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Physique-chimie (spécialité) · TerminaleBac

Rédiger une résolution de problème : quiz de Terminale

Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Une bonne résolution se rédige en étapes visibles : comprendre la question, choisir une stratégie, calculer, conclure.
  • Chaque calcul part d'une relation écrite en lettres, puis les valeurs avec leurs unités, puis le résultat.
  • Le résultat final porte une unité et un nombre de chiffres significatifs cohérent avec les données.
  • La conclusion répond en une phrase à la question posée, avec un regard critique sur la valeur obtenue.

Avant de commencer

Ce quiz porte sur la façon de rédiger un problème de physique-chimie, pas sur un chapitre en particulier. Il couvre la lecture de l'énoncé, le choix d'une stratégie, la présentation d'un calcul, l'unité, les chiffres significatifs et la conclusion.

Le guide d'évaluation du lycée général et technologique met en avant la résolution de problèmes 2. Savoir rédiger ta démarche est donc une compétence à travailler en continu.

Quiz

12 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Face à un énoncé de problème, quel est le premier geste le plus utile ?

  2. Quel enchaînement correspond à une rédaction claire ?

  3. Il vaut mieux écrire la relation littérale (en lettres) avant de remplacer par les valeurs numériques.

  4. On dispose d'une masse m=12m = 12 g d'un solide de masse molaire M=60M = 60 g·mol−1^{-1}. Calcule la quantité de matière n=mMn = \dfrac{m}{M} (en mol).

  5. Tu obtiens 0,200{,}20 comme valeur d'une concentration. Que manque-t-il à ta réponse finale ?

  6. Parmi ces éléments, lesquels améliorent la qualité d'une résolution de problème ? (plusieurs réponses)

    Plusieurs réponses possibles.

  7. Si ton résultat final est exact, tu peux te dispenser d'expliquer la démarche.

  8. Une solution contient n=0,050n = 0{,}050 mol de soluté dans un volume V=250V = 250 mL. Calcule la concentration c=nVc = \dfrac{n}{V} (en mol·L−1^{-1}).

  9. Un énoncé donne plusieurs données, dont une qui ne sert pas à répondre à la question. Que fais-tu ?

  10. Les données d'un calcul sont données avec deux chiffres significatifs. Comment présenter le résultat ?

  11. Un énoncé de résolution de problème peut partir d'un contexte concret (documents, situation de la vie courante) dont il faut extraire les données utiles.

  12. Tu trouves la masse d'une pièce de monnaie égale à 7,57{,}5 kg. Que dois-tu faire en priorité ?

Les questions qu'on se pose

Faut-il tout rédiger en phrases complètes ?

Non. Une phrase suffit pour l'analyse et pour la conclusion ; entre les deux, une suite claire de relations, de calculs avec unités et de résultats est lisible. Ce qui compte, c'est qu'un lecteur puisse suivre ton raisonnement sans te deviner.

Que faire si je bloque sur un problème ?

Écris ce que tu sais : la grandeur demandée, les données, les relations du cours qui les relient. Même une démarche partielle, bien présentée, montre une analyse. Passe ensuite à la suite et reviens-y si le temps le permet.

Sources

  1. La résolution de problèmes : guide méthodologique, Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
  2. Guide de l'évaluation des apprentissages et des acquis au lycée général et technologique, Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.
  3. Grille d'évaluation des modalités de l'épreuve de physique-chimie, Éduscol. Consulté le 6 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

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