Langue vivante — Allemand · Seconde
Les déclinaisons en allemand : exercices corrigés de 2de
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Décliner, c'est faire varier un mot selon son cas ; le verbe, lui, se conjugue 2.
- Au programme, tu dois savoir décliner les déterminants possessifs et démonstratifs aux quatre cas 1.
- Pour trouver le cas, cherche d'abord la fonction du groupe nominal (sujet, complément direct, complément indirect, complément du nom), puis regarde la préposition éventuelle.
- L'adjectif épithète porte la marque que l'article ne porte pas : avec article défini, indéfini ou sans article, la terminaison change 1.
- Méthode en trois temps : genre et nombre du nom, cas, puis terminaison à la ligne correspondante du tableau.
Comment utiliser ces exercices
En allemand, un groupe nominal change de forme selon sa fonction dans la phrase. On parle de déclinaison : le nom, l'adjectif, le pronom ou le déterminant varient en fonction du cas 2. Ne confonds pas avec la conjugaison, qui est la variation du verbe 2. Au lycée, on te demande surtout de repérer les marques de déclinaison pour comprendre un texte 1, puis de les employer toi-même : déterminants possessifs et démonstratifs aux quatre cas, adjectif épithète avec article défini, indéfini ou sans article 1.
Les exercices
Exercice 1 Les cas et leurs fonctions
Les déclinaisons allemandes reposent sur quatre cas, dont le programme demande de maîtriser l'emploi avec les déterminants 1.
- Nomme les quatre cas.
- Associe chaque cas à sa fonction : sujet, complément d'objet direct, complément d'objet indirect, complément du nom.
- Combien de cas as-tu nommés ?
Indice 1
Pense à l'ordre habituel des tableaux : le cas du sujet vient en premier.
Indice 2
Le génitif exprime souvent l'appartenance, comme « de » en français.
Voir la correction pas à pas
Les quatre cas sont le nominatif, l'accusatif, le datif et le génitif.
Le nominatif est le cas du sujet : « Der Lehrer kommt. »
L'accusatif est le cas du complément d'objet direct : « Ich sehe den Lehrer. »
Le datif est le cas du complément d'objet indirect : « Ich helfe dem Lehrer. »
Le génitif est le cas du complément du nom : « Das Buch des Lehrers. »
On compte quatre cas : la valeur demandée est 4.
Retiens la chaîne nominatif, accusatif, datif, génitif dans cet ordre : tous les tableaux de déclinaison la suivent, ce qui évite les erreurs de ligne.
Exercice 2 Article défini à l'accusatif
Complète avec l'article défini à l'accusatif.
- Ich kaufe ___ Computer (m).
- Wir besuchen ___ Stadt (f).
- Er liest ___ Buch (n).
- Sie sehen ___ Kinder (pl).
- Du brauchst ___ Heft (n) und ___ Stift (m).
Indice 1
Seul le masculin change à l'accusatif.
Indice 2
Le verbe kaufen, besuchen, lesen, sehen, brauchen est suivi d'un complément direct.
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Phrase 1 : le complément direct de « kaufen » est masculin, donc den Computer.
Phrase 2 : « Stadt » est féminin, l'accusatif féminin garde la forme du nominatif : die Stadt.
Phrase 3 : « Buch » est neutre, l'accusatif neutre reste das Buch.
Phrase 4 : le pluriel a la même forme au nominatif et à l'accusatif : die Kinder.
Phrase 5 : « Heft » est neutre, donc das Heft ; « Stift » est masculin, donc den Stift.
Pour l'accusatif, une seule question : le nom est-il masculin singulier ? Si oui, der devient den ; sinon, rien ne change.
Exercice 3 Datif après une préposition
Complète avec l'article défini au datif. Les prépositions mit, bei, aus, zu, von et nach sont suivies du datif.
- Ich spreche mit ___ Lehrer (m).
- Er wohnt bei ___ Großmutter (f).
- Wir fahren mit ___ Auto (n).
- Sie kommt aus ___ Schule (f).
- Das Geschenk ist von ___ Kindern (pl) : écris l'article et vérifie le nom.
Indice 1
Au datif, le masculin et le neutre font dem, le féminin fait der, le pluriel fait den.
Indice 2
Le datif pluriel demande un -n final au nom, sauf s'il est déjà là.
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Phrase 1 : après « mit », datif masculin : mit dem Lehrer.
Phrase 2 : après « bei », datif féminin : bei der Großmutter.
Phrase 3 : après « mit », datif neutre : mit dem Auto.
Phrase 4 : après « aus », datif féminin : aus der Schule.
Phrase 5 : datif pluriel : von den Kindern. Le pluriel Kinder ne finit pas par -n : on lui ajoute donc le -n du datif pluriel, et Kindern est juste.
Quand tu vois mit, bei, aus, zu, von ou nach, tu penses datif sans hésiter. Le féminin devient der, ce qui ressemble au génitif : seule la préposition te dit lequel des deux tu as.
Exercice 4 Accusatif ou datif ? Choisir selon la préposition
Les prépositions für, durch, gegen, ohne et um sont suivies de l'accusatif ; mit, bei, aus, zu, von et nach sont suivies du datif. Complète avec l'article défini correct.
