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Langue vivante — Espagnol · Seconde

Ville et campagne en espagnol : exercices corrigés de 2de

Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Ville : la ciudad, el barrio, el atasco, el ruido, la contaminación ; campagne : el campo, el pueblo, la granja, la tranquilidad, el aire puro.
  • Pour situer et décrire : hay (il y a), está / están (se trouve), es / son (nature, caractère).
  • Pour comparer : más… que, menos… que, tan… como ; mejor / peor ; el más / la más + adjectif.
  • Pour argumenter : por un lado… por otro lado, en cambio, sin embargo, porque, por eso, en mi opinión.
  • Le monde hispanophone offre des paysages très variés, des villes côtières aux villages blancs et aux villages de montagne 1.

Comment utiliser ces exercices

Ces exercices te font travailler le thème « Ville et campagne » du programme d'espagnol de seconde. Ils vont du plus simple (reconnaître et classer du vocabulaire) au plus ambitieux (écrire un texte argumenté). Essaie toujours de répondre seul avant d'ouvrir les indices, puis la correction. Écris tes réponses sur une feuille : en langue vivante, on retient ce qu'on a écrit et prononcé à voix haute.

Les exercices

Exercice 1 Classer le vocabulaire

★☆☆Environ 5 min

Classe les douze mots suivants dans deux colonnes, ciudad et campo :

el atasco · el tractor · el rascacielos · la granja · el metro · el prado · la contaminación · el huerto · el semáforo · la aldea · el centro comercial · el aire puro

Indice 1

Demande-toi : est-ce que je peux voir ce mot dans une rue très fréquentée, ou dans un village entouré de champs ?

Indice 2

Un mot lié aux transports en commun ou à la circulation appartient en général à la ville.

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  1. Repère les mots dont tu connais le sens avec certitude : el tractor (le tracteur) va avec le campo, el metro avec la ciudad.

  2. Classe les mots de circulation et de construction en hauteur dans la ville : el atasco (embouteillage), el rascacielos (gratte-ciel), el semáforo (feu), la contaminación, el centro comercial.

  3. Classe les mots liés à la terre, aux animaux ou à l'espace naturel dans le campo : la granja (ferme), el prado (pré), el huerto (potager), la aldea (hameau), el aire puro (air pur).

  4. Vérifie que chaque colonne contient six mots : la colonne ciudad en reçoit el atasco, el rascacielos, el metro, la contaminación, el semáforo, el centro comercial, et la colonne campo reçoit les six autres.

Quand un mot est nouveau, associe-le toujours à une image mentale : un embouteillage pour atasco, un potager pour huerto. Tu le retrouveras bien plus vite.

Exercice 2 Hay, está ou están ?

★☆☆Environ 8 min

Complète chaque phrase avec hay, está ou están.

  1. En mi barrio ___ una panadería y dos supermercados.
  2. El ayuntamiento ___ en la plaza principal.
  3. Las vacas ___ en el prado.
  4. En el pueblo no ___ metro.
  5. La estación ___ muy lejos del centro.
  6. En esta calle ___ mucho ruido por la noche.
Indice 1

hay introduit quelque chose dont on parle pour la première fois, souvent avec un article indéfini ou sans article.

Indice 2

está / están s'emploie avec un élément précis (el ayuntamiento, las vacas) dont on indique l'endroit.

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  1. Phrase 1 : on introduit une panadería et deux supermercados, sans les situer précisément. On écrit hay.

  2. Phrase 2 : el ayuntamiento est un lieu précis et singulier, on indique où il est. On écrit está.

  3. Phrase 3 : las vacas est un sujet défini et pluriel. On écrit están.

  4. Phrase 4 : on exprime l'absence d'un métro dans le village, c'est de l'existence. On écrit hay.

  5. Phrase 5 : la estación est définie et singulière, avec une indication de lieu. On écrit está.

  6. Phrase 6 : on constate l'existence de beaucoup de bruit. On écrit hay.

Retiens la règle : hay ne varie jamais et sert à dire que quelque chose existe ; estar s'accorde avec le sujet et sert à le localiser.

