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Connaître ses intérêts et ses points forts : quiz de Terminale
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Faire le point sur soi, c'est regarder ses spécialités, ses options, ses points forts et ses motivations pour le bac 1.
- Les engagements comptent : association, club, atelier, titre ou diplôme, voyages, petits boulots. Chaque expérience mérite qu'on se demande ce qu'elle t'a apporté 1.
- Ce bilan prépare la suite : le métier qui t'attire, le choix entre études courtes et longues, les établissements visés et les démarches à faire 1.
- Sans projet précis, une fiche de questions pour faire le point existe, et tu peux en parler avec le psy-EN ou au CIO 3.
Avant de commencer
Ce quiz t'aide à vérifier que tu sais faire le point sur toi-même avant de construire ton projet d'orientation et de formuler tes vœux sur Parcoursup. Il ne te demande pas de choisir un métier : il teste ta méthode pour regarder ce que tu aimes, ce que tu réussis et ce que tu as déjà vécu.
Les questions couvrent quatre points :
- les éléments à passer en revue en début de Terminale : spécialités, options, motivations, points forts 1 ;
- les engagements et expériences, au lycée comme en dehors : clubs, associations, ateliers, voyages, petits boulots 1 2 ;
- le lien entre ce bilan et le projet professionnel puis le choix d'études 1 ;
- l'aide disponible quand aucun projet concret n'apparaît 3.
Quiz
13 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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Le bilan de début d'année porte sur tes enseignements, tes points forts et ce qui te motive pour le bac 1. Une seule note ne te décrit pas : elle ne dit rien de tes goûts. Les choix des camarades ou le classement du lycée ne parlent pas de toi.
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Expliquer l'apport d'une expérience fait apparaître tes qualités et tes valeurs 1. Une liste sans analyse reste muette. Le but n'est pas la comparaison avec les autres, et une expérience bénévole ou scolaire a autant de sens qu'un emploi.
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Vrai : on te demande de juger si tes spécialités ou ta série de bac t'ont convenu 2. Cette satisfaction indique ce qui t'intéresse vraiment. Penser que seules les notes comptent ignorerait le plaisir d'apprendre.
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Après le métier envisagé, on précise l'orientation après le bac, on se place sur des études courtes ou longues et on justifie ce choix 1. Attendre les résultats fait perdre du temps, et tirer au hasard ne s'appuie sur aucun de tes goûts.
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La fiche « Questionnaire : je fais le point ! » accompagne l'élève dans sa réflexion 3. Les autres intitulés sont inventés : ils évoquent des documents différents, comme un bulletin ou une liste de vœux.
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Quand le projet reste flou, un échange avec le psy-EN de ton établissement ou avec un CIO est une piste proposée aux élèves 3. Attendre seul·e fait perdre du temps, et un camarade n'a pas la formation d'un conseiller.
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On te propose de t'interroger sur d'autres projets, comme l'insertion professionnelle ou le volontariat 1. Les autres propositions ne sont ni des projets ni des options prévues dans ce bilan.
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Un atelier et un petit travail sont des expériences à mentionner, en précisant ce qu'elles lui ont appris 1. Un diplôme n'est pas exigé : les engagements informels comptent aussi.
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Faux : un intérêt est une envie, un point fort est une réussite, et les deux peuvent différer. Tu peux aimer une matière sans y exceller, ou réussir sans enthousiasme. C'est pourquoi le bilan regarde ensemble tes motivations et tes points forts 1.
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La réflexion se termine par un point sur les démarches à effectuer pour finaliser le choix 1. Effacer le bilan reviendrait à perdre le travail déjà fait, et rien ne conduit à renoncer à toute formation.
Les questions qu'on se pose
Que faire si je n'ai aucun projet précis en Terminale ?
Ce cas est fréquent et il existe un accompagnement. Une fiche élève, « Questionnaire : je fais le point ! », te guide par des questions 3. Tu peux aussi en parler avec le psy-EN de ton établissement ou au CIO 3. Commence par noter ce que tu aimes, ce que tu réussis et ce que tes expériences t'ont appris.
Sources
- Bien vous connaître pour construire votre projet d'orientation en début de terminale GT, Onisep. Consulté le 7 novembre 2026.
- Finaliser son choix d'orientation en terminale GT, Onisep. Consulté le 7 novembre 2026.
- L'élève de terminale n'a pas de projet concret (fiche pédagogique), Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
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