- Das Geschenk ist für ___ Mutter (f).
- Wir gehen durch ___ Park (m).
- Ohne ___ Hund (m) gehe ich nicht spazieren.
- Er fährt mit ___ Bus (m) zur Schule.
- Sie spielt gegen ___ Mannschaft (f) aus Berlin.
- Ich gehe nach ___ Unterricht (m) nach Hause.
Indice 1
Classe d'abord la préposition : accusatif ou datif ?
Indice 2
Au féminin, die (accusatif) et der (datif) sont les deux formes à départager.
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Phrase 1 : « für » + accusatif ; féminin : für die Mutter.
Phrase 2 : « durch » + accusatif ; masculin : durch den Park.
Phrase 3 : « ohne » + accusatif ; masculin : ohne den Hund.
Phrase 4 : « mit » + datif ; masculin : mit dem Bus.
Phrase 5 : « gegen » + accusatif ; féminin : gegen die Mannschaft.
Phrase 6 : « nach » + datif ; masculin : nach dem Unterricht.
Fais-toi deux petites listes de prépositions, une pour chaque cas. Une fois la préposition classée, il ne reste qu'à lire le genre du nom.
Exercice 5 Le génitif : exprimer l'appartenance
Complète avec l'article défini au génitif et ajoute la terminaison du nom si nécessaire.
- Das Auto ___ Vater (m) steht vor dem Haus.
- Die Tasche ___ Lehrerin (f) ist rot.
- Das Dach ___ Haus (n) ist neu.
- Die Eltern ___ Schüler (pl) kommen heute.
- Traduis en allemand : « le livre de l'élève » (der Schüler, m).
Indice 1
Au génitif, masculin et neutre : des + nom avec -s ou -es. Féminin et pluriel : der.
Indice 2
Un nom d'une syllabe prend souvent -es (des Hauses).
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Phrase 1 : masculin, article des, nom avec -s : des Vaters.
Phrase 2 : féminin, article der, nom inchangé : der Lehrerin.
Phrase 3 : neutre, article des, nom d'une syllabe avec -es : des Hauses.
Phrase 4 : pluriel, article der, nom inchangé : der Schüler.
Phrase 5 : « le livre de l'élève » se dit das Buch des Schülers.
Le génitif suit le nom qu'il complète, comme « de » en français. Attention : au féminin et au pluriel, tu ne vois aucun -s sur le nom.
Exercice 6 Déterminants possessifs aux quatre cas
Le programme demande de savoir décliner les déterminants possessifs aux quatre cas 1. Ils se déclinent comme ein, avec les mêmes terminaisons. Complète.
- Das ist ___ (mein) Bruder (m).
- Ich besuche ___ (mein) Bruder (m).
- Ich spiele mit ___ (mein) Schwester (f).
- Sie sucht ___ (ihr) Handy (n).
- Er hilft ___ (sein) Freunden (pl).
- Das ist das Fahrrad ___ (unser) Lehrers (m).
Indice 1
Pour le possessif, prends la déclinaison de ein : ein, einen, einem, eines pour le masculin.
Indice 2
Au pluriel, le possessif prend la terminaison de l'article sans ein : -e, -e, -en, -er.
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Phrase 1 : sujet masculin, donc nominatif, pas de terminaison : mein Bruder.
Phrase 2 : complément direct masculin, accusatif : meinen Bruder.
Phrase 3 : après « mit », datif féminin, terminaison -er : meiner Schwester.
Phrase 4 : complément direct neutre, accusatif sans terminaison : ihr Handy.
Phrase 5 : « helfen » se construit avec le datif ; datif pluriel, terminaison -en : seinen Freunden.
Phrase 6 : génitif masculin, terminaison -es : unseres Lehrers.
Pour un possessif, la méthode est celle de ein : tu lui ajoutes les terminaisons de ein au singulier, et celles de l'article défini au pluriel.
Exercice 7 Démonstratifs : dieser et ses formes
Le démonstratif dieser prend les terminaisons de l'article défini. Les déterminants démonstratifs font partie des mots à décliner aux quatre cas 1. Complète.
- ___ (dieser) Rucksack (m) ist sehr schwer.
- Ich nehme ___ (dieser) Rucksack (m).
- Wir wohnen in ___ (dieser) Stadt (f).
- Sie liest ___ (dieser) Buch (n).
- Das ist die Idee ___ (dieser) Schülerin (f).
Indice 1
Les terminaisons de dieser reprennent celles de der, die, das : -er, -e, -es au nominatif.
Indice 2
« in » demande ici le datif, car on indique un lieu où l'on est.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : nominatif masculin : dieser Rucksack.
Phrase 2 : accusatif masculin : diesen Rucksack.
Phrase 3 : « in » indique le lieu où l'on habite, donc datif féminin : in dieser Stadt.
Phrase 4 : accusatif neutre : dieses Buch.
Phrase 5 : génitif féminin : dieser Schülerin.
Si tu connais le tableau de der, die, das, tu connais celui de dieser : les terminaisons sont les mêmes (dieser, diese, dieses, diesen, diesem, dieser…).
