Anglais LV1 · 3e
Le numérique en anglais : exercices corrigés de 3e (LV1)
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Le mot « numérique » désigne une information codée sous forme de nombres, par opposition à « analogique » ; en anglais, on dit digital.5
- La numérisation convertit des données continues en données discrètes ; le verbe anglais correspondant est to digitise (ou to digitize).6
- L'empreinte numérique regroupe les traces laissées en ligne, volontairement ou non : digital footprint.5
- Pour donner un conseil sur les usages en ligne, utilise should / shouldn't ; pour une obligation ou une interdiction, must / mustn't ; toujours + base verbale.
- Pour parler d'une habitude qui dure, utilise le present perfect avec for (durée) et since (point de départ).
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices de 3e t'entraînent à parler du numérique en anglais : le vocabulaire des écrans et d'Internet, les temps du présent et du passé récent, les conseils avec les modaux, la compréhension d'un court texte et l'écriture d'un message. Ils sont classés par difficulté croissante. Commence par le niveau 1, même si tu te sens à l'aise : le vocabulaire revient dans tous les exercices suivants.
Un point de départ utile : en français, numérique s'oppose à analogique. Une information numérique est exprimée par des nombres, alors qu'un signal analogique varie de façon continue.5 En anglais, on traduit cet adjectif par digital. Quand on parle de la numérisation, c'est-à-dire de la conversion de données continues en données discrètes, on utilise le verbe to digitise.6
Les exercices
Exercice 1 Associer les mots du numérique
Associe chaque mot français (1 à 8) à sa traduction anglaise (a à h).
- un écran
- un mot de passe
- les données personnelles
- la vie privée
- télécharger
- se connecter
- un réseau social
- une empreinte numérique
a. to log in b. a digital footprint c. privacy d. a password e. a social network f. personal data g. a screen h. to download
Indice 1
Commence par les mots que tu reconnais tout de suite, puis barre-les pour réduire la liste.
Indice 2
Deux mots contiennent « digital » ou « data » : ils renvoient à des idées liées aux traces et aux informations.
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Mot 1, « un écran » : c'est g. a screen.
Mot 2, « un mot de passe » : c'est d. a password.
Mot 3, « les données personnelles » : c'est f. personal data. Le mot data s'accorde souvent avec un verbe au singulier en anglais courant.
Mot 4, « la vie privée » : c'est c. privacy.
Mot 5, « télécharger » : c'est h. to download.
Mot 6, « se connecter » : c'est a. to log in.
Mot 7, « un réseau social » : c'est e. a social network.
Mot 8, « une empreinte numérique » : c'est b. a digital footprint. Ces traces restent en ligne même quand on ne les a pas laissées volontairement.5
Tu dois obtenir : 1-g, 2-d, 3-f, 4-c, 5-h, 6-a, 7-e, 8-b. Si tu as fait plus d'une erreur, relis le tableau de vocabulaire ci-dessus et recopie les huit mots dans ton cahier.
Exercice 2 Compléter avec le bon mot
Complète chaque phrase avec un mot de la liste. Chaque mot sert une seule fois.
password – screen – online – download – privacy – app – log in
- I never share my ______ with my friends.
- My little brother spends too much time in front of a ______.
- You can ______ this free ______ in a few seconds.
- Before you ______, check that the website is safe.
- Teenagers often meet new people ______.
- Everyone has the right to ______.
Indice 1
Repère d'abord les verbes : to download, to log in. Ils se placent après un sujet ou un modal, jamais après un article.
Indice 2
La phrase 3 demande deux mots différents : un verbe, puis un nom.
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Phrase 1 : après « my » il faut un nom que l'on garde secret, donc password.
Phrase 2 : « in front of a » exige un nom singulier : screen.
Phrase 3 : le verbe est download (après « can ») et le nom est app (après « this free »).
Phrase 4 : « before you » est suivi d'un verbe : log in.
Phrase 5 : « meet new people » peut se terminer par l'adverbe online.
Phrase 6 : « the right to » est suivi d'un verbe ou d'un nom ; il reste privacy.
