Lier ses questions aux spécialités : quiz du Grand oral
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
Tu présentes au jury deux questions qui s'appuient sur tes deux enseignements de spécialité 1.
Chaque question peut viser une spécialité, ou les deux à la fois si elle est transversale 1.
La feuille des questions est signée par les professeurs de spécialité et porte le cachet de l'établissement pour les candidats scolaires 1.
Le jury choisit une question ; tu as 20 minutes pour préparer ton exposé 3.
Le second temps d'échange de 10 minutes s'appuie sur la ou les spécialités liées à la question présentée 6.
Avant de commencer
Ce quiz vérifie une seule chose : sais-tu relier chacune de tes questions à tes spécialités de façon conforme ? Il couvre les combinaisons possibles entre tes deux questions, le rôle de la feuille remise au jury, ce qui se passe quand les questions ne respectent pas les règles, et la manière dont le jury t'interroge ensuite.
Lis chaque énoncé en entier, choisis ta réponse, puis lis l'explication, même quand tu as juste : elle donne la raison et l'erreur qui tente le plus souvent.
Quiz
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Tu soumets deux questions, en lien avec tes deux enseignements de spécialité 1. Une seule question est insuffisante : elle rend la passation impossible 1. Le tronc commun n'entre pas dans ce cadre, et le nombre n'est pas libre.
Le texte prévoit notamment une question sur une spécialité et une question sur l'autre 1. La combinaison « deux questions sur la même spécialité » est tentante, mais elle ne représente pas les deux enseignements ; elle est donc non conforme 1.
Vrai : les questions peuvent être abordées de manière transversale, une question portant alors sur deux enseignements de spécialité 1. Il est donc faux de croire qu'une question doit toujours se limiter à une seule spécialité.
Les sources citent une question par spécialité et une question sur une spécialité avec une question transversale 1, ainsi que deux questions transversales 5. La quatrième ne mobilise pas les deux enseignements, alors que les deux doivent apparaître à travers tes questions 5.
Pour les candidats scolarisés, les questions sont élaborées et préparées par l'élève avec ses professeurs, individuellement ou avec d'autres élèves 1. Même si tu travailles en groupe, tu te présentes toujours individuellement à l'épreuve 1.
Le candidat transmet ses questions au jury sur une feuille 1. Une simple annonce orale ne remplace pas ce document signé.
Pour les candidats scolaires, ces marques attestent que les deux questions, bien distinctes, ont été élaborées selon les modalités prévues 1. Elles ne disent rien de la note, ni du choix de la question : c'est le jury qui choisit 3.
Sans question, avec une seule question, ou avec des questions qui ne représentent pas les deux spécialités, le jury consigne au procès-verbal que l'épreuve ne se tient pas, et le candidat passe en session de remplacement 1. Aucune pénalité chiffrée n'est prévue dans ce cas, l'épreuve n'a simplement pas lieu.
Le jour de l'épreuve, tu remets l'énoncé de tes deux questions et le jury en choisit une 3. Tu dois donc préparer les deux de manière équivalente : compter sur une seule est risqué.
Tu disposes de 20 minutes de préparation 3. Ne confonds pas avec les 10 minutes de présentation 1 : la préparation précède l'exposé et dure plus longtemps.
Le premier temps est une présentation d'une question de 10 minutes 1. Le Grand oral dure 20 minutes au total 6, ce qui laisse 10 minutes pour l'échange avec le jury, et non pour un second exposé.
Le jury échange avec toi pendant 10 minutes et évalue la solidité de tes connaissances et tes compétences argumentatives ; l'échange s'appuie sur la spécialité sur laquelle repose la question présentée 6. Les deux spécialités ne sont concernées que si la question était transversale 6.
Vrai : lorsque la question présentée était transversale, l'échange peut mobiliser les deux spécialités suivies en première et en terminale 6. C'est une raison de maîtriser le programme des deux enseignements concernés, pas seulement le point de ta question.
Pour la voie générale, ce sont les spécialités que tu suis en classe de terminale qui servent de support 3. Une spécialité abandonnée en fin de première ne peut donc pas être utilisée. En revanche, les questions sont adossées à tout ou partie du programme du cycle terminal 1.
Dans ce cas, tu peux utiliser la langue de ta spécialité pendant 5 minutes au plus dans chacune des deux parties de l'épreuve 3. Il s'agit d'une possibilité, pas d'une obligation, et elle ne vaut que si la question choisie relève de LLCER.
Les questions qu'on se pose
Puis-je poser deux questions sur la même spécialité ?
Non, pas si cela revient à ignorer l'autre enseignement : tes deux spécialités doivent apparaître à travers l'ensemble de tes questions 5. Si tes questions ne représentent pas les deux spécialités, le jury constate que l'épreuve ne peut avoir lieu et tu es convoqué à la session de remplacement 1. Pour relier les deux, tu peux choisir une question transversale 1.
Comment vérifier que ma question est bien rattachée à mes spécialités ?
Vérifie trois points. D'abord, la question met en lumière un grand enjeu du ou des programmes concernés 1. Ensuite, elle s'appuie sur tout ou partie du programme du cycle terminal 1. Enfin, à deux, tes questions mobilisent bien tes deux enseignements de spécialité 2. Tes professeurs de spécialité signent la feuille : montre-leur ta formulation avant de la valider 1.
Le jury peut-il m'interroger sur ma seconde spécialité après un exposé sur la première ?
Cela dépend de la question présentée. Pour une question liée à une seule spécialité, l'échange s'appuie sur cette spécialité ; pour une question transversale, il peut porter sur les deux 6. Dans tous les cas, c'est le jury qui choisit laquelle de tes deux questions tu exposes 3, donc prépare-les à égalité.