Langues, littératures et cultures étrangères — Anglais, monde contemporain (spécialité) · TerminaleBac
Le monde du travail en mutation : quiz de Terminale (anglais)
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Le thème s'inscrit dans « Environnements en mutation », placé dans un contexte de mondialisation et de remise en cause des modèles de croissance.1
- Le regard sur le travail change selon les époques : méprisé par une partie de l'élite antique, valorisé religieusement avec la Réforme, base de la citoyenneté dans l'Italie médiévale.2
- Depuis le XIXe siècle, la technique fait disparaître des métiers artisanaux ; depuis la seconde moitié du XXe, l'informatique et la robotisation rendent le travail plus intellectuel.2
- Pour le bac, retiens le lexique anglais du travail et l'habitude d'appuyer chaque idée sur un document ou un exemple du monde anglophone.1
Avant de commencer
Ce quiz t'aide à vérifier que tu maîtrises le thème « le monde du travail en mutation », tel qu'on le rencontre en spécialité anglais, langues, littératures et cultures étrangères, en Terminale. Le sujet se rattache à la thématique « Environnements en mutation », qui s'appuie sur un contexte de mondialisation et sur la remise en cause des modèles de croissance.1 Il touche aussi à la thématique « Relation au monde ».1
Les questions couvrent trois grands moments. D'abord, le regard porté sur le travail à travers les siècles : Antiquité, Réforme protestante, Italie médiévale. Ensuite, les bouleversements techniques : disparition de métiers artisanaux au XIXe siècle, arrivée de l'informatique et de la robotisation au XXe. Enfin, le lexique anglais dont tu as besoin pour en parler à l'écrit comme à l'oral.
Quiz
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La thématique 2 s'intitule « Environnements en mutation » : elle se place dans un contexte de mondialisation et de remise en cause des modèles de croissance.1 « Relation au monde » est la thématique 3, d'où la confusion fréquente.1 « Le monde du travail » n'est pas un intitulé de thématique : c'est une notion que tu traites à l'intérieur d'un thème.
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Vrai : le programme associe la thématique 2 à « Environnements en mutation » et la thématique 3 à « Relation au monde ».1 Inverser les deux numéros est l'erreur classique ; retiens que la mutation vient avant la relation au monde.
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Le programme cite des documents iconographiques, cartographiques, statistiques, en lien avec l'actualité du monde anglophone.1 Les textes littéraires existent bien dans l'enseignement, mais le programme ne les réserve pas au XIXe siècle et ne limite pas l'étude à un seul type de support.
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À côté des citoyens et des guerriers, le monde antique compte des agriculteurs, des artisans et des commerçants, considérés de façon variable, ainsi que beaucoup d'esclaves.2 Les ouvriers d'usine, eux, apparaissent bien plus tard, avec l'industrialisation : c'est un anachronisme.
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Vrai : certains expliquent ce blocage par la place supérieure accordée à la science et par la mésestime du travail manuel chez une partie de l'élite intellectuelle.2 Attention au verbe : on parle d'une cause « invoquée », pas d'une certitude absolue ; dans une copie, nuance avec « on explique souvent… ».
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Max Weber publie en 1905 L'éthique protestante et l'esprit du capitalisme, où le travail apparaît comme un des fondements idéologiques du protestantisme.2 Les autres titres sont d'autres auteurs : La richesse des nations d'Adam Smith, Le Capital de Karl Marx, De la division du travail social d'Émile Durkheim.
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Le mot Beruf ne désignait jusque-là que l'appel de Dieu, la vocation ; Luther l'emploie dans sa traduction de la Bible pour exprimer une dimension religieuse dans l'exercice de tout métier ordinaire.2 Les autres choix sont des pièges : le sens religieux de vocation s'est élargi à celui de métier, pas à celui de contrat ou de salaire.2
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En Italie, la noblesse est renversée dès le XIIe siècle : la loi ne s'intéresse plus à ce que l'on possède, mais à ce que l'on fait. Un noble qui souhaite rester citoyen doit donc exercer un métier ou en afficher un.2 « Ce qu'il possède » est précisément la logique abandonnée.
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Les forgerons et les serruriers voient leur activité reprise par les usines de la sidérurgie, ce qui fait disparaître ces métiers artisanaux.2 Développeur web et gestionnaire de réseaux sont des métiers liés à l'informatique, qui ne se développe que dans la seconde moitié du XXe siècle.2 Ils ne peuvent donc pas figurer parmi les métiers du XIXe qui disparaissent.
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Vrai : le régime nazi reprend ce thème en l'opposant à une vieille image antisémite du juif présenté comme inactif et parasite.2 Cet exemple montre que la valeur donnée au travail peut être utilisée politiquement ; il faut donc l'analyser avec recul, jamais la présenter comme neutre.
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Le développement de l'informatique et de la robotisation transforme le travail davantage que les luttes syndicales pour améliorer les conditions de travail.2 Les luttes syndicales ont bien joué un rôle, mais le texte ne les place qu'au second rang pour cette évolution. L'acier concerne le XIXe siècle.2
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Le texte associe la tertiarisation au fait que le travail devient moins physique et plus intellectuel.2 Dire qu'il devient plus physique est donc l'inverse exact. La tertiarisation ne supprime pas le salariat : elle déplace les emplois vers des tâches de service et de traitement de l'information.
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Faux : une large part de la population n'avait pas été formée à ce changement.2 C'est un argument utile pour une problématique : la mutation du travail pose aussi la question de la formation et de l'adaptation.
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Remote signifie « à distance » : remote work désigne le télétravail. Remote garde ici son sens premier d'éloignement : on travaille loin du lieu de travail habituel. Maîtriser ce type d'expression te sert pour l'écrit et l'oral, car le programme travaille le lexique, la grammaire et la phonologie.1
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Unemployment désigne le chômage ; le préfixe un- marque le contraire de employment, qui signifie l'emploi. Retirement est la retraite et workload la charge de travail. Pense à retenir les préfixes : ils t'aident à déduire le sens de mots nouveaux.
Les questions qu'on se pose
Dois-je connaître toutes ces dates et références historiques pour le bac d'anglais ?
Non, pas comme un cours d'histoire. Le programme demande surtout d'analyser des documents liés à l'actualité du monde anglophone et de maîtriser la langue.1 Les repères du quiz te servent à replacer un document dans son contexte et à nuancer ton propos, mais l'examen évalue d'abord ta compréhension et ton expression en anglais.
Comment utiliser les idées de ce quiz dans une argumentation en anglais ?
Choisis une idée précise, par exemple le passage d'un travail physique à un travail plus intellectuel,2 et appuie-la sur un document (graphique, photographie, article). Formule ensuite un lien avec le thème « Environnements en mutation ».1 Prépare les connecteurs logiques (however, as a result, whereas) pour structurer ta réponse.
Sources
Programme visé : Langues, littératures et cultures étrangères — Anglais, monde contemporain (Terminale générale) · Ministère de l'Éducation nationale
- Langues, littératures et cultures étrangères — Anglais, monde contemporain (Terminale générale), Ministère de l'Éducation nationale. Consulté le 7 novembre 2026.
- Valeur travail (idéologie), Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
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