Réponses : 1 password, 2 screen, 3 download / app, 4 log in, 5 online, 6 privacy. Relis chaque phrase à voix haute pour vérifier qu'elle sonne juste.
Exercice 3 Digital ou analogue : vrai ou faux ?
Lis ces affirmations et réponds True ou False. Corrige les affirmations fausses en anglais, en une phrase complète.
- Digital information is expressed with numbers.5
- In analogue electronics, values change continuously, whereas in digital electronics they are discrete.5
- Digitising a photo means turning continuous light signals into digital data.6
- Your digital footprint contains only what you post on purpose.5
- « Digital » and « analogue » mean the same thing.5
Indice 1
Pense à l'opposition à retenir : numérique d'un côté, analogique de l'autre.
Indice 2
Pour l'affirmation 4, relis la définition de l'empreinte numérique : volontaire, ou non ?
Voir la correction pas à pas
Affirmation 1 : True. Une information numérique est exprimée sous forme de nombres.5
Affirmation 2 : True. En analogique les variations sont continues ; en numérique, les valeurs sont discrètes.5
Affirmation 3 : True. La numérisation convertit un signal lumineux, sonore ou électrique en données numériques.6
Affirmation 4 : False. Correction : Your digital footprint includes the traces you leave on purpose and by accident. L'empreinte rassemble les traces laissées volontairement ou non.5
Affirmation 5 : False. Correction : Digital is the opposite of analogue. Les deux mots s'opposent.5
Tu peux retenir ce couple : digital = numérique, analogue = analogique. Pour corriger une phrase fausse, change le moins de mots possible : ici, souvent le verbe ou l'adverbe.
Exercice 4 Present perfect avec for et since
Complète chaque phrase avec le present perfect du verbe entre parenthèses, puis ajoute for ou since.
- Lena (have) ______ a smartphone ______ three years.
- We (use) ______ this learning app ______ September.
- My cousin (not play) ______ video games ______ a month.
- How long (you / be) ______ on this social network?
- They (live) ______ in a connected house ______ 2022.
- I (not check) ______ my messages ______ this morning.
Indice 1
Le present perfect se forme avec have ou has + participe passé. Has s'emploie avec he, she, it et avec les prénoms au singulier.
Indice 2
For répond à « pendant combien de temps ? » ; since répond à « depuis quand ? » et est suivi d'un point de départ.
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Phrase 1 : sujet « Lena » donc has had. « three years » est une durée : for.
Phrase 2 : sujet « we » donc have used. « September » est un point de départ : since.
Phrase 3 : sujet « my cousin » donc hasn't played. « a month » est une durée : for.
Phrase 4 : question, on inverse : How long have you been on this social network ?
Phrase 5 : sujet « they » donc have lived. « 2022 » est une date : since.
Phrase 6 : sujet « I » donc haven't checked. « this morning » est un point de départ : since.
Réponses : 1 has had / for ; 2 have used / since ; 3 hasn't played / for ; 4 have you been ; 5 have lived / since ; 6 haven't checked / since. Pour ne plus te tromper, demande-toi toujours : durée (for) ou point de départ (since) ?
Exercice 5 Comparer les écrans et le papier
Écris des phrases complètes à partir des éléments donnés. Utilise un comparatif ou un superlatif.
- reading on a tablet / easy / reading on paper (comparatif d'égalité, forme négative)
- a smartphone / light / a laptop (comparatif de supériorité)
- this video / interesting / of all (superlatif)
- online games / expensive / board games (comparatif d'infériorité avec less)
- my sister's phone / good / mine (comparatif de supériorité, good)
Indice 1
Pour les adjectifs courts (light), ajoute -er ou -est ; pour les adjectifs longs (interesting, expensive), utilise more / most / less.
Indice 2
Good est irrégulier : good, better, the best.
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Phrase 1 : forme négative d'égalité avec as ... as : Reading on a tablet isn't as easy as reading on paper.
Phrase 2 : adjectif court donc -er than : A smartphone is lighter than a laptop.
