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Français · 3eDNB

Construire un plan : fiche de révision de 3e

Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur

L'essentiel

  • Le plan appartient à la planification, première des trois opérations de l'écriture : planification, mise en texte, révision.4
  • Un bon plan se construit en quatre gestes : chercher les idées, trier, regrouper, ordonner.
  • Pour un récit, le plan suit l'évolution de l'histoire ; pour un texte de réflexion, il suit la progression d'une démonstration.
  • Un plan se vérifie : chaque partie a un rôle, rien ne se répète, l'ordre est logique, tout répond au sujet.
  • Le plan est un brouillon : tu peux le corriger en écrivant.

L'essentiel à retenir

Pour un récit comme pour un texte de réflexion, le plan évite deux difficultés fréquentes : se perdre en cours de route et empiler des idées sans lien. Pour un récit d'imagination (conte, récit fantastique, récit d'aventure), un plan est même nécessaire : il aide à penser la construction de l'histoire et à viser un type de lecteur.3

La méthode en quatre gestes

Adapter le plan au type de texte

Vérifier et faire évoluer ton plan

Questions flash

5 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.

  1. Dans quel ordre se placent les trois opérations de l'écriture ?

  2. Quel geste vient après avoir noté toutes tes idées en vrac ?

  3. Un plan de texte de réflexion peut reposer sur une progression du plus faible au plus fort argument.

  4. Parmi ces défauts, lesquels rendent un plan faible ?

    Plusieurs réponses possibles.

  5. Une fois ton plan terminé, tu ne dois plus jamais le modifier pendant la rédaction.

Les questions qu'on se pose

Combien de temps consacrer au plan pendant une épreuve ?

Prévois une part significative du temps, souvent un cinquième à un quart, pour analyser le sujet, chercher des idées et bâtir un plan au brouillon. Ce temps est regagné ensuite : tu rédiges plus vite et tu hésites moins. Le brouillon de plan se fait en notes, sans phrases complètes.

Faut-il toujours faire trois parties ?

Non. Trois parties sont pratiques, mais le bon nombre dépend du sujet et de la longueur demandée. Pour un texte court, deux parties bien développées valent mieux que trois parties survolées. Ce qui compte, c'est que chaque partie ait une idée directrice et que l'ensemble réponde au sujet.

Mon plan est fait mais j'ai une nouvelle idée en rédigeant : que faire ?

Note-la et regarde si elle répond au sujet. Si oui, place-la dans la partie où elle s'intègre le mieux, ou modifie le plan si elle change l'ordre des idées. Si elle t'éloigne du sujet, laisse-la de côté.

Sources

Programme visé : Programme d'enseignement du cycle 3 - Français · eduscol.education.gouv.fr

  1. Programme d'enseignement du cycle 3 - Français, eduscol.education.gouv.fr. Consulté le 6 novembre 2026.
  2. 3e Français - ATTENDUS de fin d'année, eduscol.education.gouv.fr. Consulté le 6 novembre 2026.
  3. Enseigner l'écriture au cycle 3 - Quelques principes, eduscol.education.gouv.fr. Consulté le 6 novembre 2026.
  4. Écriture - Informer et accompagner, eduscol.education.gouv.fr. Consulté le 6 novembre 2026.
  5. La rédaction de textes, eduscol.education.gouv.fr. Consulté le 6 novembre 2026.
  6. L'écriture au cycle 3 - Les guides fondamentaux pour enseigner, eduscol.education.gouv.fr. Consulté le 6 novembre 2026.

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