L'oral en langue étrangère au DNB : méthode de 3e

Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

Tu peux présenter une partie de ton exposé en langue vivante étrangère ou régionale ; cette option se déclare avec le choix du sujet, en précisant la langue ¹.
Le jury reçoit à l'avance une liste qui indique la langue retenue, donc tu ne peux pas l'improviser le jour J ¹.
Ce qui est attendu : savoir t'appuyer sur ton lexique, ta grammaire et tes repères culturels pour parler de ton sujet dans cette langue ¹.
Méthode : choisir un passage court, le structurer, préparer le vocabulaire, le répéter à voix haute, prévoir une sortie de secours.
Ne confonds pas cet oral avec l'épreuve écrite de langue vivante, réservée aux candidats individuels ².

Quand utiliser cette méthode

Pour l'épreuve orale du brevet, tu présentes un sujet ou un projet que tu as choisi. Tu peux décider de faire une partie de cette présentation dans une langue vivante étrangère ou régionale ¹. Cette page t'explique comment t'y prendre, étape par étape, si tu choisis cette option.

Elle s'appuie sur ce que tu as déjà vu : les parcours éducatifs, la construction de ta présentation, l'exposé lui-même et les réponses aux questions du jury.

Ce que le programme attend de toi

Le texte officiel fixe un objectif : que tu saches puiser dans ton vocabulaire, ta grammaire et ta culture de la langue pour parler, à l'oral, de sujets variés dans cette langue ¹.

Tu peux traduire cela en questions très concrètes :

Mon vocabulaire est-il adapté à mon sujet ?
Mes phrases sont-elles correctes, même si elles sont simples ?
Ai-je ajouté un repère culturel lié à la langue que je parle ?

La démarche officielle : déclarer son choix

Ce sont tes responsables légaux qui font parvenir au chef d'établissement le sujet que tu as retenu, d'après les règles que le conseil d'administration de ton collège a fixées. Cette déclaration donne le titre et le contenu de ton sujet, ainsi que les disciplines qu'il mobilise ¹. Tu y indiques aussi si tu veux utiliser une langue vivante étrangère ou régionale, et laquelle ¹.

Ensuite, le chef d'établissement transmet au jury une liste des candidats, au moins dix jours ouvrés avant l'épreuve. Cette liste indique aussi la langue retenue lorsque l'exposé intègre une langue étrangère ou régionale ¹.

La méthode pas à pas

MéthodePréparer sa partie en langue étrangère

Choisis le passage. Prends une partie de ton exposé qui se prête bien à l'autre langue : une introduction, une présentation d'un document, un exemple, une conclusion. Évite un passage plein de termes très techniques.
Écris le plan et les phrases clés. Trois ou quatre idées suffisent. Rédige des phrases courtes que tu maîtrises à coup sûr.
Prépare le lexique. Fais une liste des mots indispensables pour ton sujet, avec leur prononciation. Apprends-les en situation, dans de vraies phrases.
Répète à voix haute. Entraîne-toi debout, face à quelqu'un, en regardant ton public. Enregistre-toi pour repérer les hésitations.
Prévois une sortie de secours. Si un mot te manque, apprends à reformuler avec des mots plus simples plutôt que de t'arrêter.

Choisir le passageUn moment simple de l'exposé
Écrire le planQuelques idées, phrases courtes
Préparer le lexiqueMots utiles et prononciation
Répéter à voix hauteDebout, face à quelqu'un
Prévoir une issueSavoir reformuler si un mot manque

Préparer sa partie en langue étrangère · Les étapes de la préparation, dans l'ordre.

Exemple complet rédigé

ExempleUn projet sur un voyage scolaire

Imagine un élève dont le projet porte sur un échange avec un établissement étranger. Il a déclaré une langue vivante pour une partie de son exposé ¹.

Découpage de son exposé

En français : présentation du projet, de son intérêt et des disciplines concernées.
En langue étrangère : quelques phrases pour dire où se trouve la ville visitée, ce qu'il a découvert, et ce qu'il en retient.
En français : bilan et ouverture.