Phrase 3 : adjectif long au superlatif : This video is the most interesting of all.
Phrase 4 : infériorité avec less ... than : Online games are less expensive than board games.
Phrase 5 : good devient better : My sister's phone is better than mine.
Retiens trois formes : as ... as, -er than / more ... than, the -est / the most. Évite le double comparatif : on n'écrit pas more lighter.
Exercice 6 Donner des conseils sur Internet
On apprend aux élèves à protéger leurs données personnelles et à avoir des usages raisonnés en ligne.3 Complète chaque conseil avec should, shouldn't, must ou mustn't, puis réécris la phrase 6 avec un autre modal.
- You ______ share your password with anyone.
- You ______ use a different password for each account.
- Students ______ log out of a shared computer.
- You ______ accept messages from strangers.
- Pupils ______ talk to an adult if something online worries them.
- You ______ spend all night on your phone. (Réécris avec It's a bad idea to ...)
Indice 1
Must et mustn't expriment une obligation ou une interdiction forte ; should et shouldn't expriment un conseil.
Indice 2
Après un modal, écris le verbe à la base verbale, sans to.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : un secret ne se partage pas, interdiction forte : mustn't (ou shouldn't pour un conseil plus doux).
Phrase 2 : bonne habitude conseillée : should.
Phrase 3 : geste de sécurité à faire : should (ou must si le règlement l'impose).
Phrase 4 : comportement à éviter : shouldn't.
Phrase 5 : conseil de prudence : should.
Phrase 6 : conseil négatif : shouldn't. Réécriture : It's a bad idea to spend all night on your phone.
Réponses possibles : 1 mustn't, 2 should, 3 should, 4 shouldn't, 5 should, 6 shouldn't. Si tu hésites entre should et must, choisis should quand il s'agit d'un conseil et must quand c'est une règle.
Exercice 7 Compréhension : la journée pour un Internet plus sûr
Read the text, then answer the questions in full English sentences.
Every year, young people take part in Safer Internet Day, an international event that encourages responsible behaviour online.3 The 2026 edition was the 23rd one. It started on Tuesday 10 February and went on until the end of March.3 Its theme, « Screens and You… How Are You Doing? », invited young people to think about the effect of digital life on their well-being.3 Teachers can use teaching kits about digital well-being, from primary school to high school.3 The French data protection authority, the CNIL, also offers practical sheets, games and videos for pupils from CE2 to 3e.3
- When did the 2026 edition begin, and how long did it last?
- What was the theme about?
- Who can use the teaching kits?
- What does the CNIL offer to pupils?
- Find in the text a word that means « bien-être ».
- Do you think screens affect your well-being? Answer in two sentences.
Indice 1
Pour les questions 1 à 4, la réponse est dans le texte : repère les mots-clés de la question et cherche-les.
Indice 2
Pour la question 5, cherche un nom composé qui se termine par -being.
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Question 1 : The 2026 edition began on Tuesday 10 February and lasted about two months, until the end of March.3 Reformule avec tes mots, ne recopie pas des morceaux entiers.
Question 2 : The theme was about the effect of digital life on young people's well-being.3
Question 3 : Teachers can use them, from primary school to high school.3
Question 4 : The CNIL offers practical sheets, games and videos.3
Question 5 : le mot est well-being.
Question 6 : réponse libre. Modèle : I think screens affect my well-being when I use them late at night. I feel tired the next day, so I try to stop at nine o'clock.
Pour réussir ce type d'exercice, cite le texte avec tes propres mots, écris des phrases complètes et conjugue au temps du texte (ici le prétérit pour l'édition 2026). Pour la question 6, une opinion personnelle courte, avec un exemple, suffit.
Exercice 8 Écrire un message sur ton usage du numérique
Tu écris à ton correspondant britannique, Sam. Il te demande comment tu utilises les écrans. Écris un message de 80 à 100 mots en anglais. Tu dois :
- dire depuis combien de temps tu as un téléphone (present perfect avec for ou since) ;
- citer deux usages que tu en fais (present simple) ;
- donner un conseil à Sam (should) ;
- écrire une phrase avec une condition réalisable (If ... , I will ...).
