Histoire · 3eDNB
La révolution russe : exercices corrigés de 3e
Publié le 7 novembre 2026 · Mis à jour le 7 novembre 2026 · Signaler une erreur
L'essentiel
- La révolution russe se joue en deux temps : la révolution de 1905, pendant la guerre perdue contre le Japon, puis les révolutions de Février et d'Octobre 1917, en pleine Première Guerre mondiale. 34
- Pour chaque exercice, repère d'abord la date, l'acteur (tsar, soviets, bolcheviks, gouvernement) et le lieu, puis relie l'événement à sa cause.
- Les exercices chiffrés demandent de manipuler des dates et des effectifs : écris toujours le calcul avant le résultat.
- Les exercices rédigés s'entraînent au format du DNB : une phrase d'introduction, deux ou trois faits datés, une phrase de bilan.
Comment utiliser ces exercices
Ces exercices sur la révolution russe sont classés par difficulté croissante : commence par le niveau 1, passe au niveau 2 quand tu réussis sans les indices, et garde le niveau 3 pour t'entraîner à rédiger comme au brevet. Cherche toujours seul(e) avant d'ouvrir un indice, puis compare ta réponse avec la correction, étape par étape.
Les exercices
Exercice 1 Remettre les événements dans l'ordre
Voici quatre événements dans le désordre :
- A. Le Dimanche rouge à Saint-Pétersbourg.
- B. L'abolition du servage par Alexandre II.
- C. L'insurrection organisée par les bolcheviks, fixée à la veille de l'ouverture du IIe congrès des soviets.
- D. La chute du pouvoir du tsar lors de la révolution de Février.
Classe-les du plus ancien au plus récent et donne l'année de A et de B.
Indice 1
Le servage est aboli avant les deux révolutions.
Indice 2
Février vient avant Octobre.
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Repère l'abolition du servage : elle date de 1861, sous Alexandre II. 4 C'est l'événement le plus ancien (B).
Place le Dimanche rouge : il a lieu en janvier 1905, au début de la première révolution. 4 (A)
Place la révolution de Février, qui a lieu en 1917 dans le contexte des défaites de la Grande Guerre. 3 (D)
Termine par l'insurrection bolchevique, préparée pour la veille de l'ouverture du IIe congrès des soviets prévu le 25 octobre. 3 (C)
Écris l'ordre final : B, A, D, C.
L'ordre est B (1861), A (1905), D (Février 1917), C (Octobre 1917). Retiens la logique : une réforme inachevée, une première révolution, puis deux révolutions en 1917.
Exercice 2 Pourquoi le tsar tombe-t-il en Février 1917 ?
Au début de 1917, la Russie est en guerre contre l'Allemagne depuis près de trois ans. Explique en trois ou quatre lignes pourquoi la guerre fragilise le pouvoir du tsar et conduit à la révolution de Février.
Indice 1
Les Russes ne refusent pas forcément la guerre elle-même : que reprochent-ils au tsar ?
Indice 2
Pense aux défaites et à l'attitude des officiers.
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Pose le contexte : la révolution de Février éclate en 1917, alors que la Première Guerre mondiale n'est pas terminée. 3
Cite la cause militaire : la série de défaites russes figure parmi les origines de la révolution de Février. 3
Précise ce que la population reproche au pouvoir : début 1917, c'est moins le principe de la guerre qui choque que l'incapacité du tsar à bien la conduire, et la brutalité ou la négligence des officiers. 3
Conclus en une phrase : la guerre use la confiance dans le tsar, et sa chute devient possible.
Retiens la nuance : en 1917, c'est surtout la manière de conduire la guerre qui est critiquée, plus que la guerre elle-même. Les défaites et la perte de confiance dans le tsar ouvrent la voie à Février.
Exercice 3 Deux calendriers, deux dates
Le Dimanche rouge est daté du 9 janvier 1905 dans un calendrier et du 22 janvier 1905 dans le calendrier grégorien. 4 Quel écart, en jours, sépare ces deux façons de dater le même jour ? Explique en une phrase pourquoi un élève peut trouver deux dates dans deux manuels.
Indice 1
Soustrais le plus petit numéro de jour du plus grand.
Indice 2
Pense aux deux systèmes de datation.