Exercice 3 Comparer deux lieux de vie

★☆☆Environ 10 min

Écris une phrase de comparaison en espagnol avec l'élément demandé.

  1. (ciudad / pueblo) – ruido : la ville est plus bruyante que le village.
  2. (pueblo / ciudad) – tranquilo : le village est plus calme que la ville.
  3. (ciudad / pueblo) – tiendas : il y a moins de magasins au village qu'en ville.
  4. (campo / ciudad) – aire : l'air de la campagne est meilleur que celui de la ville.
  5. (mi casa / tu casa) – grande : ma maison est aussi grande que la tienne.
Indice 1

Supériorité : más + adjectif + que. Infériorité : menos + … + que. Égalité avec un adjectif : tan + adjectif + como.

Indice 2

Pour la qualité, bueno donne mejor au comparatif (on évite más bueno).

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  1. Phrase 1 : La ciudad es más ruidosa que el pueblo. L'adjectif s'accorde avec la ciudad.

  2. Phrase 2 : El pueblo es más tranquilo que la ciudad. Ici tranquilo est masculin parce que el pueblo est masculin.

  3. Phrase 3 : En el pueblo hay menos tiendas que en la ciudad. Devant un nom, on emploie menos + nom + que.

  4. Phrase 4 : El aire del campo es mejor que el de la ciudad. Le comparatif irrégulier mejor remplace más bueno.

  5. Phrase 5 : Mi casa es tan grande como la tuya. L'égalité se construit avec tan… como.

Pour comparer, vérifie d'abord si tu compares un adjectif ou un nom, puis choisis más / menos… que ou tan… como. N'oublie pas mejor et peor.

Exercice 4 Traduire des phrases du quotidien

★★☆Environ 12 min

Traduis en espagnol :

  1. J'habite dans un petit village de montagne.
  2. En ville, il y a toujours beaucoup de monde dans le métro.
  3. Mes grands-parents vivent à la campagne et ils ont un potager.
  4. Je préfère la ville parce que je peux sortir avec mes amis.
  5. Le week-end, nous allons à la ferme de mon oncle.
Indice 1

« Habiter » se dit vivir. Pour « il y a », pense à hay.

Indice 2

Après preferir, on peut mettre un nom (la ciudad) ; ir a se conjugue : vamos a.

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  1. Phrase 1 : Vivo en un pueblo pequeño de montaña. On place l'adjectif pequeño après le nom, on utilise en pour le lieu.

  2. Phrase 2 : En la ciudad siempre hay mucha gente en el metro. gente est singulier en espagnol, donc mucha gente.

  3. Phrase 3 : Mis abuelos viven en el campo y tienen un huerto. Le verbe vivir fait viven à la troisième personne du pluriel, tener fait tienen.

  4. Phrase 4 : Prefiero la ciudad porque puedo salir con mis amigos. preferir devient prefiero (diphtongue e → ie) et poder devient puedo.

  5. Phrase 5 : Los fines de semana vamos a la granja de mi tío. ir fait vamos à la première personne du pluriel ; a + la reste séparé.

Quand tu traduis, repère d'abord le verbe principal et son sujet, puis habille la phrase avec les compléments de lieu. Plusieurs verbes courants ici (preferir, poder, tener, ir) sont irréguliers : révise-les.

Exercice 5 Comprendre un court texte

★★☆Environ 12 min

Lis ce texte puis réponds en espagnol aux questions.

Me llamo Lucía y vivo en un pueblo de la sierra. Mi casa está cerca de un río y hay un huerto detrás. Por la mañana oigo los pájaros, no los coches. Pero para ir al instituto tengo que coger el autobús durante cuarenta minutos y en el pueblo no hay cine. Los sábados voy a la ciudad con mis primas: vamos de compras y comemos una pizza. Me gusta visitar la ciudad, pero prefiero volver a casa por la tarde.

