Géographie · Seconde
Les migrations internationales : carte de synthèse de 2de
Publié le 9 novembre 2026 · Mis à jour le 9 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Une migration est un changement durable de lieu de résidence ; elle est internationale quand elle traverse une frontière.5
- Les causes sont multiples : fuir un danger, travailler, étudier, rejoindre des proches ; les déséquilibres entre pays (économie, démographie, stabilité politique) les alimentent.36
- Selon l'ONU, 304 millions de personnes avaient migré au cours de leur vie en 2024.2
- Les migrations internationales restent bien moins nombreuses que les déplacements touristiques internationaux.3
- Il faut toujours étudier leurs effets sur trois types d'espaces : départ, transit, arrivée.3
Lire le phénomène : de quoi parle-t-on ?
Cette carte de synthèse t'aide à voir d'un coup d'œil comment s'organisent les migrations internationales. Elle sert de repère avant le cours détaillé : tu y trouves les mots, les causes et les effets à relier entre eux.
Tous les ans, un grand nombre de personnes partent de chez elles pour s'installer dans un autre pays. L'ONU a estimé à 304 millions, en 2024, celles qui ont changé de pays au moins une fois dans leur vie.2 Ces déplacements dépendent beaucoup de l'essor de la mondialisation, mais aussi de la situation économique et politique des États concernés.2
Migrations internationales
- Définition
- Changer de résidence
- Durée longue
- Frontière franchie
- Causes
- Fuir un danger
- Travail, études
- Écarts entre pays
- Flux
- Sud vers Nord
- Entre pays du Sud
- En hausse
- Conséquences
- Espace de départ
- Espace de transit
- Espace d'arrivée
Pourquoi migre-t-on ? Les causes et les acteurs
Où vont les migrants ? Lire l'évolution des flux
Les migrants ont toujours existé, mais leur nombre a nettement augmenté durant les dernières décennies. Cette hausse concerne en particulier les départs des pays en développement vers les pays développés, mais aussi les migrations entre pays du Sud.6
Le diagramme ci-dessous montre la part des migrants internationaux accueillie par les pays occidentaux industrialisés à économie de marché. Elle a augmenté entre 1965 et 1990.6
- 196536,5 %
- 199043,4 %
Quelles conséquences ? Départ, transit, arrivée
Pour analyser un flux migratoire, on distingue toujours trois types d'espaces : ceux de départ, de transit et d'arrivée. Les conséquences sont multiples pour chacun d'eux.3
Quiz
5 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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L'ONU estime ce total à 304 millions en 2024.2 Il ne s'agit pas du nombre de départs d'une seule année : il compte toutes les personnes qui ont migré au cours de leur vie.
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Une migration est un changement de résidence durable, alors qu'un séjour touristique est temporaire avec retour prévu.5 Le moyen de transport ne définit pas la migration, et un touriste peut très bien aller à l'étranger.
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C'est faux : dans le monde, elles sont quantitativement très inférieures aux mobilités touristiques.3 L'attention médiatique qu'elles reçoivent peut donner l'impression inverse.
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Les écarts de croissance, d'emploi et de stabilité politique comptent parmi les causes des migrations.6 Le drapeau n'a évidemment aucun rapport avec les raisons de partir.
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La part est passée de 36,5 % en 1965 à 43,4 % en 1990.6 Elle a donc augmenté, et non stagné ; 26,5 % et 63,4 % ne correspondent à aucune donnée de la source.
Les questions qu'on se pose
Quelle est la différence entre un migrant et un réfugié ?
Le migrant est le terme large : toute personne qui change durablement de lieu de résidence. Le réfugié est un migrant qui a fui son pays parce qu'il y était persécuté ou menacé (guerre, violences) et qui obtient la protection d'un autre État.1 Il a donc forcément franchi une frontière : celui qui fuit sans quitter son pays est un déplacé interne. Tous les réfugiés sont donc des migrants, mais l'inverse est faux.
Que faut-il savoir citer pour réussir une analyse de schéma sur les migrations ?
Sources
Programme visé : Thème 3 : Des mobilités généralisées - Les migrations internationales · Ministère de l'Éducation nationale
- Thème 3 : Des mobilités généralisées - Les migrations internationales, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 9 novembre 2026.
- Enseigner les migrations en histoire-géographie, Éduscol. Consulté le 9 novembre 2026.
- Géographie - Thème 3 Mobilités, Éduscol. Consulté le 9 novembre 2026.
- Vade-mecum Les mobilités internationales, Éduscol. Consulté le 9 novembre 2026.
- Migration - Mobidic. Dictionnaire critique des mobilités, CNRS. Consulté le 9 novembre 2026.
- Les migrations internationales en Asie, Persée. Consulté le 9 novembre 2026.
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