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Relève les deux dates : 9 janvier et 22 janvier.
Calcule l'écart : .
Rédige l'explication : deux manuels peuvent utiliser chacun un calendrier différent, donc donner une date différente pour le même événement.
L'écart est de 13 jours. Au brevet, écris la date que donne le document et précise le calendrier si l'énoncé le demande.
Exercice 4 Kerenski, Valmy et le sursaut révolutionnaire
Après Février 1917, beaucoup de Russes espèrent un sursaut patriotique face à l'Allemagne, comme la France de 1792 avec la victoire de Valmy après la chute de la monarchie. 3 Alexandre Kerenski, devenu ministre de la Guerre, veut incarner ce sursaut. Combien d'années séparent 1792 de 1917 ? Explique ensuite en une phrase pourquoi cette comparaison séduit.
Indice 1
Soustrais 1792 de 1917.
Indice 2
Pense à ce qui s'est passé en France après la chute de la monarchie.
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Relève les deux dates : 1792 et 1917.
Soustrais : .
Explique la comparaison : en 1792, la chute de la monarchie française avait permis de repousser l'envahisseur ; en 1917, beaucoup espèrent le même élan national et révolutionnaire face à l'Allemagne. 3
125 ans séparent les deux événements. Les partisans de Kerenski espèrent qu'une Russie sans tsar saura, comme la France de 1792, se mobiliser contre l'ennemi. 3
Exercice 5 La date de l'insurrection d'Octobre
Le IIe congrès des soviets doit s'ouvrir le 25 octobre. Lénine choisit pour l'insurrection le jour d'avant. 3 Quel jour d'octobre l'insurrection est-elle donc prévue ? Explique ensuite pourquoi Lénine choisit ce moment.
Indice 1
La veille, c'est le jour qui précède.
Indice 2
Pense au pouvoir que le congrès pourrait prendre ou non.
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Relève la date d'ouverture du congrès : le 25 octobre.
Calcule la veille : , soit le 24 octobre.
Explique le choix : l'insurrection a lieu avant le congrès, que le parti bolchevique, déjà majoritaire dans les soviets, peut alors placer devant le fait accompli. 3
L'insurrection est prévue le 24 octobre. Les dates russes de l'époque suivent l'ancien calendrier de l'Empire, en retard de 13 jours sur le calendrier grégorien : au brevet, repère toujours le calendrier utilisé par le document. 4
Exercice 6 Après Octobre : espoirs européens et guerre civile
Rédige un paragraphe d'une dizaine de lignes qui explique ce que Lénine et Trotski attendent de la prise du pouvoir à Petrograd, puis comment la guerre civile qui éclate ensuite se traduit par de la violence.
Indice 1
Pense à l'Allemagne et à la phrase de Trotski sur la révolution en Occident.
Indice 2
Rappelle la violence sociale de la Russie tsariste et la brutalisation de la guerre.
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Présente leurs espoirs : Lénine et Trotski n'ont pas l'intention de construire le socialisme dans la seule Russie, jugée arriérée ; ils espèrent une série de révolutions dans les pays industrialisés. 3
Précise le pari sur l'Allemagne : première puissance industrielle du continent, avec le mouvement ouvrier le plus fort. 3
Cite Trotski : soit la révolution russe soulève la lutte en Occident, soit les capitalistes de tous les pays l'étoufferont. 3
Explique le contexte de violence : la Russie tsariste avait une lourde tradition de violence sociale, aggravée par la brutalisation de la société pendant la Grande Guerre. 3
Décris la montée des violences : dès l'été 1917, des paysans révoltés tuent des propriétaires et pillent leurs demeures ; la guerre civile, après Octobre, sert ensuite d'exutoire à des rancœurs et à des règlements de comptes. 3
Conclus : les débats des historiens sur les raisons des violences de la guerre civile et sur la naissance de la dictature restent ouverts. 3
Ton paragraphe doit montrer le pari européen des bolcheviks, l'échec possible de ce pari et les violences de la guerre civile, expliquées par la tradition russe et la brutalisation de la guerre.