  1. ¿Dónde vive Lucía?
  2. ¿Qué hay detrás de su casa ?
  3. ¿Qué inconvenientes tiene vivir en el pueblo para ella ?
  4. ¿Qué hace los sábados ?
  5. ¿Prefiere Lucía vivir en la ciudad ? Justifica con una frase del texto.
Indice 1

Cherche les mots de lieu (vive en, detrás, cerca de) pour les deux premières questions.

Indice 2

Les inconvénients sont introduits par pero : ils suivent l'évocation des avantages.

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  1. Question 1 : la phrase d'ouverture donne la réponse. Lucía vive en un pueblo de la sierra.

  2. Question 2 : on lit hay un huerto detrás. Réponse : Detrás de su casa hay un huerto.

  3. Question 3 : deux inconvénients apparaissent. Tiene que coger el autobús cuarenta minutos y no hay cine en el pueblo.

  4. Question 4 : Los sábados va a la ciudad con sus primas, van de compras y comen una pizza. On passe à la troisième personne : voy → va, vamos → van, comemos → comen.

  5. Question 5 : non. Phrase de justification : Prefiere volver a casa por la tarde. Elle apprécie la ville le temps d'une sortie seulement.

Pour répondre à une question de compréhension, reprends le vocabulaire du texte mais change la personne du verbe : c'est ce qui montre que tu as compris et pas seulement recopié.

Exercice 6 Repères culturels : villes et paysages hispanophones

★★☆Environ 12 min

Les documents pédagogiques de langues vivantes invitent à explorer la géographie, l'histoire et la culture des pays hispanophones. Voici quelques repères :

  • Les paysages sont très divers : villes côtières, villages blancs, habitats de montagne 1.
  • Madrid est une capitale européenne qu'on surnomme « villa y corte » 1.
  • Federico García Lorca évoque la ville de Cordoue dans Canción del jinete 2.
  • Martín Rico a peint en 1871 une vue de la tour des dames de l'Alhambra, à Grenade 2.

Rédige en espagnol quatre phrases courtes, une par repère, avec les structures hay, está, es ou se llama.

Indice 1

Pour dire que quelque chose se trouve dans une ville, utilise está en : La Alhambra está en Granada.

Indice 2

Tu peux employer hay pour décrire la variété : En España hay….

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  1. Repère 1 : En los países hispanohablantes hay paisajes muy diferentes: pueblos blancos, ciudades de la costa y pueblos de montaña. On utilise hay pour exprimer l'existence.

  2. Repère 2 : Madrid es una capital europea y se la conoce como «villa y corte». Es donne la nature, se llama donne le surnom.

  3. Repère 3 : Federico García Lorca habla de Córdoba en su poema «Canción del jinete». Le verbe hablar de se construit avec la préposition de.

  4. Repère 4 : Martín Rico pintó en 1871 la torre de las damas, que está en la Alhambra de Granada. Le prétérit pintó indique une action terminée dans le passé ; está situe la tour.

Ces phrases mêlent culture et grammaire : en situant une ville avec estar, en la décrivant avec ser, tu réutilises le même vocabulaire que dans une compréhension écrite ou un exposé.

Exercice 7 Ventajas e inconvenientes

★★★Environ 20 min

Rédige un texte de huit à dix lignes en espagnol intitulé « ¿Ciudad o campo? ». Tu dois :

  • présenter un avantage et un inconvénient de la ville ;
  • présenter un avantage et un inconvénient de la campagne ;
  • utiliser au moins trois connecteurs parmi : por un lado… por otro lado, sin embargo, en cambio, porque, por eso ;
  • donner ton opinion avec en mi opinión ou prefiero.
Indice 1

Fais d'abord un tableau de quatre cases : avantage ville, inconvénient ville, avantage campagne, inconvénient campagne.

Indice 2

Termine sur ton choix personnel, justifié par porque.

Voir la correction pas à pas

  1. Prépare les idées : ville → avantage hay muchas actividades, inconvénient hay mucho ruido ; campagne → avantage hay mucha tranquilidad, inconvénient hay pocos transportes.

  2. Rédige l'introduction : Hoy muchas personas se preguntan si es mejor vivir en la ciudad o en el campo.

  3. Rédige la partie ville avec por un lado : Por un lado, la ciudad ofrece muchas actividades: cines, museos y tiendas. Sin embargo, hay mucho ruido y mucha contaminación.

