Subordonnées circonstancielles : exercices de 3e

Phrase 1 : les verbes conjugués sont « sonne » et « rangent ». La subordonnée est « Dès que la cloche sonne », introduite par la locution « dès que ». La principale est « les élèves rangent leurs affaires » : le verbe est « rangent ».

Phrase 2 : les verbes sont « arrose » et « menace ». La subordonnée est « pendant que la pluie menace », introduite par « pendant que ». Le verbe de la principale est « arrose ».

Phrase 3 : les verbes sont « irons » et « fait ». La subordonnée est « s'il fait beau samedi », introduite par « si » (qui devient « s' » devant « il »). Le verbe de la principale est « irons ».

a. « s'il pleut demain » pose la condition pour que « nous restions à la maison » : condition ⁴.

b. « Parce que la route était verglacée » donne la raison du retard du bus : cause.

c. « qu'il n'a plus de voix » est le résultat de l'intensité des cris (« tellement ») : conséquence.

d. « Bien qu'il soit fatigué » exprime un obstacle qui n'empêche pas l'action : concession ⁴.

e. « pour que le train ne lui échappe pas » dit dans quel but elle part tôt : but.

Phrase 1 : « parce qu'il neige depuis ce matin » garde le sens, la neige explique l'annulation. C'est une cause.

Phrase 2 : « au moment où nous sortions » garde le sens, les deux actions se produisent au même moment. C'est le temps.

Phrase 3 : « de la façon dont je te l'ai montré » garde le sens. C'est la manière.

Suppression dans (A) : « Les élèves applaudissent. » reste une phrase correcte : la subordonnée apporte une information en plus.

Suppression dans (B) : « Les élèves pensent. » semble incomplète, on attend ce qu'ils pensent. Cette subordonnée est une complétive, pas une circonstancielle ¹.

Déplacement dans (A) : « Parce que le spectacle est réussi, les élèves applaudissent. » est correct, avec une virgule après la subordonnée.

Déplacement dans (B) : « Que le spectacle est réussi, les élèves pensent. » n'est pas une phrase correcte : la complétive ne se déplace pas librement.

Conclusion : la subordonnée de (A) est supprimable et déplaçable, ce qui correspond à un complément circonstanciel ¹ : elle indique ici la cause.

1. « que ce film te plaira » complète le verbe « pense » et ne peut pas être supprimée : complétive. Ici « que » est une conjonction, sans fonction ¹.

2. « que j'ai vu hier » complète le nom « film ». Ici « que » est un pronom relatif, il remplace « film » et a une fonction dans la subordonnée : relative ¹.

3. « quand tu auras fini » dit à quel moment la sortie a lieu : circonstancielle de temps ⁴.

4. « bien qu'il soit très long » exprime un obstacle qui n'empêche pas l'action : circonstancielle de concession.

5. « que tu m'écoutes » est nécessaire après « il faut » : complétive ¹.

1. « si » convient : la condition est la réponse à « à quelle condition serai-je à l'heure ? » ⁴.

2. « même si » convient, car le verbe est à l'indicatif. Avec « bien que » ou « quoique », il faudrait passer au subjonctif : « bien qu'il n'ait pas beaucoup travaillé ». Dans les deux cas, la réussite arrive malgré le manque de travail.

3. « parce que » ou « puisque » conviennent : la pluie explique l'annulation ⁴. « Comme » exprime aussi la cause, mais seulement en tête de phrase : « Comme il pleuvait, nous avons annulé le pique-nique. »

4. « Comme », « quand » ou « alors que » conviennent : les deux actions sont simultanées ⁴.

5. « si bien que » convient : la compréhension de tous est le résultat de la bonne explication.

a. Le sens du lien est : le retard a pour résultat le début manqué. Exemple : « Le car est tellement en retard que nous manquons le début du spectacle. » La subordonnée « que nous manquons… » est une conséquence.

b. On inverse l'ordre : « Nous manquons le début du spectacle parce que le car est en retard. » La subordonnée donne la cause.

c. Exemple : « Bien qu'il fasse très froid, les enfants jouent dehors. » La subordonnée exprime un obstacle sans effet : concession.

d. Exemple : « Si tu veux comprendre la leçon, relis-la ce soir. » La subordonnée pose la condition ⁴.

1. Les quatre subordonnées sont : « Comme la nuit tombait », « si bien que nos voix résonnaient », « bien que nos jambes fussent lourdes » et « La nuit tombée ».

2a. « Comme la nuit tombait » : conjonction « comme », temps ou cause selon la lecture (le texte les rend voisines), complète « avons hâté » ⁴.

2b. « si bien que nos voix résonnaient » : locution « si bien que », conséquence, complète « était ».

2c. « bien que nos jambes fussent lourdes » : locution « bien que », concession, complète « avons marché ».

2d. « La nuit tombée » : pas de conjonction, participe passé « tombée ». C'est une participiale, de fonction complément circonstanciel ¹ (ici de temps), qui complète « sommes arrivés ».

3. On peut la remplacer par « Quand la nuit est tombée » (temps), ou « Comme la nuit était tombée ». La participiale équivaut à une subordonnée circonstancielle ¹.