Indice 1
Prépare un plan en quatre lignes avant d'écrire : ancienneté, deux usages, conseil, condition.
Indice 2
Pour la condition, utilise le présent après if et le futur avec will dans l'autre partie de la phrase.
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Commence par une formule d'ouverture : Hi Sam, thanks for your message!
Dis depuis quand tu as ton téléphone : I have had my phone for two years.
Cite deux usages au présent simple : I use it to chat with my friends and I listen to music on the bus.
Ajoute une condition : If I finish my homework early, I will watch a video.
Donne ton conseil : You should turn off your notifications at night.
Termine par une formule de clôture : Write soon! Best wishes, Alex
Modèle : Hi Sam, thanks for your message! I have had my phone for two years, since my twelfth birthday. I use it to chat with my friends every evening and I listen to music on the bus to school. I also take a lot of photos at the weekend. If I finish my homework early, I will watch a video with my brother. You should turn off your notifications at night, because it helps you sleep better. How long have you had your phone? What about you? Write soon! Best wishes, Alex. Relis ton texte en vérifiant quatre points : le has / have, le -s à la troisième personne, le présent après if et le will dans l'autre partie de la phrase, et l'orthographe.
Exercice 9 Traduire du français vers l'anglais
Traduis ces phrases en anglais.
- La numérisation transforme des données continues en données discrètes.6
- Tes traces en ligne forment ton empreinte numérique, même sans le vouloir.5
- Nous avons téléchargé cette application hier.
- Tu devrais protéger tes données personnelles.3
- Il est plus facile de se connecter depuis un téléphone que depuis un ordinateur.
Indice 1
Pour la phrase 3, la présence de « hier » impose le prétérit (simple past), pas le present perfect.
Indice 2
Pour la phrase 5, cherche la structure It is + comparatif + to + verbe.
Voir la correction pas à pas
Phrase 1 : Digitisation turns continuous data into discrete data. On peut aussi écrire digitization (orthographe américaine).6
Phrase 2 : Your online traces make up your digital footprint, even if you don't mean to leave them.5
Phrase 3 : « hier » indique un moment précis : We downloaded this app yesterday.
Phrase 4 : conseil avec should : You should protect your personal data.3
Phrase 5 : It is easier to log in from a phone than from a computer.
Pour traduire, repère d'abord le temps : habitude, moment précis, durée ou conseil. Puis choisis la structure anglaise correspondante, au lieu de traduire mot à mot.
Les questions qu'on se pose
Comment dit-on « numérique » en anglais : digital ou numeric ?
Dans le sens de « technologies de l'information », on emploie digital : digital skills, digital footprint, digital life. L'adjectif numeric est rare et réservé aux chiffres et aux calculs. Rappelle-toi aussi que le mot s'oppose à analogique, donc à analogue en anglais.5
Quelle différence entre « numérique » et « informatique » ?
Dans le langage courant, « le numérique » désigne l'ensemble des technologies de l'information et de la communication.5 L'informatique en est le cœur technique. En anglais, tu retiendras surtout digital pour l'ensemble, computing ou computer science pour la discipline.
Comment progresser en expression écrite sur ce thème ?
Commence par construire une banque de phrases utiles : une pour l'ancienneté (I have had ... for ...), une pour les usages (I use ... to ...), une pour le conseil (You should ...) et une pour la condition (If ..., I will ...). Écris ensuite un court message chaque semaine et relis-le en vérifiant les terminaisons et les temps.
Sources
- Éducation aux médias et à l'information — Ressources et outils, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
- Anglais : Repères culturels et exemples de mise en œuvre au collège, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
- Ressources pour des usages responsables sur Internet, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
- Guide pour l'enseignement en langue vivante étrangère de l'école au lycée, Éduscol. Consulté le 7 novembre 2026.
- Numérique, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
- Numérisation, Wikipédia. Consulté le 7 novembre 2026.
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