Se présenter et parler de soi en italien : cours de Seconde

Se présenter est le premier acte de communication dans n'importe quelle langue. Dès que tu rencontres un correspondant, un élève en échange ou un professeur d'italien, tu dois dire qui tu es, d'où tu viens et ce que tu aimes. Ce cours te donne les phrases, les mots et les règles minimales pour le faire clairement, puis pour l'enchaîner en un petit discours.

Le programme de langues vivantes entre en application à la rentrée 2025-2026 pour la classe de seconde générale et technologique.¹ Parmi les activités langagières travaillées au lycée figurent la compréhension de l'écrit, c'est-à-dire lire, comprendre et interpréter, et l'expression orale en continu, c'est-à-dire parler sans être relancé à chaque phrase.² Se présenter sert précisément à t'exercer sur ces deux tableaux : tu lis des phrases modèles, puis tu les réutilises à l'oral.

Oser prendre la parole dans une langue nouvelle aide aussi à exprimer plus facilement ses émotions et à gagner en confiance.² Ne cherche donc pas la phrase parfaite : une phrase courte, juste et bien prononcée vaut mieux qu'une longue phrase pleine d'hésitations.

Le cours suit un parcours simple :

• saluer et demander des nouvelles ;
• dire ton nom, ton âge, ton origine et ton lieu de vie ;
• maîtriser les verbes essere, avere, chiamarsi et abitare ;
• parler de ta famille et de tes études ;
• dire ce que tu aimes et ce que tu n'aimes pas ;
• assembler le tout dans une présentation orale.

En italien, le choix de la formule dépend de deux choses : le moment de la journée et le degré de familiarité avec la personne. Entre jeunes ou avec des amis, tout est plus direct. Avec un adulte que tu ne connais pas, on emploie une forme de politesse.

Pour demander comment va l'autre personne, il existe deux niveaux de langue.

• Avec un camarade, quelqu'un de ton âge : Come stai ? ou, plus familier, Come va ?
• Avec un adulte ou une personne que tu vouvoies : Come sta ?

On répond avec sto bene (je vais bien), puis on renvoie la question avec E tu ? (ou E Lei ? en politesse).

Une présentation commence presque toujours par ton prénom. L'italien propose deux façons de le dire, toutes deux correctes.

L'âge

Pour dire ton âge, l'italien utilise le verbe avere (avoir), comme le français : Ho sedici anni. Pour poser la question : Quanti anni hai ? (à un camarade) ou Quanti anni ha ? (à un adulte).

Il te faut les nombres. Voici ceux de 1 à 20 :

L'origine et la nationalité

Pour dire ta nationalité, tu utilises essere suivi d'un adjectif : Sono francese. Beaucoup d'adjectifs de nationalité en -e ne changent pas entre le masculin et le féminin (francese, inglese, belga, canadese). Ceux en -o font -a au féminin : italiano / italiana, spagnolo / spagnola, tedesco / tedesca, svizzero / svizzera.

Pour dire d'où tu viens, tu as plusieurs formules :

• Sono di Lione. (je suis de Lyon : la ville d'origine) ;
• Vengo dalla Francia. (je viens de France) ;
• Di dove sei ? (d'où es-tu ?) ;
• Di dov'è Lei ? (d'où êtes-vous ?).

À noter : l'adjectif de nationalité s'écrit sans majuscule en italien.

Le lieu de vie

Pour dire où tu habites, le verbe est abitare : Abito a Parigi. / Abito in Francia. La question est Dove abiti ? (ou Dove abita ? en politesse). Tu peux aussi employer vivere (vivre) : Vivo in Bretagna.

Le choix de la préposition suit une règle simple :

• devant une ville, on emploie a : a Roma, a Marsiglia, a Parigi ;
• devant un pays ou une région, on emploie in : in Francia, in Italia, in Normandia.

Pour te présenter, quatre verbes reviennent sans cesse : essere (être), avere (avoir), chiamarsi (s'appeler) et abitare (habiter). Si tu les connais bien au présent, tu peux déjà construire la plupart des phrases d'une présentation.

La famille

Pour présenter ta famille, tu as besoin de quelques noms et d'une règle sur les possessifs.

Tu peux dire : Ho un fratello e due sorelle. (j'ai un frère et deux sœurs) ou Sono figlia unica. (je suis fille unique).

Les études

Pour dire que tu es lycéen, utilise sono uno studente (garçon) ou sono una studentessa (fille). Tu peux préciser : Frequento il liceo. (je fréquente le lycée) ou Studio al liceo. (j'étudie au lycée).

Quelques mots utiles :

• la scuola : l'école ;
• il liceo : le lycée ;
• la classe : la classe ;
• il professore / la professoressa : le professeur / la professeure ;
• la materia : la matière ;
• studiare : étudier ;
• imparare : apprendre.

Pour parler de tes matières : Studio l'italiano, l'inglese e la matematica. (j'étudie l'italien, l'anglais et les mathématiques).

Parler de soi, c'est aussi dire ce qu'on aime : apprendre une langue permet d'exprimer un éventail plus large de sentiments et de pensées.² L'italien utilise pour cela le verbe piacere, qui fonctionne à l'envers du français : on ne dit pas « j'aime les films » mais littéralement « les films me plaisent ».

Ce verbe s'accorde donc avec la chose aimée, pas avec la personne qui aime.

Tu peux aussi employer des verbes plus forts ou plus nuancés :

• Adoro + nom ou infinitif : j'adore ;
• Amo : j'aime beaucoup ;
• Preferisco : je préfère ;
• Detesto : je déteste.

Attention : avec ces verbes, la construction est directe, comme en français. On dit Adoro il cinema et non « mi adoro il cinema ».

Relier les idées

Pour que ta présentation ne soit pas une simple liste de phrases, ajoute des mots de liaison :

• e : et ;
• ma : mais ;
• perché : parce que ;
• anche : aussi ;
• poi : ensuite.

Exemple : Mi piace la musica perché mi aiuta a rilassarmi. (j'aime la musique parce qu'elle m'aide à me détendre).

L'expression orale en continu consiste à parler sans interruption pendant un moment.² Pour y arriver, il faut deux ingrédients : une prononciation fiable et un plan clair. Soigner les sons et le rythme de la langue fait partie des compétences visées au lycée.² Une bonne prononciation fait comprendre ton message, tandis qu'un plan t'évite de rester bloqué.

Pour l'accent tonique, la plupart des mots italiens sont accentués sur l'avant-dernière syllabe : fa-MI-glia, stu-DEN-te. Quelques mots portent un accent écrit à la fin (città, università) et se prononcent avec l'accent sur cette dernière syllabe.

Les erreurs ci-dessous reviennent chez presque tous les élèves francophones. Les connaître à l'avance te fait gagner beaucoup de temps.

Une fois cette base acquise, tu seras prêt à enrichir tes phrases avec des descriptions de ton environnement, puis à raconter des expériences. Ces deux notions s'appuient directement sur ce que tu viens de voir : les mêmes verbes et les mêmes structures, avec davantage de détails.