Français · 3eDNB
Quiz : discours direct, indirect et indirect libre (3e)
Publié le 6 novembre 2026 · Mis à jour le 6 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- Le discours direct et le discours indirect sont les deux variétés du discours rapporté ; le direct s'écrit avec une ponctuation propre, l'indirect sans guillemets 4.
- Passer du direct à l'indirect oblige à transposer les temps des verbes, les personnes et les repères de temps et de lieu 4.
- Le discours indirect libre n'a ni verbe introducteur ni ponctuation spéciale : la voix du narrateur et celle du personnage se mêlent 3.
- Hors contexte, le discours indirect libre est parfois ambigu, car rien ne l'annonce 3.
Avant de commencer
Ce quiz couvre toute la notion de paroles rapportées au programme de 3e : reconnaître le discours direct, le discours indirect et le discours indirect libre, comprendre ce qui change quand on passe d'une forme à l'autre, et expliquer l'effet produit sur le lecteur. Ces savoir-faire reviennent souvent dans les questions de grammaire et de réécriture du DNB.
Les questions sont de types variés : réponse unique, réponses multiples, vrai ou faux et une question de calcul. Lis chaque explication, même quand tu as juste : elle précise aussi pourquoi l'erreur la plus courante est fausse.
Quiz
16 questions · correction immédiate · ton score reste sur ton appareil.
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Le discours rapporté comprend deux variétés : le discours direct et le discours indirect 4. Le monologue intérieur ou le récit de pensées existent en littérature, mais ils ne sont pas les deux variétés qui servent de base à cette notion. Le discours narratif et le discours descriptif concernent le type de texte, pas la manière de rapporter des paroles.
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Le pronom « je » devient « il » (changement de personne) et le verbe passe à un temps adapté au récit au passé : ce sont les transformations attendues lors de la transposition 4. La deuxième proposition garde « je » et le présent, comme si rien n'avait changé. La troisième conserve le présent et mentionne des guillemets, interdits au discours indirect 4. La quatrième garde les deux-points, qui appartiennent au discours direct.
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La transposition concerne les temps des verbes, les personnes et les autres marques de l'énonciation, comme le temps et le lieu, qui sont désormais vus du côté du narrateur 4. En revanche, le sujet dont parle le locuteur reste le même : on transforme la forme des paroles, pas leur contenu.
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Le discours indirect lié est une proposition subordonnée, de type complétive, qui dépend de la phrase du narrateur : les paroles sont donc rattachées grammaticalement au verbe introducteur 4. Les autres propositions décrivent des formes qui n'ont rien à voir avec cette construction.
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Les pensées de Léa apparaissent sans verbe introducteur ni guillemets, mêlées à la voix du narrateur, avec une exclamation et un verbe au conditionnel adapté au récit : c'est du discours indirect libre 3. Ce n'est pas du discours direct, car aucune ponctuation spéciale n'isole les paroles. Ce n'est pas du discours indirect lié, car aucun verbe introducteur n'est suivi d'une subordonnée.
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C'est faux : aucune ponctuation ne signale l'entrée dans le discours indirect libre, et c'est ce qui rend le récit si fluide 3. Cette caractéristique l'oppose précisément au discours direct, où guillemets et deux-points marquent le passage à la parole.
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Les voix du personnage et du narrateur s'enchevêtrent : on ne sait jamais parfaitement qui parle, ce qu'on appelle aussi polyphonie 3. Le narrateur ne disparaît pas, il se mêle au personnage. La citation mot pour mot entre guillemets relève du discours direct.
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Le calcul est . La description par Adolf Tobler date de 1887 et le nom « style indirect libre » a été donné en 1912 par Charles Bally 3. L'erreur fréquente est de se tromper dans la soustraction des unités et de trouver 35 ou 15.
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C'est le linguiste Charles Bally qui a nommé cette construction en 1912 3. Adolf Tobler l'avait décrite dès 1887 en étudiant les écrits de Zola et de Flaubert : c'est le piège de ce choix, car Tobler l'a découverte mais ne l'a pas nommée 3. Zola et Flaubert sont des auteurs étudiés, pas les linguistes qui l'ont nommée.
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Le discours indirect libre ne peut pas être reconnu hors contexte puisqu'il n'a aucune marque d'introduction ; on doit donc s'attendre à des cas ambigus 3. Il n'est pas limité au présent ni à la poésie, et il n'utilise pas de guillemets.
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La distance entre l'énoncé rapporté et le crédit que lui accorde le narrateur laisse passer des sous-entendus, des doutes et des soupçons, comme dans cet exemple 4. Il ne s'agit pas d'une citation exacte, et la présence du verbe introducteur « prétend » suivi de « que » montre un discours indirect lié, pas libre.
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Cette phrase est donnée comme exemple de discours indirect libre : la question du personnage surgit dans le récit sans verbe introducteur ni guillemets 3. « Il met bas son fagot » est un fait raconté par le narrateur. Il n'y a ni guillemets, donc pas de discours direct, ni verbe introducteur suivi d'une subordonnée, donc pas de discours indirect lié.
Les questions qu'on se pose
Comment ne pas confondre discours indirect lié et discours indirect libre ?
Cherche un verbe introducteur suivi d'une subordonnée : s'il y en a un, c'est du discours indirect lié 4. S'il n'y a ni verbe introducteur ni ponctuation spéciale et que la voix du personnage se mêle à celle du narrateur, pense au discours indirect libre 3. Comme le discours indirect libre n'a aucune marque d'introduction, un doute reste parfois possible ; c'est le contexte qui tranche 3.
Que faire quand je dois transformer une phrase du discours direct au discours indirect ?
Supprime la ponctuation propre au discours direct, car les guillemets ne s'emploient plus 4. Ensuite, adapte le temps des verbes, les personnes et les repères de temps et de lieu au point de vue du narrateur 4. Dans un récit au passé, vérifie que le verbe introducteur est bien au passé 4. Relis enfin ta phrase : elle doit rester logique et garder le sens des paroles d'origine.
Sources
- Ressource Éduscol — Rapporter les paroles indirectement dans un récit au passé, Éduscol — Ministère de l'Éducation. Consulté le 6 novembre 2026.
- Ressource Éduscol — Discours direct, indirect et indirect libre, Éduscol — Ministère de l'Éducation. Consulté le 6 novembre 2026.
- Discours indirect libre, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
- Discours indirect, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
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