  4. Rédige la partie campagne avec en cambio : En cambio, en el campo hay más tranquilidad y aire puro, pero hay pocos transportes y los servicios están lejos.

  5. Rédige la conclusion avec ton opinion et porque : En mi opinión, prefiero vivir en un pueblo cerca de una ciudad porque así puedo disfrutar de la naturaleza y también salir con mis amigos.

  6. Relis : vérifie les accords (mucho ruido, mucha contaminación), les accents (opinión, contaminación) et que tu as au moins trois connecteurs de la liste. Le texte ci-dessus en emploie quatre (por un lado, sin embargo, en cambio, porque), plus pero. Tu peux aussi compléter por un lado par por otro lado.

Un bon texte argumenté suit un plan simple : introduction, avantages et inconvénients de chaque côté, opinion personnelle justifiée. Les connecteurs rendent ce plan visible pour le lecteur.

Exercice 8 Si pudiera elegir… (le conditionnel)

★★★Environ 15 min

Complète ces phrases avec le conditionnel (viviría, iría, tendría…) puis écris deux phrases personnelles sur le même modèle.

  1. Si pudiera elegir, ___ (vivir, yo) en un pueblo de montaña.
  2. En la ciudad, mis padres ___ (tener) más trabajo.
  3. Me ___ (gustar) tener un jardín grande.
  4. Si viviera en el campo, ___ (ir, yo) al instituto en bicicleta.
  5. ¿Dónde ___ (querer, tú) vivir dentro de diez años ?
Indice 1

Le conditionnel se forme sur l'infinitif auquel on ajoute -ía, -ías, -ía, -íamos, -íais, -ían.

Indice 2

Quelques verbes ont un radical irrégulier : tener → tendr-, querer → querr-, poder → podr-.

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  1. Phrase 1 : l'infinitif vivir + -ía donne viviría.

  2. Phrase 2 : tener a le radical irrégulier tendr-. Avec mis padres (ils), on écrit tendrían.

  3. Phrase 3 : gustar garde son infinitif, on écrit gustaría : Me gustaría tener un jardín grande.

  4. Phrase 4 : ir + -ía donne iría : Si viviera en el campo, iría al instituto en bicicleta.

  5. Phrase 5 : querer devient querr-, avec tú on écrit querrías.

  6. Phrases personnelles possibles : Si pudiera elegir, viviría en una ciudad de la costa. et Me gustaría pasar los veranos en un pueblo blanco.

Le conditionnel est idéal pour exprimer un rêve ou une préférence. Dans cette construction, la proposition avec si utilise l'imparfait du subjonctif (pudiera, viviera), et la proposition principale le conditionnel.

Les questions qu'on se pose

Quelle différence entre « pueblo », « aldea » et « ciudad » ?

La ciudad désigne la ville, grande ou moyenne. El pueblo est le village ou la petite commune, et la aldea est plus petite encore, un hameau. Les paysages hispanophones sont très variés : villes côtières, villages blancs, villages de montagne 1. Pour parler de la campagne en général (l'espace de champs et de nature), on emploie el campo.

Comment savoir si je dois dire « hay » ou « está » ?

Pose-toi la question : est-ce que je dis que quelque chose existe ou où il se trouve ? Hay un parque en mi barrio signale l'existence ; El parque está cerca del colegio donne la position d'un lieu précis. Si le nom est précédé de el, la, mi, este, c'est presque toujours estar.

Que peut-on me demander à l'écrit sur ce thème ?

On peut te demander de décrire un lieu de vie, de comparer la ville et la campagne ou de donner ton avis argumenté. Entraîne-toi donc à rédiger de petits paragraphes avec comparatifs, connecteurs (sin embargo, en cambio, por eso) et une opinion justifiée, comme dans l'exercice « Ventajas e inconvenientes ».

Sources

  1. Espagnol Repères culturels : objets d'étude possibles, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
  2. LANGUES VIVANTES Déclinaisons culturelles, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.

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