Langue vivante — Italien · Seconde
Compréhension de l'écrit en italien : quiz de Seconde
Publié le 10 novembre 2026 · Mis à jour le 10 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Lis d'abord pour comprendre la situation (qui écrit, à qui, pourquoi), puis relis pour repérer les informations demandées.
- Appuie-toi sur les mots transparents, les chiffres, les noms propres et les mots de liaison, sans traduire mot à mot.
- Méfie-toi des faux amis (camera veut dire « chambre », pas « caméra ») et des négations (non… mai = jamais).
- Justifie chaque réponse par un passage précis du texte : ce qui n'y est pas écrit ne se déduit pas.
Avant de commencer
Ce quiz t'entraîne à la compréhension de l'écrit en italien, une activité qui consiste à lire un document court (message, invitation, horaire, petit récit) et à en tirer les informations utiles. Comprendre une langue étrangère fait partie des compétences travaillées tout au long de la scolarité 3. Chaque question propose un petit texte en italien, puis te demande ce qu'il dit vraiment. Tu y rencontres des questions sur l'idée générale, sur des détails précis, sur le sens de mots courants, sur les mots de liaison et sur la manière de lire.
Quiz
13 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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Ha perso l'autobus signifie qu'elle a raté le bus, et quindi introduit la conséquence : le retard. Les autres réponses sont des causes vraisemblables, mais aucune n'est écrite : le texte ne parle ni de réveil, ni de panne, ni de maladie. Ne confonds pas perdere (rater, perdre) avec une idée de panne.
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La phrase dit non ci è piaciuto molto : le film ne leur a pas beaucoup plu. Le piège est de s'arrêter à molto (beaucoup) sans voir la négation non qui le précède. Le mot ma annonce d'ailleurs un contraste avec la sortie au cinéma.
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Biblioteca est le lieu où l'on consulte et emprunte des livres : une bibliothèque. La réponse « librairie » est un piège : en italien, le magasin où l'on achète des livres se dit libreria, un autre mot. Rien dans la phrase ne suggère un bureau ou une classe.
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Plusieurs indices le montrent : l'adresse Cari ragazzi, le verbe vi invito (je vous invite), la date et la signature de Giulia. Une recette contiendrait des quantités et des étapes ; un règlement donnerait des interdictions ; une publicité vendrait un produit. Identifier le type de document est le premier réflexe de lecture.
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L'expression alle 18 indique l'heure : 18 h. Le nombre 14 est la date du jour (le samedi 14), pas l'heure : c'est l'erreur classique quand on lit deux nombres à la suite. Repère toujours le mot qui précède chaque nombre (sabato 14 = le jour, alle 18 = l'heure).
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Festa di compleanno = fête d'anniversaire, et Portate un dolce demande d'apporter un dessert. La fête est le sabato (samedi), pas le dimanche. Cari ragazzi s'adresse à des jeunes, des camarades, pas à des professeurs. Chaque bonne réponse se prouve par une expression du texte.
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La première partie nie une idée (non è vero che… : il n'est pas vrai que…) et la seconde donne la bonne information : abita a Napoli. Choisir Rome revient à retenir seulement le premier nom de ville rencontré. Lis toujours la phrase jusqu'au bout avant de répondre.
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Ma correspond à « mais » et marque un obstacle : la personne voulait sortir (volevo uscire), la pluie l'en empêche (pioveva). Ce n'est donc ni une cause, ni une simple addition. Repérer les mots de liaison t'aide à comprendre l'enchaînement des idées sans tout traduire.
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Le train part à 9 h 15 et arrive à 11 h 40. De 9 h 15 à 11 h 15, il y a 2 h, puis 25 min jusqu'à 11 h 40 : soit 2 h 25 min, c'est-à-dire 145 minutes. Le chiffre 4 est le numéro de la voie (binario), pas une durée ni une heure : ne le mélange pas aux horaires.
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Tre fratelli donne le nombre total de frères ; solo uno précise que seul l'un d'eux vit encore chez les parents. Répondre « trois » revient à prendre le premier nombre de la phrase sans voir que ma solo restreint l'information. Le mot solo signifie « seulement » et change la réponse.
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En italien, la négation se construit souvent avec non devant le verbe et mai après lui : non beve mai veut dire « ne boit jamais ». Il ne s'agit pas d'une double négation qui s'annulerait, comme on pourrait le croire en pensant au raisonnement mathématique. « Rarement » est plus faible que « jamais » et n'est pas dit dans la phrase.
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C'est faux : il suffit de comprendre le sens général puis de retrouver les informations demandées. Le mot à mot fait perdre du temps et peut déformer le sens, notamment avec les faux amis et les expressions. Une lecture ciblée (situation, chiffres, noms, mots de liaison) est plus efficace.
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Le contexte (la phrase, les chiffres, les mots voisins) permet souvent de comprendre assez pour répondre, sans connaître chaque mot. S'arrêter sur un mot isolé bloque la lecture ; répondre au hasard ou renoncer revient à abandonner des points que la lecture ciblée pouvait rapporter. Si la question porte justement sur ce mot, relis la phrase autour de lui.
Les questions qu'on se pose
Que faire si je ne comprends pas la moitié du texte ?
Ne panique pas : repère d'abord ce que tu reconnais, c'est-à-dire les mots transparents proches du français, les chiffres, les dates et les noms propres. Relis ensuite la question et cherche la phrase du texte qui contient ces repères. On peut répondre juste sans tout comprendre.
Comment éviter de tomber dans les faux amis ?
Quand un mot ressemble au français, vérifie qu'il convient dans la phrase. Si le sens obtenu paraît étrange (par exemple quelqu'un qui dort dans une « caméra »), reviens au contexte. Note les faux amis rencontrés dans un carnet : camera (chambre) et fermata (arrêt) en font partie.
Sources
- Programmes et ressources en langues vivantes - voie générale et technologique, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Langues vivantes : informer et accompagner les professionnels, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
- Langues vivantes aux cycles 3 et 4, Éduscol. Consulté le 10 novembre 2026.
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