La solidarité en allemand : cours de 3e LV2 (niveau A2)

En français, la solidarité désigne le fait de s'aider les uns les autres parce qu'un lien nous unit. Les sciences sociales y voient un devoir d'entraide et d'assistance que les membres d'un même groupe ont les uns envers les autres, à cause de ce qui les relie.³ Ce chapitre d'allemand te donne les mots et les phrases pour parler de cette idée : aider, participer, vivre ensemble, régler un désaccord, accueillir des personnes qui arrivent dans un pays.

Tu es en 3e, et le niveau visé est A2 : tu dois pouvoir parler de sujets familiers avec des phrases simples mais correctes. Ce cours ne te demande donc pas de débattre de théorie. Il te demande de dire ce que tu fais, ce que d'autres font et ce que tu penses, avec un vocabulaire précis.

Le programme d'allemand de collège place ce thème dans l'axe de l'engagement. Il précise que l'engagement, qu'il soit citoyen, politique, associatif ou solidaire, peut prendre des formes multiples et concerner toutes les générations.¹ Autrement dit, un élève de 14 ans, ses parents et ses grands-parents peuvent chacun s'engager, à leur façon.

Tu retrouveras ce thème dans tes productions écrites (un message, un petit article pour le journal du collège), dans tes productions orales (présenter une action, donner ton avis) et dans la compréhension de documents.

Le programme fournit une liste de mots que tu dois pouvoir réutiliser dès le niveau A1+. Pour la solidarité, on y trouve : solidarisch, helfen, die Inklusion, mit/spielen, mit/machen, der Konflikt et sich streiten.¹ La barre oblique dans « mit/spielen » et « mit/machen » est un indice : ces verbes sont séparables, nous y revenons plus bas.

Helfen est le verbe central du chapitre.¹ Il a une particularité qui piège beaucoup d'élèves : il se construit avec le datif, pas avec l'accusatif. En français, on « aide quelqu'un » (complément direct). En allemand, on « aide à quelqu'un » : Ich helfe dir.

Aider, c'est bien. Mais la solidarité passe aussi par le fait de participer à une action collective et de laisser les autres participer. Le programme retient pour cela mitmachen et mitspielen, ainsi que le nom die Inklusion.¹

L'inclusion, ici, c'est l'idée que chacun a sa place dans le groupe. Dans la cour, cela se traduit très simplement : Alle dürfen mitspielen. (Tout le monde a le droit de jouer.)

La solidarité ne signifie pas qu'on n'est jamais en désaccord. Le programme place dans la même liste der Konflikt et sich streiten.¹ Il est donc normal de savoir dire qu'on a eu une dispute, puis comment on l'a réglée.

Au niveau A2, le programme élargit le thème. Il y range d'abord deux expressions sur la vie commune : solidarisch sein et sich integrieren. Il y ajoute deux mots sur l'action des États : die Integrationspolitik et die Migrationspolitik. Il y place enfin des mots qui désignent des personnes : der Flüchtling, der Migrant et der Gastarbeiter.¹ Ces mots te servent à lire un article ou à comprendre un reportage. Tu n'as pas besoin de les maîtriser comme un spécialiste : l'objectif est de les reconnaître, et d'en utiliser quelques-uns dans des phrases simples.

Le programme rappelle que l'engagement peut être citoyen, politique, associatif ou solidaire, et qu'il prend des formes multiples, à tous les âges.¹ Tu peux donc t'appuyer sur ces catégories pour organiser un texte ou un exposé : De quelle forme d'engagement est-ce que je parle ? Qui s'engage ? Pour quoi faire ?

Pour qu'un texte reste naturel, varie les sujets (ich, wir, meine Freunde) et ajoute de petits connecteurs : und, aber, weil, dann, deshalb. Après deshalb, le verbe vient tout de suite : Ich bin solidarisch, deshalb helfe ich gern.