirait la durée en secondes : et .
Le moteur consomme 60 Wh, soit 216 kJ. Le choix entre Wh et J dépend de l'usage : le wattheure est pratique pour une batterie, le joule pour un bilan physique.
Exercice 7 Un capteur en diviseur de tension
Un capteur de température est modélisé par une résistance variable . On le place en série avec une résistance fixe , l'ensemble étant alimenté sous . La tension de sortie est mesurée aux bornes du capteur. À une certaine température, .
Calcule , en volts.
Indice 1
Le montage est une seule maille : l'intensité est la même dans et dans le capteur.
Indice 2
Exprime avec la résistance totale, puis .
Indice 3
Convertis les kilohms en ohms pour éviter les erreurs de puissance de dix.
Voir la correction pas à pas
On convertit : et .
Les deux résistances sont en série : .
Le courant est commun 2 : .
On applique la loi d'Ohm au capteur : .
On obtient aussi la formule directe du diviseur : , qui redonne .
La tension de sortie vaut 3 V. Quand la température change, change et aussi : c'est ainsi qu'une grandeur physique (la température) est convertie en une tension exploitable par un système.
Exercice 8 Protéger une LED
Une diode électroluminescente (LED) doit être alimentée sous . Quand elle fonctionne normalement, la tension à ses bornes est de et elle doit être traversée par un courant de . On place en série avec elle une résistance de protection .
Calcule la valeur de , en ohms.
Indice 1
Applique l'additivité des tensions pour trouver la tension aux bornes de .
Indice 2
Le courant dans est celui de la LED : , à convertir en ampères.
Voir la correction pas à pas
Une seule maille : la tension de la source se répartit entre la LED et la résistance 4. Donc .
Le courant est identique dans la LED et dans 2 : .
On applique la loi d'Ohm à : .
On calcule aussi la puissance dissipée par la résistance : . Une résistance courante de faible puissance convient donc.
Il faut une résistance de 300 Ω. Sans elle, la LED subirait les seule et le courant dépasserait largement la valeur prévue. Dans la pratique, on choisit la valeur normalisée la plus proche, à condition de vérifier que le courant reste acceptable.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir quelle formule utiliser quand un exercice contient plusieurs données ?
Repère d'abord ce que tu cherches. Une tension ou une intensité aux bornes d'une seule résistance : loi d'Ohm. La répartition des tensions dans une boucle : additivité des tensions, valable pour un circuit à une seule maille 4. Une puissance ou une énergie : puis . Souvent, un exercice enchaîne deux de ces lois : l'une donne le courant ou la tension manquante, l'autre termine le calcul.
Pourquoi mes résultats sont-ils faux d'un facteur 1000 ?
Presque toujours à cause d'une unité non convertie : milliampères (mA) utilisés comme des ampères, ou kilohms (k) comme des ohms. Une grandeur s'exprime avec une unité, et les formules supposent des unités cohérentes entre elles, par exemple celles du Système international 6. Prends l'habitude de réécrire chaque donnée en unité de base avant le moindre calcul.
Le courant diminue-t-il quand il traverse une résistance ?
Non. Dans un circuit sans dérivation, l'intensité est la même en tout point 2 : ce qui diminue le long de la maille, c'est le potentiel, c'est-à-dire que chaque récepteur prélève une partie de la tension de la source. Confondre « le courant est consommé » avec « l'énergie est transformée » est une erreur très répandue.
Sources
Programme visé : Programme de Sciences de l'Ingénieur - Spécialité Première · Ministère de l'Éducation Nationale - Eduscol
- Programme de Sciences de l'Ingénieur - Spécialité Première, Ministère de l'Éducation Nationale - Eduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
- Ressources pédagogiques - Grandeurs électriques en continu, Eduscol - Ressources éducatives. Consulté le 6 novembre 2026.
- La modélisation multiphysique en Sciences de l'ingénieur - Volume 1, STI Eduscol - Ressources pédagogiques. Consulté le 6 novembre 2026.
- Lois fondamentales et circuit électrique, Eduscol - Ressources éducatives. Consulté le 6 novembre 2026.
- Énergie et puissance électrique en circuits, Eduscol - Ressources éducatives. Consulté le 6 novembre 2026.
- Grandeur physique, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
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