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Sciences économiques et sociales (spécialité) · TerminaleBac

Engagement politique en démocratie : quiz de Terminale SES

Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • S'engager a un coût (temps, argent, risques) alors que les bénéfices d'une action collective profitent souvent à tous : l'individu qui calcule peut préférer ne rien faire (passager clandestin).
  • Les incitations sélectives (avantages réservés aux membres) et les rétributions symboliques (reconnaissance, sentiment d'utilité, appartenance) expliquent pourquoi des personnes s'engagent malgré tout.
  • Le contexte compte : la structure des opportunités politiques rend la mobilisation plus ou moins facile, et les variables sociodémographiques (diplôme, âge, profession) influencent qui participe.
  • Les acteurs sont variés (partis, syndicats, associations, groupes d'intérêt) et les répertoires d'action évoluent : grève, manifestation, boycott, pétition, et désormais pétitions ou consultations en ligne.2

Avant de commencer

Ce quiz te permet de vérifier que tu sais expliquer l'engagement politique dans les sociétés démocratiques, une question du programme de Terminale en sociologie et science politique.1 Il couvre les formes de participation (vote, militantisme, engagement associatif, consommation engagée), la logique de l'action collective, les raisons de s'engager, le rôle du contexte et des caractéristiques sociales, la diversité des acteurs, et l'évolution des modes d'action, y compris les dispositifs numériques comme les consultations ou les pétitions en ligne.2

Les repères à avoir en tête

Quiz

14 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Dans une entreprise, un syndicat négocie une hausse de salaire qui profitera à tous les salariés, adhérents ou non. Quel comportement un individu qui compare strictement ses coûts et ses avantages est-il tenté d'adopter ?

  2. Une association propose à ses seuls adhérents des tarifs réduits et une assistance juridique. Comment qualifier ces avantages ?

  3. Un bénévole d'une association de quartier explique : « Je ne gagne rien, mais je me sens utile et mes voisins me reconnaissent. » De quoi parle-t-il ?

  4. Parmi ces éléments, lesquels sont des incitations sélectives pour un adhérent de syndicat ?

    Plusieurs réponses possibles.

  5. Un gouvernement favorable à une cause écologique ouvre des consultations avec les associations de défense de l'environnement, ce qui facilite leur mobilisation. Quelle notion illustre cette situation ?

  6. Vrai ou faux : les variables sociodémographiques comme le niveau de diplôme n'ont aucune influence sur la participation politique.

  7. Un consommateur refuse d'acheter les produits d'une marque pour protester contre ses pratiques sociales. De quelle forme de participation s'agit-il ?

  8. Quelle organisation cherche à influencer les décisions publiques en faveur d'un secteur ou d'une cause, sans présenter de candidats aux élections ?

  9. Vrai ou faux : un citoyen qui s'abstient lors d'une élection n'a forcément aucune forme d'engagement politique.

  10. Parmi ces moyens d'action collective, lequel appartient au répertoire d'action des mouvements sociaux ?

  11. Pourquoi parle-t-on de transformation des répertoires d'action collective ?

  12. Comment les budgets participatifs sont-ils situés par rapport au numérique, à la différence des consultations et pétitions en ligne ?

  13. Vrai ou faux : les publics qui utilisent les dispositifs numériques de participation proposés par les institutions sont déjà parfaitement connus.

  14. À propos de l'engagement de gilets jaunes sur Facebook, quelle idée est avancée dans un travail de recherche ?

Les questions qu'on se pose

Comment utiliser le paradoxe de l'action collective dans une dissertation ?

Pars d'un cas où le résultat de la mobilisation profite à tous (hausse de salaire, protection de l'environnement). Montre que l'individu qui calcule peut préférer laisser agir les autres, puis explique ce qui lève cet obstacle : incitations sélectives, rétributions symboliques, organisation collective. Termine par une nuance : le contexte et les ressources sociales jouent aussi.

Faut-il connaître tous les répertoires d'action par cœur ?

Non, mais retiens plusieurs exemples classés (grève, manifestation, boycott, pétition, mobilisation en ligne) et sache dire en quoi ils changent selon l'époque et les outils.2 Au bac, l'important est de relier un exemple à un mécanisme : qui peut s'en servir, à quel coût, avec quelle efficacité.

Sources

Programme visé : Comment expliquer l'engagement politique dans les sociétés démocratiques ? · Bulletin officiel (Ministère de l'Éducation nationale)

  1. Comment expliquer l'engagement politique dans les sociétés démocratiques ?, Bulletin officiel (Ministère de l'Éducation nationale). Consulté le 7 novembre 2026.
  2. Participation et citoyenneté en régime numérique, Centre Internet et Société - CNRS (Rang 2). Consulté le 7 novembre 2026.
  3. Populisme (politique), Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.

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