Exercice 7 La durée du « court XXe siècle »
Les historiens parlent d'un « court XXe siècle » qui commence en 1914 avec le conflit européen et s'achève en 1991 avec la disparition de l'URSS. 3 Calcule la durée de ce « court XXe siècle ». Compare ensuite avec un siècle complet et explique en une phrase pourquoi la révolution russe en est un événement fondateur.
Indice 1
Soustrais l'année de début de l'année de fin.
Indice 2
Un siècle complet dure 100 ans.
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Relève les bornes : début en 1914, fin en 1991.
Calcule : .
Compare : , soit 23 ans de moins qu'un siècle complet.
Explique : la révolution russe, largement favorisée par la Grande Guerre, est décrite comme un événement fondateur et décisif de cette période, qui se termine avec l'URSS qu'elle a fait naître. 3
Le « court XXe siècle » dure 77 ans. Le fait que l'URSS naisse de la révolution et disparaisse en 1991 explique pourquoi cet événement structure toute la période.
Exercice 8 Octobre 1917 : insurrection décidée ou attente ?
À l'automne 1917, les dirigeants du Parti bolchevique ne sont pas d'accord sur la prise du pouvoir. Rédige un paragraphe d'une dizaine de lignes qui présente les deux positions, puis explique laquelle l'emporte et quelles espérances les vainqueurs formulent pour l'Europe.
Indice 1
Cherche les arguments de Kamenev et Zinoviev : le parti a déjà la majorité dans les soviets.
Indice 2
Pense à la révolution mondiale : sur quel pays les bolcheviks comptent-ils ?
Voir la correction pas à pas
Présente la position de prudence : autour de Kamenev et Zinoviev, certains jugent qu'il faut attendre, car le parti est assuré de la majorité dans les soviets et risquerait l'isolement s'il prenait le pouvoir seul. 3
Présente la position inverse : Lénine et Trotski veulent l'insurrection armée et l'emportent. 3
Précise le résultat : le Comité central donne son accord et prépare le soulèvement ; Lénine choisit le jour qui précède l'ouverture du IIe congrès des soviets, attendue le 25 octobre. 3
Explique les espoirs des vainqueurs : ils ne comptent pas construire le socialisme dans la seule Russie, mais espèrent une série de révolutions dans les pays industrialisés, avec l'Allemagne en particulier. 3
Conclus : Octobre naît d'un débat interne et d'un pari sur l'Europe. Les historiens discutent d'ailleurs de sa nature : révolution, coup d'État ou combinaison des deux. 3
Ta réponse doit montrer les deux camps, le vainqueur, la date et le pari européen. Terminer par le débat des historiens donne du recul, ce que les correcteurs apprécient.
Les questions qu'on se pose
Quelle différence faire entre la révolution de 1905 et celles de 1917 ?
La révolution de 1905 éclate pendant la guerre contre le Japon, après des défaites russes, et aboutit à la promesse d'une constitution, le Manifeste d'octobre. 34 Celles de 1917 ont lieu pendant la Première Guerre mondiale : les échecs militaires russes pèsent lourd dans la chute du tsar en Février. 3 Dans les exercices, vérifie toujours si le contexte est la guerre contre le Japon ou la Grande Guerre.
Que demande-t-on sur la révolution russe au DNB ?
On attend en général que tu situes les événements dans le temps, que tu nommes les acteurs (tsar, soviets, bolcheviks, Lénine, Trotski) et que tu expliques une cause ou une conséquence avec des faits précis. Les exercices rédigés ci-dessus t'entraînent à ce format : un contexte, deux ou trois faits datés, une phrase de bilan.
Sources
Programme visé : Bulletin Officiel : Adaptation du programme d'histoire-géographie (3e) — Révolution russe 1917, régimes totalitaires, URSS stalinienne · Ministère de l'Éducation nationale (Bulletin Officiel)
- Bulletin Officiel : Adaptation du programme d'histoire-géographie (3e) — Révolution russe 1917, régimes totalitaires, URSS stalinienne, Ministère de l'Éducation nationale (Bulletin Officiel). Consulté le 6 novembre 2026.
- Universalis : Bolchévisme, Universalis Encyclopédie. Consulté le 6 novembre 2026.
- Révolution russe, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
- Révolution russe de 1905, Wikipédia. Consulté le 6 novembre 2026.
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