Passage en langue étrangère (idée de structure)

Je me présente et je nomme le lieu.
Je décris une activité précise vécue sur place.
J'exprime une opinion simple, avec un mot de liaison.

Chaque phrase est courte, avec un vocabulaire que l'élève a répété. Un repère culturel, par exemple une habitude locale observée, montre qu'il connaît le contexte de la langue.

Variantes et erreurs à éviter

Variante : exposé en équipe. Tu peux présenter ton sujet avec d'autres candidats ; leurs noms sont alors mentionnés dans le choix déclaré ¹. Dans ce cas, répartissez la partie en langue étrangère de façon équilibrée, pour que chacun parle et soit évalué justement.

Variante : langue régionale. L'option ne concerne pas que les langues étrangères : une langue vivante régionale peut aussi être retenue ¹. La méthode est la même.

Exercices corrigés

Exercice 1 Construire ton passage en langue étrangère

★★☆Environ 25 min

Tu prépares un exposé sur le sujet de ton choix et tu as déclaré qu'une partie sera dite dans une langue vivante étrangère ou régionale.

Décris ton projet en quelques lignes, puis :

indique quel passage de ton exposé tu feras dans l'autre langue, et pourquoi ;
écris le plan de ce passage en idées courtes ;
dresse une liste des mots ou expressions indispensables ;
imagine une reformulation de secours pour deux de ces mots.

Indice 1

Choisis un passage où tes idées sont simples : une présentation ou un exemple plutôt qu'une explication technique.

Indice 2

Pour la reformulation, pense à une définition en une phrase ou à un mot plus général.

Voir la correction pas à pas

Écris en une phrase le sujet de ton exposé et la langue que tu as déclarée.
Choisis le passage : par exemple l'introduction ou la description d'un exemple, car les idées y sont concrètes et le vocabulaire limité.
Note les idées de ce passage dans l'ordre où tu les diras : situer, décrire, donner ton avis.
Sélectionne les mots utiles et vérifie leur sens et leur prononciation.
Pour deux mots difficiles, écris une phrase de remplacement qui décrit l'objet ou l'idée sans employer le mot exact.
Répète le passage à voix haute et vérifie que tu peux le dire sans lire.

Tu as maintenant un passage court, structuré, avec un lexique prêt et des solutions de secours. C'est ce que demande l'objectif du programme : t'appuyer sur tes connaissances pour présenter un sujet à l'oral ¹.

Les questions qu'on se pose

Dois-je faire tout mon exposé dans l'autre langue ?

Non. Le texte officiel parle de présenter une partie de l'exposé dans une langue vivante étrangère ou régionale ¹. Le reste se fait en français.

Quelle langue peut-on choisir ?

Une langue vivante étrangère ou régionale, que tu précises dans ta déclaration ¹. Le plus sûr est de prendre une langue que tu pratiques régulièrement.

Peut-on présenter en équipe avec une partie en langue étrangère ?

Oui, l'exposé en équipe est possible, et la liste transmise au jury indique alors le nom de tous les candidats qui se présentent ensemble ainsi que la langue retenue ¹. Répartissez équitablement les prises de parole.

Que faire si je ne trouve plus un mot pendant l'oral ?

Reformule avec des mots plus simples ou décris l'idée. Garde un ton calme et poursuis. Prépare ces solutions à l'avance pour les mots clés de ton sujet.

Sources

Programme visé : Bulletin officiel spécial n° 4 du 17 septembre 2026 — Diplôme national du brevet · education.gouv.fr

Bulletin officiel spécial n° 4 du 17 septembre 2026 — Diplôme national du brevet, education.gouv.fr. Consulté le 6 novembre 2026.
Les épreuves du DNB, eduscol.education.gouv.fr. Consulté le 6 novembre 2026.
Modalités d'attribution du diplôme national du brevet, eduscol.education.gouv.fr. Consulté le 6 novembre 2026.
Enseignement du français langue étrangère, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
Français langue étrangère, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.

Les numéros dans le texte renvoient à ces sources. Une source qui ne dit pas ce qu'on lui fait dire ? Signale-le.

Signaler une erreur sur cette page