Physique-chimie · Seconde
Fréquence, période et perception du son : quiz de 2de
Publié le 9 novembre 2026 · Mis à jour le 9 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- La fréquence compte combien de fois un motif périodique revient pendant une unité de temps, en général chaque seconde ; son unité est le hertz (Hz).4
- La période est la durée d'un motif ; la fréquence en est l'inverse : .4
- Un son aigu a une période plus petite et une fréquence plus grande qu'un son grave.3
- La hauteur d'un son est liée à sa fréquence ; le timbre est lié à la forme du signal.2
- Pour mesurer une période, on mesure plusieurs périodes puis on divise.2
Avant de commencer
Ce quiz vérifie que tu maîtrises le lien entre période, fréquence et perception d'un son. Tu y croiseras des questions de cours, des conversions d'unités et des calculs courts. Prends un brouillon et une calculatrice : certains résultats demandent une division.
Quiz
15 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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La fréquence se mesure en hertz.4 La seconde est l'unité de la période, pas de la fréquence. Le décibel sert au niveau sonore, une autre grandeur.
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La fréquence est l'inverse de la période.4 Écrire ferait croire que les deux grandeurs varient dans le même sens, alors qu'une période plus longue donne une fréquence plus faible.
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On calcule Hz. Attention à l'ordre de grandeur : 0,004 s vaut 4 ms, et une durée de quelques millisecondes donne une fréquence de plusieurs centaines de hertz.
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s, soit 2 ms. Si tu as trouvé 0,002 ms, tu as oublié que .
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Le son le plus aigu possède la plus petite période et donc la plus grande fréquence.3 Une grande période ou une faible fréquence décrit au contraire le son le plus grave, et la comparaison est bien possible.
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C'est faux : la hauteur est liée à la fréquence, et une fréquence élevée correspond à un son aigu.2 Le son grave est celui de basse fréquence.
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Le timbre se relie à la forme du signal.2 La fréquence et la période décrivent la répétition du motif, pas son allure : deux signaux de même fréquence peuvent avoir des formes différentes.
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On divise d'abord : ms s. Puis Hz. Prendre 12,5 ms comme période donnerait 80 Hz, valeur fausse.
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Mesurer sur plusieurs périodes est la pratique demandée en séance.2 L'erreur de lecture se partage entre toutes les périodes, donc est plus précis. La période d'un signal périodique reste la même d'un motif à l'autre.
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C'est vrai : la fréquence fondamentale est définie comme l'inverse de la période, ce qui suppose un signal périodique.5 Un bruit sans motif qui se répète n'a donc pas de période à inverser.
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La plus grande fréquence correspond au son le plus aigu.2 Ici ms et ms : la période de B est la plus petite, ce qui contredit la quatrième proposition.
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On convertit : s, puis Hz. Calculer sans convertir donne une réponse erronée, car la période doit être en secondes.
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C'est vrai : le hertz exprime un nombre de répétitions par seconde.4 Une période de 1 s donne en effet Hz.
Les questions qu'on se pose
Comment savoir si je dois utiliser la période ou la fréquence ?
Regarde l'unité donnée. Une durée en secondes ou en millisecondes est une période. Un nombre en hertz est une fréquence. Passe de l'une à l'autre avec .4
Pourquoi faut-il convertir les millisecondes en secondes ?
Le hertz correspond à des répétitions par seconde.4 Si tu divises 1 par une durée en millisecondes, tu obtiens des répétitions par milliseconde, ce qui est mille fois trop petit. Convertis donc toujours en secondes avant de calculer.
Sources
Programme visé : Programme de Seconde - Physique-chimie - Ondes et signaux · Éduscol - Ministère de l'Éducation nationale
- Programme de Seconde - Physique-chimie - Ondes et signaux, Éduscol - Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 9 novembre 2026.
- Fréquence et période des signaux périodiques, Éduscol. Consulté le 9 novembre 2026.
- Perception du son et caractéristiques acoustiques, Éduscol. Consulté le 9 novembre 2026.
- Fréquence, Wikipédia. Consulté le 9 novembre 2026.
- Fréquence fondamentale, Wikipédia. Consulté le 9 novembre 2026.
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