Loisirs et voyages en italien : cours de Seconde LVC

Quand tu rencontres un correspondant italien, deux questions reviennent presque toujours : Che cosa fai nel tempo libero ? (« Que fais-tu pendant ton temps libre ? ») et Dove vai in vacanza ? (« Où pars-tu en vacances ? »). Ce chapitre te donne les mots et les phrases pour y répondre, puis pour te débrouiller en voyage : acheter un billet, réserver une chambre, demander ton chemin.

Tu y retrouveras ce que tu as vu dans le chapitre Vie quotidienne : te présenter, parler de ta famille, de ta journée. Ici, on ajoute ce que tu fais quand tu ne travailles pas et ce que tu fais quand tu te déplaces.

Côté loisirs, les repères culturels officiels mettent en avant trois idées : les activités pratiquées, l'heure à laquelle on les pratique et leur fréquence ². Ce cours suit la même logique : nommer une activité, la situer dans la journée, dire si elle revient souvent.

Côté voyage, ces repères voient l'Italie sous deux angles : c'est un lieu où l'on arrive, et aussi un lieu d'où l'on part ². Un séjour organisé dans le cadre scolaire permet aussi de découvrir un territoire, une langue et une culture ². Parler de voyages en italien n'a donc rien d'artificiel : tu en auras vraiment besoin, un jour, dans une gare ou à la réception d'un hôtel.

Le temps libre se dit il tempo libero. Un passe-temps se dit il passatempo ; le mot l'hobby existe aussi et ne change jamais au pluriel (gli hobby). Une activité se dit un'attività, une sortie un'uscita.

D'autres verbes utiles se comprennent facilement :

• ascoltare la musica : écouter de la musique ;
• guardare un film / una serie / la televisione : regarder un film, une série, la télévision ;
• leggere un libro / un fumetto : lire un livre, une bande dessinée ;
• disegnare, cantare, ballare, cucinare : dessiner, chanter, danser, cuisiner ;
• navigare in Internet : surfer sur Internet ;
• uscire con gli amici : sortir avec des amis (io esco, tu esci, lui esce).

Pour parler de goûts, le verbe de base est piacere. Il fonctionne à l'envers du français : en italien, ce qui plaît est le sujet, et la personne qui apprécie est précédée de mi (à moi), ti (à toi), gli (à lui), le (à elle).

Pour exprimer une préférence ou un goût marqué, tu peux utiliser :

• preferire (préférer) : Preferisco il mare alla montagna. (« Je préfère la mer à la montagne. ») ;
• amare (aimer fortement), adorare (adorer) : Adoro viaggiare in treno. ;
• odiare (détester), non sopporto (je ne supporte pas) : Non sopporto aspettare.

Un loisir se place dans le temps : on le pratique à une certaine heure et plus ou moins souvent. Ces deux notions font partie de ce que les repères culturels associent aux pratiques de loisirs ².

Pour situer un événement à une heure précise, on demande A che ora ? et on répond avec alle (ou all'una pour une heure ; mais a mezzogiorno, a mezzanotte, sans article) : Il film comincia alle otto e mezza. Il treno parte all'una. Pour les horaires de gares, de cinémas ou de spectacles, on entend souvent le système sur 24 heures : Il treno parte alle quattordici e trentacinque (14 h 35).

Un voyage se dit il viaggio et le verbe est viaggiare. Les vacances se disent le plus souvent au pluriel : le vacanze. Voyager, c'est aussi partire (partir), arrivare (arriver) et tornare (rentrer), avec la partenza (le départ) et l'arrivo (l'arrivée).

C'est la partie qui fait faire le plus de fautes. Le verbe andare (aller) est irrégulier au présent : io vado, tu vai, lui/lei va, noi andiamo, voi andate, loro vanno. Après lui, le choix de la préposition dépend de ce qui suit.

Pour demander poliment, l'italien utilise le conditionnel vorrei (« je voudrais ») suivi d'un nom ou d'un verbe : Vorrei un biglietto. Vorrei prenotare una camera. Il est aussi plus poli de vouvoyer un inconnu avec Scusi… (Excusez-moi…), alors qu'on dit Scusa… à un ami.

Parler de voyage, c'est aussi parler de ce qu'on va voir. Les repères culturels de l'italien citent plusieurs pratiques à découvrir sur place, par exemple l'artisanat du violon à Crémone ou l'Opera dei Pupi en Sicile ². Quand tu prépares un voyage imaginaire, tu peux t'en inspirer pour construire des phrases : A Cremona mi piacerebbe visitare un laboratorio di violini. (À Crémone, j'aimerais visiter un atelier de violons.)

Le même ensemble de repères décrit l'Italie à la fois comme destination et comme point de départ ². Tu peux donc t'entraîner dans les deux sens : Vengo dalla Francia e vado in Italia (« Je viens de France et je vais en Italie ») ou, imaginé du côté italien, Vengo dall'Italia e vado in Francia.