Musique romantique : exercices corrigés de Terminale

Le lied est une musique vocale allemande, accompagnée le plus souvent au piano, dont le chant vient de poèmes romantiques : c'est la description B ⁶.

Le poème symphonique, créé notamment par Liszt, est le plus souvent en un seul mouvement et s'inspire d'un thème, d'un personnage ou d'un texte : c'est la description C ⁶.

Le nocturne repose sur un mouvement lent, une expression pathétique et une partie centrale plus rapide ; les nocturnes de Chopin sont les plus connus : c'est la description D ⁶.

Beethoven inaugure le concerto romantique avec ses cinq concertos pour piano et son concerto pour violon, et le genre rivalise avec la symphonie : c'est la description A ⁶.

Réponse : 1-B ; 2-C ; 3-D ; 4-A.

Relève les trois quantités : 21 pour Chopin, 13 pour Fauré, 5 pour Satie ⁶.

Additionne les deux premières : $21 + 13 = 34$.

Ajoute la troisième : $34 + 5 = 39$.

Écris la réponse avec son unité : 39 nocturnes.

Relève le nombre de concertos pour piano : 5 ⁶.

Relève le nombre de concertos pour violon : 1 ⁶.

Additionne : $5 + 1 = 6$.

Conclus : Beethoven a écrit 6 concertos pour ces deux instruments.

Identifie les bornes : début en 1820, fin en 1850 ⁴.

Calcule la durée : $1850 - 1820 = 30$ ans.

Compare à un siècle : 30 ans représentent moins d'un tiers de 100 ans.

Conclus : la période de Rosen n'est qu'une partie du siècle romantique, celle où la génération de 1810 arrive à maturité ⁴.

Repère les indices : une voix seule, l'allemand, un piano, un poème. Ensemble, ils désignent le lied ⁶.

Retiens son but : la voix doit être aussi proche que possible des sentiments ⁶.

Nomme des compositeurs : Schubert, auteur du Roi des aulnes, mais aussi Schumann ou Brahms ⁶.

Pour l'instrument, l'essor du lied romantique accompagne le passage du piano-forte au piano, au XIXe siècle ⁶.

Rédige : « C'est un lied. Schubert (Le Roi des aulnes) et Schumann l'ont cultivé. Son essor accompagne celui du piano moderne, qui a succédé au piano-forte. »

Pose la thèse contraire : l'instrument influence l'écriture musicale.

Premier argument : le piano-forte remplace le clavecin et permet d'exploiter de puissants contrastes de dynamique ⁶. Le compositeur peut donc écrire des passages doux et des éclats violents dans une même pièce.

Deuxième argument : l'orchestration devient plus audacieuse et plus élaborée ; des instruments comme le cor sont modifiés par les facteurs pour devenir plus maniables ⁶.

Troisième argument : les sonorités des romantiques sont particulièrement colorées et évocatrices, davantage que chez Haydn ou Mozart ⁶.

Conclus : l'évolution des instruments et celle de l'écriture vont ensemble, et servent l'expression de l'émotion, valeur centrale du romantisme ⁶.

Nomme le créateur : Franz Liszt, qui développe le poème symphonique ⁶.

Cite les trois caractéristiques : une œuvre pour orchestre ; le plus souvent en un seul mouvement ; inspirée par un thème, un personnage ou un texte littéraire ⁶.

Précise le rapprochement : le genre relève de la musique à programme symphonique ⁶.

Relie à l'union des arts : le romantisme recherche l'union des arts, et les compositeurs entretiennent des liens étroits avec écrivains et peintres ⁴.

Rédige : « Le poème symphonique, né avec Liszt, met la musique au service d'un texte ou d'un personnage ; il illustre la recherche d'union entre musique et littérature propre au romantisme. »

Partie 1, une musique devenue un art à part entière : elle n'est plus vue comme un art mineur d'artisans, et ce qui la marque surtout, c'est l'individualité des styles ⁶. Exemple : le romantisme réclame la libre expression de la sensibilité et le culte du moi ⁵.

Partie 2, des genres qui rapprochent l'émotion et la voix ou le récit : le lied rapproche la voix des sentiments, avec Schubert et Le Roi des aulnes ⁶ ; le poème symphonique raconte à partir d'un texte ou d'un personnage, avec Liszt ⁶.

Partie 3, des moyens sonores plus riches : piano-forte aux contrastes puissants, orchestre plus audacieux, sonorités colorées et évocatrices ⁶.

Rédige l'introduction : situer le romantisme comme un mouvement européen qui domine le XIXe siècle et place l'émotion au premier plan ⁶ ; poser la question ; annoncer les trois parties.

Termine par une phrase de transition vers la première partie, sans résumer tout le plan.