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Arts — Histoire des arts (spécialité) · TerminaleBac

Patrimoine et musées : quiz de Terminale arts (histoire des arts)

Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Le programme demande d'étudier les musées, les institutions et les événements comme lieux de l'art, en examinant leur passé, leur fonctionnement et leurs limites.1
  • Un décret, pris sur proposition du ministre de la culture, établit quels musées sont nationaux.2
  • Les collections se consultent en ligne : catalogue du Louvre, base Joconde désormais versée dans POP.3
  • Un musée évolue avec ses publics : étude des visiteurs, médiation, réalité augmentée.5
  • Un musée peut aussi déménager ou se transformer : l'exemple du musée de la Libération de Paris.6

Avant de commencer

Ce quiz couvre la notion Patrimoine et musées du programme d'histoire des arts de Terminale. Le programme invite à s'intéresser à l'artiste (créateur individuel, collectif ou anonyme) et aux lieux de l'art : musées, institutions, événements, que l'on étudie sous l'angle de leur histoire, de leur organisation et de leurs limites.1 Les questions portent donc sur le fonctionnement des musées et des institutions du patrimoine, sur la façon dont leurs collections sont documentées et transmises, et sur leur évolution.

Ce qu'il faut garder en tête

Quiz

17 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Selon le code du patrimoine, comment établit-on la liste des musées nationaux ?

  2. En 2024, combien de scolaires les musées nationaux ont-ils accueillis, parmi leurs visiteurs de moins de 18 ans et de 18 à 25 ans ? (en millions)

  3. Combien d'œuvres le catalogue des collections en ligne du Louvre présente-t-il, avec le musée national Eugène-Delacroix ?

  4. Depuis 2019, dans quelle plate-forme la base nationale Joconde, qui présente les fiches d'inventaire des musées de France, a-t-elle été versée ?

  5. Environ combien de notices documentant les biens culturels français la plate-forme POP rassemble-t-elle ? (en millions)

  6. Quelles familles de biens culturels sont documentées par des notices dans POP ? (plusieurs réponses)

    Plusieurs réponses possibles.

  7. Quelle mission est confiée à la Bibliothèque nationale de France ?

  8. Que fait la réalité « augmentée » dans un musée ?

  9. Quand a eu lieu l'inauguration du musée parisien consacré au général Leclerc, à la Libération de Paris et à Jean Moulin dans ses locaux actuels, et à quelle occasion ?

  10. Pourquoi a-t-il été décidé en 2015 de transférer le musée de la Libération de Paris ?

  11. Vrai ou faux : l'Aquarium tropical et le Musée national de l'histoire de l'immigration, tous deux installés au Palais de la Porte Dorée, relèvent d'un même établissement public de l'État depuis 2012.

  12. Quel programme, annoncé en 2025, prévoit de nouveaux accès et espaces au Louvre, ainsi qu'un plan de rénovation, pour mieux préserver les collections et accueillir le public ?

  13. D'après le programme, que recouvre l'étude des « lieux de l'art » ?

  14. Selon Anne Krebs, qui dirige le service Études et recherche du Louvre, à quoi sert la connaissance des publics ?

  15. Grâce à quel legs le musée Guimet a-t-il pu créer un département des textiles ?

  16. Quel élément la nouvelle galerie d'architecture moderne et contemporaine de la Cité de l'architecture et du patrimoine présente-t-elle, entre autres, au public ?

  17. Le musée de la Libération de Paris est situé dans le 14e arrondissement de Paris, dans des pavillons conçus en 1787 par Claude-Nicolas Ledoux.

Les questions qu'on se pose

Que faut-il retenir des chiffres de fréquentation et de collections pour le bac ?

Retiens surtout les ordres de grandeur et ce qu'ils démontrent. Les musées nationaux ont accueilli en 2024 7,5 millions de jeunes visiteurs, dont 1,8 million de scolaires : cela montre le rôle éducatif de ces lieux.2 Un catalogue de plus de 480 000 œuvres au Louvre montre qu'une collection est bien plus vaste que ce qui est exposé.3 Cite un chiffre seulement s'il appuie un argument.

Comment utiliser l'exemple d'un musée en devenir dans une copie ?

Choisis un exemple dont tu maîtrises les faits et relie-le à une question du programme : organisation, histoire ou limites d'un lieu de l'art.1 Le musée de la Libération de Paris, déplacé pour gagner en visibilité puis inauguré en 2019, illustre la façon dont un musée s'adapte à ses publics.6 Le programme de rénovation du Louvre en est un autre.2

Les outils numériques remplacent-ils la visite physique ?

Les sources présentent plutôt un complément. Les bases de données en ligne permettent de consulter les collections et d'appuyer la recherche.3 Certains dispositifs immersifs, comme les escape games installés dans des musées, renforcent aussi l'engagement des visiteurs pendant la visite.5 Dans une copie, nuance : le numérique élargit l'accès et enrichit la médiation sans supprimer la rencontre avec l'œuvre.

Sources

Programme visé : Programmes et ressources en histoire des arts — voie générale · Éduscol (education.gouv.fr)

  1. Programmes et ressources en histoire des arts — voie générale, Éduscol (education.gouv.fr). Consulté le 7 novembre 2026.
  2. Les musées nationaux : le réseau des musées détenteurs des collections nationales, culture.gouv.fr. Consulté le 7 novembre 2026.
  3. Le Musée du Louvre — collections et bases de données, louvre.fr. Consulté le 7 novembre 2026.
  4. La Bibliothèque nationale de France — site Richelieu et collections, bnf.fr. Consulté le 7 novembre 2026.
  5. À la recherche des musées de demain, cnrs.fr. Consulté le 7 novembre 2026.
  6. Musée de la Libération de Paris - musée du Général Leclerc - musée Jean-Moulin, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.

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