Arts — Cinéma-audiovisuel (spécialité) · TerminaleBac
Épreuve écrite de cinéma-audiovisuel : quiz de Terminale
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- L'épreuve terminale de spécialité cinéma-audiovisuel, composée d'une partie écrite et d'une partie orale, est affectée d'un coefficient 16 ; à l'écrit, le candidat est noté sur 20 points 3.
- L'épreuve écrite comporte deux parties de 10 points chacune, la seconde offrant un choix 3.
- L'extrait est projeté trois fois devant tous les candidats, avec 10 minutes entre les séances, en comptant depuis le début de l'épreuve ; ce temps de projection fait partie de la durée totale 3.
- Les deux parties s'appuient sur une œuvre du programme limitatif publié chaque année et sur les questionnements du programme 4.
Avant de commencer
Ce quiz porte sur le cadre de l'épreuve écrite de l'enseignement de spécialité cinéma-audiovisuel en Terminale : sa place dans l'examen, sa structure, sa notation, le déroulement des visionnages et les œuvres sur lesquelles elle s'appuie. Il ne te demande pas d'analyser un film : il vérifie que tu connais les règles du jeu avant de te lancer dans une copie.
L'écrit pèse lourd : il fait partie de l'épreuve terminale de spécialité, écrit et oral réunis, qui est affectée d'un coefficient 16 3. Connaître son organisation te permet de répartir ton temps et de ne rien laisser de côté.
Pour chaque question, réponds d'abord de mémoire, puis lis l'explication, y compris quand tu as juste : elle précise souvent pourquoi la réponse tentante est fausse.
Quiz
15 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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L'épreuve est affectée d'un coefficient 16 3. Le 20 est tentant parce que la note est sur 20 points, mais note et coefficient sont deux choses différentes : la note est sur 20, le coefficient multiplie cette note dans le calcul de la moyenne.
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L'épreuve écrite se décompose en deux parties 3. On pense parfois à trois à cause des trois visionnages, mais ceux-ci concernent l'extrait projeté, pas la structure de la copie.
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Vrai : la seconde partie offre un choix au candidat 3. L'erreur serait de croire que le choix porte sur toute l'épreuve : seule la seconde partie est concernée, ce qui suppose de bien lire les consignes pour savoir ce qui est obligatoire.
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Le candidat est noté sur 20 points 3. Ne confonds pas avec les 10 points de chaque partie : les deux parties s'additionnent pour former la note sur 20.
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Chaque partie est notée sur 10 points 3. Une répartition inégale existe dans d'autres épreuves, mais elle n'est pas celle de cinéma-audiovisuel : ici les deux parties pèsent autant, donc aucune ne mérite d'être sacrifiée.
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Le texte prévoit trois visionnages collectifs 3. Un seul ou deux visionnages seraient insuffisants pour observer un extrait avec précision : le texte en prévoit bien trois, d'où l'intérêt de répartir ton attention entre eux.
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Dix minutes séparent les projections, le décompte partant du début de l'épreuve 3. Le point de départ est le début de l'épreuve, pas la fin de la première projection : le calendrier est donc fixé d'avance.
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Faux : les projections ne rallongent pas l'épreuve, car leur durée est déjà comptée dans le temps total 3. Pendant qu'on regarde l'extrait, le temps disponible pour écrire diminue : prends donc des notes utiles dès la première projection.
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Si un incident survient, le temps perdu est rajouté à la durée prévue pour l'épreuve 3. Aucune des autres réponses n'est prévue : l'incident ne te pénalise pas, il prolonge simplement ton temps.
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Chacune des deux parties part d'une œuvre figurant au programme limitatif, renouvelé tous les ans, et des questionnements propres au programme de Terminale 4. Le film n'est donc pas libre. L'extrait projeté est un support, mais il se rattache au cadre du programme.
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À l'écrit, on est interrogé à la fois sur la culture et sur la pratique du cinéma-audiovisuel ; l'oral, lui, se concentre sur la pratique 4. Les deux dernières réponses viennent d'autres enseignements artistiques traités dans le même texte : cirque, musique.
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En rapprochant des œuvres situées avant et après la date qui marque la fin officielle du néoréalisme, le programme invite à étudier comment ce courant, moteur du renouveau du cinéma après la guerre, se transforme 1. Les autres réponses introduisent des sujets que cet extrait du programme ne mentionne pas.
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Selon le programme, l'histoire du cinéma avance par déplacements progressifs et points de bascule situés autour de films majeurs, et non par coupures franches 1. L'idée de rupture nette est justement celle que le texte écarte : pour ta copie, cela invite à montrer des continuités et des transformations.
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Les ressources Éduscol de cinéma-audiovisuel renvoient vers les annales du baccalauréat général et technologique, où figurent les sujets déjà tombés 2. Les sujets ne sont donc pas confidentiels : s'entraîner sur des annales est une bonne façon de t'approprier le format de l'épreuve.
Les questions qu'on se pose
Faut-il connaître l'œuvre au programme avant le jour de l'épreuve ?
Où trouver les sujets pour m'entraîner ?
Sources
Programme visé : Programme limitatif de l'enseignement de spécialité de cinéma-audiovisuel en classe terminale (2024-2025) · Bulletin officiel de l'Éducation nationale
- Programme limitatif de l'enseignement de spécialité de cinéma-audiovisuel en classe terminale (2024-2025), Bulletin officiel de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
- Programmes et ressources en cinéma-audiovisuel - voie générale, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
- Propositions relatives aux épreuves d'examen en Cinéma-audiovisuel, Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
- Épreuve terminale de l'enseignement de spécialité arts (session 2022), Bulletin officiel de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
- Épreuves anticipées de français, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
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