Exercice 8 L'adjectif épithète
Le programme situe au niveau B1+ la déclinaison de l'adjectif placé devant le nom, que ce soit après un article défini, après un article indéfini ou sans article 1. Écris la terminaison qui manque.
- Der ___ (alt) Mann wohnt hier.
- Ich sehe den ___ (klein) Hund.
- Sie hat ein ___ (neu) Fahrrad (n).
- Wir kaufen eine ___ (rot) Jacke (f).
- Er fährt mit dem ___ (neu) Bus.
- Ich trinke gern ___ (kalt) Milch (f).
- Er trinkt ___ (heiß) Tee (m).
Indice 1
Après l'article défini, l'adjectif prend -e au nominatif singulier et à l'accusatif singulier féminin et neutre, et -en partout ailleurs, pluriel compris.
Indice 2
Quand l'article ne montre pas le genre (ein au nominatif neutre), l'adjectif porte la marque : -es pour le neutre. Sans article, l'adjectif prend la terminaison de l'article défini.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : article défini, nominatif masculin : der alte Mann.
Phrase 2 : article défini, accusatif masculin : den kleinen Hund.
Phrase 3 : article indéfini, neutre : « ein » ne montre pas le neutre, c'est l'adjectif qui le montre : ein neues Fahrrad.
Phrase 4 : article indéfini, accusatif féminin : eine rote Jacke.
Phrase 5 : article défini, datif masculin : mit dem neuen Bus.
Phrase 6 : sans article, accusatif féminin, terminaison de die : kalte Milch.
Phrase 7 : sans article, accusatif masculin, terminaison de den : heißen Tee.
Règle d'or : l'adjectif porte la marque de cas et de genre que l'article ne porte pas. Sans article, il prend toute la charge.
Exercice 9 Texte à compléter : tous les cas
Complète ce court récit avec les articles, possessifs et terminaisons manquants.
« Am Samstag besucht Lena ___ (ihr) Großmutter (f). Sie nimmt ___ (ein) ___ (groß) Kuchen (m) mit. Mit ___ (der) Bus (m) fährt sie zu ___ (die) Großmutter. Die Wohnung ___ (die) Großmutter (f) liegt in ___ (der) Nähe (f) ___ (der) Bahnhof (m). »
Pour chaque trou, indique aussi le cas.
Indice 1
Cherche d'abord les prépositions : mit, zu, in. Ensuite, repère le complément direct.
Indice 2
« in der Nähe » indique un lieu ; le génitif suit le nom « Nähe » pour désigner « de la gare ».
Voir la correction pas à pas
« besucht ___ Großmutter » : complément direct féminin, accusatif : ihre Großmutter.
« ___ ___ Kuchen » : accusatif masculin, article indéfini : einen großen Kuchen (marque -en sur ein et sur l'adjectif).
« Mit ___ Bus » : datif masculin : mit dem Bus.
« zu ___ Großmutter » : « zu » demande le datif, féminin : zu der Großmutter (en contraction : zur Großmutter).
« Die Wohnung ___ Großmutter » : génitif féminin : der Großmutter.
« in ___ Nähe » : datif féminin : in der Nähe.
« ___ Bahnhof » : génitif masculin, avec -(e)s au nom : des Bahnhofs (ou des Bahnhofes).
Dans un texte, avance trou par trou et nomme le cas à chaque fois : tu repères alors les erreurs avant qu'elles ne s'accumulent.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir quel cas utiliser ?
Pose-toi trois questions dans cet ordre. Y a-t-il une préposition qui impose un cas (mit et bei pour le datif, für et ohne pour l'accusatif) ? Sinon, quelle est la fonction du groupe : sujet (nominatif), complément direct (accusatif), complément indirect (datif), complément du nom (génitif) ? Enfin, le verbe peut imposer un cas : helfen se construit avec le datif. La déclinaison fait varier le mot selon le cas, alors que la conjugaison concerne le verbe 2.
Pourquoi l'adjectif change-t-il aussi de terminaison ?
En allemand, l'adjectif épithète se décline lui aussi : le programme demande de maîtriser sa déclinaison avec un article défini, indéfini ou sans article 1. L'idée est simple : la marque de cas et de genre doit apparaître quelque part dans le groupe nominal. Si l'article la montre déjà (der, den), l'adjectif prend une terminaison discrète (-e, -en). Si l'article ne la montre pas (ein devant un neutre, ou pas d'article), l'adjectif la porte.
Quelle est l'astuce pour mémoriser les tableaux ?
Apprends d'abord un seul tableau, celui de l'article défini, puis constate que les possessifs, dieser et les adjectifs sans article en reprennent la logique. Écris le tableau de mémoire chaque jour pendant une semaine, puis fais un exercice par jour en nommant le cas à voix haute.
Sources
Programme visé : Programme d'allemand pour les classes de lycée général et technologique · Ministère de l'Éducation nationale
- Programme d'allemand pour les classes de lycée général et technologique, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 10 novembre 2026.
- Déclinaison (grammaire), Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
- Déclinaisons en latin, Wikipédia. Consulté le 10 novembre 2026.
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